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1、2022秋季开学六年级家长会的讲话稿一般家长会习惯在考试后召开，常常只是单纯地向家长汇报学生成果，提一些学习上和管理上的要求，班主任说完任课老师说，讲话结束，家长会也就划上了句号。为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于秋季开学六年级家长会的讲话稿，欢迎阅读!秋季开学六年级家长会的讲话稿1敬重的各位家长：下午好!感谢大家在百忙中来参与我们六年级的家长会。可以说，今日各位的到来，是对孩子学习关切、支持，也是各位对学校工作支持、真诚理解、协作的最好表现。请允许我代表学校、老师、代表孩子向在座的各位说声“感谢!”本次家长会，可能也是您的孩子在小学阶段的最终一次家长会，因此希望每位家长珍惜这次机
2、会!由于多方面的缘由，学校领导慎重考虑，确定在六年级段召开家长会。通过召开家长会，进一步加强快毕业的孩子老师与家长之间的联系，面对即将毕业的孩子学校的选择，当父母的更是渴望找到一条培育学生成长的妙方。更是给自己孩子择了一个优秀的学习成长的环境。让孩子健康地成长，这是老师和家长的共同心愿。今日召开毕业班家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系。小学阶段的最终五个月，转瞬即过!你们的孩子立刻就要小学毕业，孩子学习生活的第一阶段很快就要结束，即将步入少年时期，进入初中接着更高的学业，这对孩子来说，将是他人生的第一个转折点,我想讲几方面的内容。首先，我简要介绍学校一年
3、来的一些改变状况：学校有漂亮的校内绿化景观，我们把学校办成现代化学校、书香校内、文化校内、绿色校内。现在我校学生308名，六年级39位，男生16名。女生23名，全是回族学生。上学期在全体师生的不懈努力下，现班风学风有了很大改观，教风学风严谨，质量稳步提高，活动绘声绘色。各项工作取得优异成果：教学质量显著提高，目前学校的教学质量、办学效益和知名度在不断地提高，得到社会和家长的一样信任和好评。今日的通南小学已成为通贵乡全部中小学中教学设备、硬件设施最好的小学，我们站在了充溢希望的新起跑线上，正在向着创建兴庆区农村示范学校的方向不懈努力。毕业班的状况分析我们这一届的毕业班老师是一个团结的班组，可以说
4、是学校的骨干力气。学校高度重视本届毕业班的教化教学质量，选派了我担当本届毕业班班主任和语文课的教学，数学老师是我校的工会主席、元老段仁华老师，他也是我初中时的老师，是长期从事高段数学教学、富有阅历和阅历的老老师。一年来，学生在德、智、体、美诸方面均有长足的进步，学科成果均有显著的提高。虽然我班的成果在全教办还不是很突出，但是我已经深切地感受到我们六年级的每一位老师在平常的教化教学中，是那样地仔细负责，也时时到处都在关切着每一位学生。他们每天都早早地到校，带领学生早读，中午一过12点，就到班上进行午间管理，下午对个别学生还要进行辅导。看到这么多优秀的老师每天在任劳任怨地付出，说实话我特别感动，也
5、很钦佩，所以我今日要在这里一一地表扬他们，我想，我的表扬算不得什么，老师们也不是为了我的一两句表扬而工作的，可这是我真诚的谢意和敬意，我提议，我们全部的家长把你们最热情的掌声送给为我们孩子辛勤付出的老师们。当然，我们看到家长们对自己的孩子都寄予了很高的希望，也特别关切自己孩子的学习状况，我们的学生也很努力。我也了解：大多数学生习惯比较好，绝大多数同学都能遵守学校纪律，上课仔细听课、仔细完成作业。但也有少部分学生存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上还不够用心;2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，还有不完成的现象;3、有些学生就是存在偏科现象，尤其是数学和英语学科，差生相对比较多，主要缘
6、由是不愿花时间，不愿下功夫、不愿背。所以，我们希望在最终几个月，学校、老师、家长能够同心同德，关切、督促孩子们的学习，争取在升学考试中取得好的成果。二、几点建议1、绝不放弃，家长们，世界上最简单的事情就是放弃，请大家不轻言放弃。即使咱们家长在外给孩子请着家教，但孩子主观上想要的的学习生活恒久离不开家长，恒久离不开家庭!家教只是促进学习的手段，不能成为家长解脱自己责任的手段!所以，还是希望咱们家长能协作老师，担当起在家督促自己的孩子学习的责任!2、帮助孩子制订一个目标。我想各位无论是从事什么职业，哪怕是家庭生活，只有有了目标才会有方向，有动力，其实孩子也一样，而且他须要我们大人给他以引导，给他以
