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1、教案七年级体育与健康篮球掌握双手胸前传接球的方法实践课教案一、引言1.1设计依据：本教案依据新课程标准，结合七年级学生的身心发展特点，旨在通过篮球双手胸前传接球的教学，提高学生的体育技能和团队协作能力。1.2教材分析：本节课选用的教材是体育与健康，通过篮球双手胸前传接球的学习，让学生掌握基本的篮球传球技巧，培养他们积极参与体育活动的兴趣。1.3学生分析：七年级的学生好奇心强，学习能力强，但篮球技能水平参差不齐。因此，在教学过程中，要注重个体差异，因材施教，使每位学生都能在练习中得到提高。二、知识点讲解2.1双手胸前传球要点讲解：2.1.2传球力量：传球时，利用手腕、前臂和上臂的力量，将球传给队
2、友。2.1.3传球视线：传球时，眼睛要注视队友，传球动作要协调，确保传球准确无误。2.2双手胸前接球要点讲解：2.2.1接球准备：接球时，双手要提前做好准备，迎接来球。2.2.3接球后的动作：接球后，要迅速调整身体姿态，为下一步动作做好准备。三、教学内容3.1双手胸前传球的基本动作：3.1.1原地双手胸前传球：学生分组，进行原地双手胸前传球练习，熟练掌握传球技巧。3.1.2移动中双手胸前传球：学生在场地上进行移动，进行双手胸前传球练习，提高传球者在移动中的传球能力。3.1.3对抗中双手胸前传球：学生进行对抗性练习，模拟比赛场景，提高学生在对抗中的传球技巧。3.2双手胸前接球的基本动作：3.2.
3、1原地双手胸前接球：学生分组，进行原地双手胸前接球练习，熟练掌握接球技巧。3.2.2移动中双手胸前接球：学生在场地上进行移动，进行双手胸前接球练习，提高接球者在移动中的接球能力。3.2.3对抗中双手胸前接球：学生进行对抗性练习，模拟比赛场景，提高学生在对抗中的接球技巧。四、教学目标4.1知识与技能目标：通过本节课的学习，使学生掌握双手胸前传接球的基本技巧。4.2过程与方法目标：通过分组练习和对抗练习，提高学生的团队协作能力和竞技水平。4.3情感态度与价值观目标：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强集体荣誉感。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1双手胸前传球的力量控制：如何利用手腕、前臂
4、和上臂的力量，将球传给队友。5.1.2双手胸前接球的稳定性：如何在移动中保持接球的稳定性，避免出现失误。5.2教学重点：5.2.1双手胸前传接球的基本动作：熟练掌握双手胸前传接球的基本动作要领。5.2.2团队协作：在练习和比赛中，提高团队协作能力，发挥集体力量。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1篮球：准备足够的篮球，以便每位学生都能进行练习。6.1.2标志物：使用不同颜色的标志物，标记传球路线和练习区域。6.1.3计时器：用于记录练习时间和比赛时间。6.2学具：6.2.1笔记本：学生用于记录练习要点和心得体会。6.2.2水分：为学生准备充足的水分，以补充运动过程中消耗的水分。6.2.3运
5、动服装：要求学生穿着适合篮球运动的服装，以保证运动安全。七、教学过程7.1准备活动：7.1.1组织学生进行跑步，活动全身关节，提高身体热身。7.1.2进行一些简单的篮球基本功练习，如运球、投篮等。7.1.3教师示范双手胸前传接球的动作要领，学生跟随模仿。7.2基本技能训练：7.2.1原地双手胸前传球：学生分组，进行原地双手胸前传球练习，熟练掌握传球技巧。7.2.2移动中双手胸前传球：学生在场地上进行移动，进行双手胸前传球练习，提高传球者在移动中的传球能力。7.2.3对抗中双手胸前传球：学生进行对抗性练习，模拟比赛场景，提高学生在对抗中的传球技巧。7.3实践比赛：7.3.1学生分组进行篮球比赛，
