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1、幼儿园安全教育教案（合集五篇）【第一篇】活动目标.体验水对我们生活的重要性，懂得要节约用水。1 .能想办法用有限的水做更多的事情。2 .培养幼儿勇敢、活泼的个性。3 .鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动准备.幼儿已有保护环境，节约用水的意识。1 .一小盆水，黄瓜、青菜、脏杯子、抹布各一份。活动过程.情景导入：停水啦！配班老师慌慌张张跑进来告诉主班老师：不得了，不得了， 停水啦!教师组织幼儿讨论：停水了，会怎样？（引导幼儿自由讨论并发言）3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩 尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护 自己的皮肤。吃冷饮时，不能一下子吃得太多，
2、否则，会引起肚子痛，影响身 体健康。吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候 不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱 扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一 个人在家。四、安全我知道1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片，引 导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对，为什么？2、暑假马上就要开始了，小朋友在暑假里一定要主力安全，要 把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里，并按照爸爸妈妈 说的安全、正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个安全越快的 暑假。活动反思：幼儿期待着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都 表现
3、得兴高采烈，很多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的喜爱 非常之深。幼儿的安全意识增强了很多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比 较好。【第五篇】活动目标：1、懂得去河边或河里玩耍很危险。2、提高自我保护的意识和能力。活动准备：幼儿用书画面“危险的河”（一）（二）。活动过程：一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游 来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了 河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命！”幸亏一位路过 的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要
4、不是解放军叔 叔救得及时，小华就会被河水淹死了。二、请幼儿看幼儿用书（一）、（二）进行观察让幼儿讨论小华落水 的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。教师：小华为什么会落水?幼儿：小华到河里去抓鸭子。幼儿：小华贪玩。师：落水后会有什么危险？幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。师：小朋友在什么情况下容易落水？幼儿：在河里游泳。幼儿：在河边玩耍。师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走 时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防 止溺水。三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办？幼儿：要及时呼救，去喊大人。师：小朋友年龄小
5、，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则, 自己也会溺水。教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。一师幼共同小结：水在生活中很重要，人们的生活离不开水。如 果停水了，我们就不能做饭菜、不能洗衣服、不能冲厕所、不能洗手 洗澡做卫生。1 .师幼谈话：怎样节约用水？一提问：我们经常要用水，水会越来越少，怎么用水会比较节约 呢？一师幼共同讨论和梳理节约用水的小窍门。来；自.屈;老师；教. 案;如：随时关闭水龙头、用洗衣服的水拖地、用洗菜的水浇花、在 水箱里放半块砖头控制水量等。2 游戏操作：用有限的水做尽量多的事情。一教师介绍游戏材料,交待任务:用小
6、盆的水完成洗菜、洗杯子、 洗抹布的任务，看谁的办法最好？一幼儿分组讨论并操作，教师观察引导。一师幼小结：学习用正确的方法节约用水，既经济又环保，是一 件光荣又快乐的事情。3 .实践活动：我给花朵浇浇水。一教师带领幼儿用游戏结束后脏了的水给幼儿园的植物、花朵浇水，巩固幼儿的认知，进一步培养幼儿节约用水的意识。活动建议与提示：1 .节约用水对于小班幼儿来说比较抽象，因此教师有必要把活动 设计成游戏形式，通过游戏操作让孩子增加感性经验，巩固认知。2 .建议家长在日常生活环节中提醒孩子节约用水。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极 响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还
7、不够到位，要多让幼儿 表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。【第二篇】活动目标：1、知道火警电话119 ,报警电话110,爸爸妈妈的电话号码。2、懂得自我保护。3、巩固认识0-9数字，。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、自我保护视频。2、电话号码字卡（能认识H9、no和一些相关标识的衣服以及警车、消防车）活动过程：1、拿出10个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。2、请小朋友们指出消防车和警车。3、请小朋友们说出爸爸妈妈的手机号码。4、选择性观看视频A、观看视频一：在外面走丢了怎么办？提问，启发幼儿讨论。1、你刚
8、才看到了什么？2、走丢了应该怎么办？B、观看视频二：陌生人敲门怎么办？提问，启发幼儿讨论。1、你刚才看到了什么？2、陌生人敲门应该怎么回答？C、观看视频三：我要保护自己的身体提问，启发幼儿讨论。1、你刚才看到了什么？2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答？活动反思：通过谈话活动，孩子们知道了火警电话、报警电话，和爸爸妈妈 的电话，部分孩子还能用数字拼出爸爸或妈妈的电话号码。通过观看 视频和讨论活动，孩子们也了解了一些自我保护的方法。但也还有个 别孩子还是不能记住爸爸或妈妈的电话号码，课后应注意让家长配合 这方面的教育。【第三篇】活动目标1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解
9、各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节Ho5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。6、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。7、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了 解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员 的工作录像片断。活动过程1、介绍“五一”国际劳动节。(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色 的是什么节日谁的节日(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作 的
10、人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照 片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋 友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方 的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们
11、会怎样超市里叔 叔阿姨每天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心情怎样为 什么6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并 观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装 饰后张贴在上面。活动延伸：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。【第四篇】活动目标：1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全 等知识，增强幼儿的自我保护意识和能力。2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合 理地过暑假。3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。4、加强幼儿的安全意
12、识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。6、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。7、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。活动准备：安全图片活动过程：一、暑假来了1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的， 我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、怎样愉快地过暑假1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。三、怎样安全过暑假1、暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什 么呢？（严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴 下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发现有 小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。）2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去 逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢？（要紧紧跟着大人，不能走 丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了， 要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。出 去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋 友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车、骑 车、走路时注意遵守交通规则。）