7、方向，所以我们家长须要多花心血和时间去正确地引导孩子，帮助孩子分析自身的现状(学习上的状况、优势、问题)，激励孩子跳一跳去摘到桃。千万不能听之任之，放任自流，你要信任自己的孩子是有潜力的，是经过努力完全有实力实现这个目标的。3、给孩子树立自信、激励点滴进步。在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，尤其孩子，他们更须要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚挚友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成果。有家长注意孩子学习环境的布置，有特地的书架，放上孩子的书，让孩子能向别人展示自己的书，还有日记本须要打算特地的，以便能很快展示自己
8、的作品。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐性教化，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信，指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。4、多一点关切。其实每一个孩子都须要家长的关切，须要家长的暖和，能够感受到来自家长的关切，孩子会觉得自己在家庭、在父母心中的重量，就会产生一种华蜜感、平安感，也就能更加安心地学习、做人。我觉得这样的关切不是在孩子身上多花钱，而是多花时间，跟孩子多一些沟通、多一些沟通，特殊是当孩子犯错误，或者某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教化孩子。更重要
9、的是要分析缘由，然后对症下药，假如孩子已经尽力了，就不能简洁粗暴，假如的确是学习看法的问题，那也不能迁就，要让他自己心中也有一个评级自己的尺度，那就是看法是底线，看法确定一切。另外作为家长，孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平常喜爱到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。要让孩子参与健康有益的活动，拒绝参加不正值的嬉戏与活动，特殊是不要让他打嬉戏机或进网吧上网玩嬉戏。也要关切孩子青春期的教化。5、为孩子树立一个榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。我们的一言一行，都在影响着孩子的性格和品德，假如我们一成天不关切孩子的学习状况与作业状况
10、，那么孩子可能就会认为学习没什么重要的;假如我们成天打牌玩乐，那孩子就无法定心和安心，曾经有家长不解地问我，为什么当他家里有人打牌时，他的孩子表现得特殊的兴奋和快乐?我说很简洁，因为你不行能有精力去管他了，他可以逍遥自在地玩了，他当然快乐啦，可在这快乐背后，你知道损失的是什么吗?我们的家长往往意识不到这一点，总是一味地埋怨孩子学习不自觉，艳羡别人家的孩子如何如何，你要知道，假如你自己都不能克制自己，你又为什么要求孩子呢?所以你要多与孩子沟通，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。6、与老师多一点沟通沟通。在接触中我们发觉，有些家长是过分依靠学校、依靠老
11、师，认为孩子进了校门就是学校的事，就是老师的事;还有些家长则不信任老师，我行我素。我觉得这两种现象都不好，首先，大家要信任我们的老师，他们有实力教好你们的子女!其次，我们作为家长要协作学校和老师，家长要真正地关切孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要常常来学校向班主任和任课老师了解学生在校状况，同时向老师反映学生在家的表现，这样才能达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。为了更好地实现家校沟通，你们可来人来电进行沟通沟通。最终关于毕业班学习任务重，时间紧，手头的巩固练习资料少，我建议家长能否为孩子再语数两课上分别订购练习题和配套试卷各一份，我提议为了老师批阅便利，最好所定资料能统一，这