6、运用所学的手套胸前传接球技巧。7.3.2教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。八、板书设计8.1双手胸前传球动作要领：8.1.2传球力量：传球时，利用手腕、前臂和上臂的力量，将球传给队友。8.1.3传球视线：传球时，眼睛要注视队友，传球动作要协调，确保传球准确无误。8.2双手胸前接球动作要领：8.2.1接球准备：接球时，双手要提前做好准备，迎接来球。8.2.3接球后的动作：接球后，要迅速调整身体姿态，为下一步动作做好准备。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1复习双手胸前传接球的动作要领，并加以熟练掌握。9.1.2观察篮球比赛视频，分析优秀球员的双手胸前传接球技巧。9.1.3结合自身
7、情况，制定提高篮球双手胸前传接球能力的练习计划。9.2作业提交：9.2.1学生将作业完成情况以书面形式提交给教师。9.2.2教师及时批改作业，给予评价和建议。9.2.3学生根据教师的评价和建议，调整练习计划，进行针对性的训练。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2学生反思自己在课堂学习中的表现，找出自身的优点和需要改进的地方。10.1.3根据反思结果，制定改进措施，为下一节课的学习做好准备。10.2拓展延伸：10.2.1学生可以利用课余时间，观看篮球比赛视频，学习更多的篮球技巧。10.2.2参加校外的篮球培训班或俱乐部，提高自己的篮球水平。10.2.3学生可以组织篮球比赛，与同学
8、切磋技艺，提高团队协作能力。重点和难点解析一、知识点讲解（2.1）在篮球双手胸前传接球的方法实践课中，知识点讲解是基础也是关键。教师需要通过详细示范和分解动作，让学生清晰地理解双手胸前传球和接球的技巧。应该强调动作的准确性和协调性，确保学生在实践时能够正确地应用这些技巧。二、教学内容（3.1）教学内容的设计应紧密结合学生的实际水平和接受能力。在设计教学内容时，应该考虑到从简单到复杂，从原地到移动中的逐步过渡，让学生能够在不同的情境下都能熟练地运用双手胸前传接球技巧。三、教学难点与重点（5.1）教学难点主要集中在双手胸前传球的力量控制和双手胸前接球的稳定性。教师在教学中应该设计针对性的练习，如力
9、量控制练习和稳定性练习，帮助学生克服这些难点。同时，教师应该密切关注学生的练习情况，及时给予个别指导和建议。四、教学过程（7.1）教学过程的设计应注重学生的实践和体验。在基本技能训练环节，教师应确保学生有足够的练习时间，通过反复的练习来巩固技能。同时，教师应该创造真实的比赛情境，让学生能够在实战中运用所学技巧，提高其应用能力。五、板书设计（8.1）板书设计应简洁明了，能够直观地展示双手胸前传接球的动作要领。教师可以通过图解或者步骤分解的方式，让学生一目了然地掌握动作要点。这样有助于学生在课后复习和自我练习时，能够更加准确地回忆起课堂内容。六、作业设计（9.1）作业设计应具有针对性和实践性。学生
10、通过完成作业，能够对课堂所学内容进行巩固和拓展。教师在批改作业时，应注重反馈，不仅要指出学生的错误，还要给予正确的指导和鼓励。七、课后反思及拓展延伸（10.1）课后反思是教师教学的重要环节。教师应该根据学生的反馈和自身的教学体会，不断调整和改进教学方法。对于学生而言，拓展延伸活动能够激发他们对篮球运动的热爱，提高他们的自主学习能力和团队协作能力。本教案设计注重篮球双手胸前传接球技巧的讲解和实践，通过分步骤的教学，使学生能够系统地学习和掌握这一技能。在教学过程中，教师应特别关注学生的实际操作，针对难点进行有针对性的练习。同时，板书设计和作业布置都应与教学内容紧密相关，有助于学生的复习和自我提高。课后反思和拓展延伸则能够使教学效果得到进一步的巩固和提升。通过这样的教学设计，不仅能够提高学生的篮球技能，还能够培养他们的团队精神和自主学习能力。