水平四(七年级)体育《篮球双手胸前传接球》教案 (2).docx

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1、篮球双手传接球教案班级七年级2班体育授课教师课题篮球双手传接球、跳绳时间教学 目标1、通过学习,使学生能了解篮球双手胸前传接球的科学练习方法,能形成正确的 传接球动作概念,同时激发学生对篮球的兴趣。2、通过学习,使90%的学生能完成正确的传接球动作,95%的学生能全力投入到 练习活动中,同时提高学生的综合素质。3、通过学习,培养学生对篮球运动的鉴赏能力,让学生体验合作与成功的乐趣。重难 点传球重点:伸臂、翻腕、拨指接球重点:伸臂、迎球、手指放松、引球传球难点:蹬地、伸臂、翻腕、拨指动作的连贯性。接球难点:迎、引的结合。结构教学内容组织教法时间次数开 始 部 分一、体委集中队伍, 清点人数。二、

2、师生问好。三、宣布本课内容。 四、安排见习生组织队伍.* si*oooooooooo0000000000要求:静、齐、快。21准备部分、“传球接龙”游戏二、简易关节操和球 性练习。组织队伍:分成人数相等的四队*1* *1* 7, *1* *1* *1* 7, *1* *1* *1* *5*ry*oooooooooooooooooooo要求:学生积极参与,团结合作,互相 鼓励。教法:1、老师讲解游戏方法、规那么、2、指导学生进行活动。3、鼓励学生参加。组织队伍:同上要求队伍整齐、精神饱满、动作到位。 教法:老师在前面领操,口令指挥,学 生随老师进行练习。3414x8结构教学内容组织教法时间次数一

3、、篮球双手胸 前传接球学习组织:同上动作方法:教法:1、持球手法与基本姿势学习2传球时双手持 球于胸腹之间, 两肘自然弯曲于体侧,眼睛平1)、老师利用挂图进行讲解。基视传球目标。传2)、老师示范,学生模仿练习。3本球时后脚蹬地发力,身体重心 前移,两臂前3)学生每人前方放一起,练习时,根据信号拾起 球成正确的持球姿势,老师检查动作。4伸,两手腕随之2、接球动作练习2旋内,拇指用力人二部下压,食、中指用力拨球并将为息收分球传出,球出手 后,两手向下略 向外翻。1)老师示范、讲解,学生模仿练习。练习时根据 老师的信号向来球方向伸臂迎球做出接球的手型 就收臂缓冲的动作。4-5动作要点:蹬(地)、伸(

4、臂)、3、传接球练习4-5翻(腕)、抖(腕)、拨(指)、 动作协调连贯, 双手用力均匀。2、篮球接球(以1)、学生徒手练习13-4双手胸前接球2)两人一组持球做传球的伸臂、压腕、拨指动作14-5为例)和接球的伸臂迎球、后引缓冲动作练习。动作方法:接球时两眼注视来3)两人一组近距离做传接球练习。220左右基本部分球,两臂迎球伸 出,双手自然张 开,两拇指成八 字形,其他手指 向前上方伸出, 两手成一个半 圆形。当手指触 球时,双手将球 握住,两臂顺势 屈肘后引缓冲 来球的力量,两 手持球于胸腹 之间。动作要点:伸臂 迎球,在手接触 球时收臂后引 缓冲,握球于胸 腹之间,动作连 贯一致。二、运球传

5、接球 接力游戏方法:略二、课课练: 跳绳4)两人一组远距离做传接球练习。5)击地传球练习5)、两人两球传接球6)女生四人两球传接球练习,男生先四人两球, 再四人四球练习。女生也可以尝试四人四球练习。7)四人一组呼啦圈传接球。8)整个练习过程由老师练习,并巡回指导。t t t t f t t t t t7,*1*7,7,*1*7,*1*0-0tI0-0* | |* 110000000000 II0000000000 |1教法:1、老师讲解游戏方法、规那么。2、鼓励学生参加,组织学生进行游戏。3、要求学生积极参加,相互合作,互相鼓励组织:成四列很队,T*TTTT*TT* . T.*1*rxw卜oooooooooo0000000000老师计时,口哨指挥学生练习。223346320左右20左右假设干15左右22结一、集中放松组织:*ooooooooo000000000教法:1、老师带着学生做放松练习*00312、老师语言提醒、要求学生充分放松。二、课堂小结束三、布置作业3、对学生的课堂表现进行表扬、鼓励。21四、器材回收五、宣布下课4、按安排学生归还器材。六、师生再见部5、师生再见。分场篮球场:1个、学习挂图一幅、篮球:41个、地口 哨:1个、扩音器一台、跳绳:40条、器材预1、平均心率:120次/分左右计2、最高心率:140次/分左右运3、运动量中等动4、练习密度50%负荷教学反思

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