12、样便于老师批阅和讲解，门房有学校联系的各年级各学科配套的练习册，希望学生自愿去选择。总之，从现在起先，学校、老师、家长，我们都要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习、生活。为孩子健康成长而共同努力。最终让每个孩子走向胜利，祝各位家长万事顺达，家庭华蜜安康!也祝福今年风调雨顺，庄稼取得大丰收。感谢各位家长 !秋季开学六年级家长会的讲话稿2敬重的各位老师、家长们：你们好!首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。在此，向老师们表示诚心的感谢，你们很辛苦，为我们的学生付出了许多心血。两位老师特别优秀，工作特殊仔细负责，注意学
13、生习惯和方法的培育，我的孩子现在进步了不少，变得懂事明理了，学习成果也提高了不少!再次感谢两位老师!介绍我的教化阅历我谈不上，这里只是和大家沟通下我平常的一些教化方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培育孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后依据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有很多弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所确定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素养是好的，关键是我们怎样去帮助他，发挥他的特长、弥补他的短处。我认为要教化好孩子的方法是：一、身教重于言教。因为家庭是
14、孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在公路上要自觉遵守交通规则，爱护环境卫生，在家里要文明用语、和谐相处、对挚友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。二、要教化孩子有爱心，能为别人着想。孩子往往是被别人关切多，很简单形成自私的心理。我常常用电视或报纸上宣扬送爱心的事迹，去引导孩子能关切他人。平常我们自己也会从实际行动去教化他。三、我很爱孩子，但我不宠孩子。现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理实力较差，随着孩子一每天的长大，日常生活中有些家务小事也要
15、放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种状况，我就先问清缘由，然后再分析道理。四，在学习成果方面，我很重视学习成果，但我并不一味追求成果。学习成果的确是反映一个学生学习成果的标记，但关键还要看他是否是真正驾驭了学问，所以在他学习成果很优秀的时候，我会告诫他不要傲慢，在她学习成果不志向的时候，我会帮他找缘由，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。为了提高他的学习爱好，我仿佛也在跟着他从头学起，常常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持宁静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。五、加强与学
16、校的联系。家长与老师的沟通，对教化孩子起着重要作用，刚好了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的爱护伞和避风港，从小培育他做一个表里如一的好学生。其实我今日所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教化孩子方面的好阅历，使我今后在培育孩子方面有更好的方法。秋季开学六年级家长会的讲话稿3敬重的各位家长：大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。试想，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩
17、子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必要的。特殊是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，再过几个多月时间就要踏进中学的校门。所以说，这几年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教化的一个根本动身点。大部分同学成果都有了进步，并且，成果的提高
18、也是特别明显的，大多数同学都能主动学习，用心听讲、仔细完成作业。但也有少部分学生看法不端正，学习比较马虎，成果不够优秀。一个孩子的成长，离不开家庭教化的力气，为此，对各位家长提出如下建议：1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同老师保持一样，给老师予以主动的协作与支持。给孩子多一点关切，让孩子享受家庭的暖和。孩子是家庭的将来和希望，再忙也不要遗忘给孩子予以关爱。要常常询问孩子的学习状况，了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并赐予帮助。2、要重视心理健康，赐予孩子自信念。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习须要付出艰苦的努力，因此要培
19、育孩子坚韧的性格和坚韧的毅力。要关注孩子对学习的看法，通过各种方法培育他的学习爱好，增加他的责任感。3、加强对孩子良好学习品质的培育。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。现在很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的看法对待学习也是有害无益的。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。4、加强家长与老师的联系。因为老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话和亲自来校与老
20、师联系，了解孩子的状况。以及和老师刚好沟通自己的想法。我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入更高层次的学习阶段5、加强对孩子的课外时间的了解。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不
21、开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创建出一个绚丽的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，共同促进孩子健康的成长!我的演讲完毕，感谢大家!秋季开学六年级家长会的讲话稿4敬重的各位家长：下午好!特别感谢你们能够从百忙之中我们的家长会.感谢各位的参与!今日，为了这些可爱的孩子，我们相聚在这里，信任我们真诚的付出，定有来日孩子真心的回报.作为英语老师，我也盼望着与您携手，与您沟通，共同探讨孩子成才的问题.英语学习特别重要.现在的英语成果不仅干脆影响孩子的期末考试与升学，还影响着孩子将来的英语学习!通过教学，我发觉绝大部分孩子对英语很不重视.(包括与个别
22、家长的沟通中，发觉许多家长也未重视)相当一部分的孩子英语基础打得很不牢，个别的孩子甚至拼读，书写，背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成，须要从头起先.但是，孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜.仔细的孩子肯定能把英语学好!一、首先这里重点说说孩子学习英语普遍遇到的困难.1，缺乏足够的语言环境：课时少(每周2节，本期起先五，六年级每周有三节)，平常接触少，运用少;2，教材难度大，内容多，要求也上了几个台阶，学生越驾驭不好，越对英语学习失去爱好与信念.3，英语是一种语言的学习，必需坚持不懈，按部就班，一旦底子没有打好或因转学等缘由以前没有学过，教材不同等，学生就会对英语失去信念，差距也就越来越大
23、.4，学生缺乏学习的自觉性.很多的学生不自觉的完成作业，而我们英语老师任教的班太多，工作量大，而学生两级分化明显，对于众多底子薄弱的并缺乏学习自觉性的学生，无论从时间上还是精力上说，我都感觉力不从心.所以，英语相对于语文，数学要难得多.这也就是有些学生语数都好只有英语不好的缘由.但我坚信：假如您的孩子在您的支持协作和老师的指导下能够仔细地上好每堂课，并刚好完成我布置的任务，那么肯定能很大的进步.要教育您的孩子一起先就要有吃苦耐劳的精神.坚持严谨的学习作风，成果立刻就会见效.二、我的要求是：1，我要求学生每天仔细听读磁带半小时，要看书读，边听，边看，边指，边读，不仅要能听懂会说，而且肯定要能认读
24、.并要求熟读课文和背诵课文.请家长监督并签字.每天进行检查.但目前为止，仍有部分学生没有听读签字或少.，请家长督促，肯定要坚持完成.2，除听读作业，还有布置书写的家庭作业，每节课都会布置，作业的内容就是本模块的学习重点和难点，也就是要求学生驾驭的内容.每周进行检查.但总有人不做作业，我常为追作业而伤脑筋，今日追了明天又没有，所以这也请家长督促孩子，每周有几节英语课，就应当有几次书写作业.3，每上完两个模块，会在课堂上做练习，并就本模块的重点内容进行一个小测验，家长可随时了解其学习的状况.4，本期进入六年级，现在起先，对小学阶段的词汇进行总体的复习.每人打算一个听写本，我将每周布置20个单词，要
25、求学生自己抄写与记忆，请家长在家要求孩子听写或默写，并在听写本上签字.我将在课堂上再进行听写并检查.5，假如可能，请家长尽量送孩子去参与英语课外学习班，以弥补学校英语课时严峻不足，学生接触时间太少对孩子学习的影响.6，尽量为孩子多创建学习英语的机会，多看有关英语的少儿节目，动画片，课外书籍等.7，以前底子没打好，或因转学等缘由以前没有学过，教材不同等的学生，家长必需想方法给他们补起来.请家庭老师，报学习班都行，千万不能让他们掉队.事实上，一对一的补习是特别有效的，同时也能快速的提高学生的学习爱好与自信念.本册的教学重点是在增加词汇量的基础上对以前已经学习过的语句结构，技能等进行不断的巩固复习，
26、并且重点进行小作文的学习与写作。另外讲一讲英语的详细教学要求：要求能听懂会说并认读每课的重点句子及重点单词.每次课后布置的抄写作业就是每课的重点句子及重点单词.要求能正确的书写，能听懂会说重点内容，能认读理解课文内容，并能默写部分简洁常用的单词与句型.请家长比照要求孩子.学好英语最难也是最重要的就是多听，多读和多写，这个习惯很难在短时间内培育好，请肯定要有耐性，任何时候信任您的孩子是最棒的，并肯定能学好英语，请多多激励您的孩子!您对孩子成长的关注，您对孩子将来发展的重视，正是我所要全力以赴达到工作目标.我执教四个班，四平八稳是不行能的，但我肯定会尽全力帮助每一个孩子，如有不尽人意的地方请你告知
27、我并谅解我.我的演讲完毕，感谢大家!秋季开学六年级家长会的讲话稿5敬重的各位家长：您们好!我是六年一班的_x。今日能够站在这里，是我的荣幸。希望能够利用这个机会，与各位叔叔阿姨同学进行探讨和沟通。我认为，在小升初阶段，学生自己的努力和老师、家长的支持是关键，尤其是家长方面，所以，我想就我们学生与家长的协作，谈以下三点。第一点， 就是“心理”。在这一点里，我还要谈两个方面，一个是我们学生的心情，另一个是面对学习的心态。首先，学生的心情。我们这个年龄，既渴望独立，又不想缺少家人的关怀;我们既厌烦家长啰嗦，又希望家长能对我们的问题发表看法;我们既不愿说出自己的小隐私，又想有一个耐性的听众;面对我们这
28、种“冲突结合体”，希望家长能够更关切、更耐性。在家里，每次一回家，我都会和姥姥姥爷说今日一天发生的事情，而姥姥姥爷也听得很细致，会适当的发表一些看法。好事情，他们也和我一起快乐;坏状况，就会对我进行开导。我们这个年龄所遇到的，家长们肯定都遇到过，都是一些短暂的难过、生气，发泄出来就会轻松很多，再加上家长们的开导，一会儿就烟消云散了。关键就在于在心情爆发的最高点，家长是如何做的。这时，我的家长并不会立刻反对我的观点，而是举一件他们自己身上发生的、相像的事，并阐述自己的想法。边听他们讲的同时，我自己也在限制心情，等他们讲完，我的心情也平稳下来了。有时候，真的遇到不公允、不合理的事情，家长就会顺着我
29、的话说下去。有了理解自己的人，我的心情自然会好受很多了。另外，我们也会有一些隐私。我的家长允许我有一些小隐私，但告知我不论发生什么事都要第一时间告知家长。我的家长也特别敬重我的隐私，但正因如此，我才更情愿把隐私说给他们听。每天睡前半个小时，我和妈妈都会躺在床上聊闲聊，我会讲一些学校发生的事，她会讲一些工作上的事。从小到大我们俩都很有共同语言，许多事情我连最好的挚友也不说但是会跟妈妈说，妈妈就像我的闺蜜一样，了解我的全部心事。另外，我们学生要端正学习的心态。心态是学习之本。从小，我的家长就教化我，学习首先要端正自己的心态。所以我始终坚持做一个自信、阳光的女孩，明白自己是为自己而学的，要为自己努力
30、。并且不管学习上、生活上发生了什么事，我都始终要保持一个向上的心态。我这个年龄阶段的孩子比较固执，说白了就是不管对错地坚持自己的观点，信任各位家长也深有体会。家长、老师、同学提出的什么建议，明知道他们说得对，还死要面子地不认错，这就是看法问题了。所以，首先要保持好的心态，端正对学习的看法。其次点， 就是方法。我始终认为，没有什么事情是做不到的，没有什么难题是解不开的，但要讲究方法。比如语文的方法就是：多读-有两层意思，一层是从上学以来老师就强调的“三读”：一读，大声读，标出自然段序号，读通读顺，了解大意;二读，小声读，在书上做批注，圈出读懂的字词句，并把意思写在旁边;三读，不出声地默读，概括文
31、章内容，体会写作手法和中心思想，以及完成课后习题。其次层是多看书，扩大自己的学问面。我们家里，到处都是书，每个人闲下来时都在看书，在这样的氛围下，我从小就酷爱阅读。从一岁多起先背唐诗，到现在算得上是博览群书，诗词、名著、传记、政治、小说等都是我所爱，尤其宠爱红楼梦。我读一本书从不是一遍就罢的，总是要反复读上许多遍，烂熟于心。特殊是红楼梦，看了不下十几遍，许多诗词、人物对话都可以倒背如流了。只有多读书、读好书，才能积累学问，学好语文。多思-带着问题读书，不仅仅要读进去，也要读出来。读进去，是指把文章的内容完全、彻底地消化、理解，也就是读懂文章本身;读出来是指不仅仅局限于从书中得到学问，更要学会联
32、系实际、学会联想，把它转化为自己的东西，不单吸取已有的死内容，更要在这个基础上思索出自己的新东西。读书就要多思索，多推敲。多表达-例如说、写，都是表达的方法。要能够适当表达出自己的想法，与大家沟通。我们家里，不管是看新闻、看书籍，大家都会发表自己的看法，共同沟通、探讨;还有家中的一员讲了发生的某件事，全部人都会对此事有自己的看法，并说出来给大家听。另一个方面是写。不管是写几句话，写些片段，写篇文章，或是构思故事等等，要有自己的创作与思路。我喜爱用生活中的微小小事点燃灵感，构思出很多故事，讲给大家听。除了学校布置的作文以外，我自己在课外也会有感而发写一些文章和小诗。妈妈把我从小到大的文章都在电脑
33、上保存完好，迄今已十三万字。写还有记的意思，课前预习、课上笔记也尤为重要，我始终信任，用笔登记来远比用脑子背下来要保险。数学就是多思索，上课时不光要跟着老师的思路走，更要自己想一想，才能坚固驾驭;也要多做题，有错误也不怕，要从中吸取教训、领悟方法，有些同学在家里和爱好班上就偷懒，用计算器或抄答案、抄其他同学的，这没有任何意义，因为自己做一遍比听一千遍都有用的多;还有很重要的一点，新学的内容和重要或难懂的例题，要听老师讲了、自己看了、然后再做一遍，并当个“小老师”，给同学或家长讲一遍，才会透彻理解，因为讲题必需要每一个细微环节都非常清楚，自己原本懵懵懂懂，一讲题就思路清楚、方法明白了，这个方法立
34、竿见影。我所在奥数班，老师始终要求用这个方法，我也把它运用到了学校课程的学习中，对它的效果深有体会。英语就是听说读写都要主动，要明白，现在一点点的学习都是为将来打基础，英语是将来不行或缺的工具。并且要在生活点滴作积累。有时候，中性笔、文具盒上也会有一两句简洁的英文，可以尝试着理解它的意思;随时随地看到不懂的单词要怀有新奇心，去查找它的意思;尝试着和家人、挚友在日常生活中用简洁的英语对话;听一些英文歌，看一些英文电影，仿照其发音。英语课上也要仔细，听老师讲，听磁带，多说，多沟通，多朗读，多阅读英文短文，多写英文单词、句子、作文等。我信任，方法和结果总是成正比的。第三点， 我要说说“压力”二字。每
35、个人都有来自学习、生活上的压力，各位叔叔阿姨也很清晰。在这里，我想说的并不是劝各位家长放松对我们的要求，我想说的是，希望家长适当施压。人生须要压力，踏入社会我们会面临更多压力，假如我们连着这点压力都承受不了，如何成长呢?有压力才有动力，没有压力的人生是不精彩的，家长不应当对我们学生太过宠爱与放纵，也不应当对我们太严厉、提出不现实的要求。所以我要强调“适当”二字。我的家长并没有要求我考试第几名、每门功课多少分，但是要求我学得有意义、有方向。许多家长在无意间就过度施压了，比如在我们面前说某某某考上名牌高校，他(她)爸妈真华蜜;某某某成果真好啊，要是我家孩子就好了。还有某种许诺，比如：考上90就嘉奖
36、你吃肯德基;得第一就送你一只小狗等。许多许诺都不太现实，是我们不行能达到的，比如刚刚所说的后者，对于成果不太志向的学生简直是天方夜谭。家长所赐予的压力，可能激励孩子，也可能压垮孩子。这里的适当施压，是指定一个合理、可行的目标，对我们严格要求但不严厉，让我们有压力，也有动力。最终，感谢大家给我这个与各位叔叔阿姨同学探讨与沟通的机会，以及学校、老师和我的家长六年来的辛苦栽培!我的演讲完毕，感谢大家!秋季开学六年级家长会的讲话稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页