《大班社会：各种各样的职业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会：各种各样的职业.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班社会：各种各样的职业活动目标：1 .知道家庭成员的职业，了解不同职业与自己生活的关系；2 .了解职业的种类多、作用大、特点各不相同，懂得社会生活中 需要各行各业的人，他们平凡但不能缺少；3 .能用语言、绘画、动作等各种形式表述各种职业的特点，能进 行职业形象识别。活动准备：1 .与职业相关的图片；2 .宝宝巴士儿歌合集，认知大全一一认知理发师。3 .教师、医生、警察、环卫工人、农民、运发动、理发师、厨师 等人物的图片活动过程：一、游戏导入，邮递员教师：孩子们看，这是谁？邮递员叔叔！他主要是做什么的呢？ 送信、送报纸。这就是他的职业。教师：今天，他也给我们送来了一封信，你们想知道信里是什么
2、吗？我们赶紧翻开来看一看。二、认识了解医生、司机两种职业。1 .认识了解医生。师：原来是给我们带来了一位医生朋友，你们知道医生平时都做 些什么事情吗？你们家里有没有谁是做医生这个职业的？他们工作怎么样？辛不辛苦啊?2 .认识了解司机。师:你们猜猜第二位客人会是谁呢？请你听（播放汽车鸣笛声） 你猜是交警，你猜是什么？原来是一位司机叔叔，他平时多做些什么 呀？他的工作要注意些什么呢？3 .老师小结:刚才我们认识的邮递员叔叔能为我们送信，医生能为 我们看病，司机能带我们去很多有意思的地方。他们都是很了不起的 人，除了这几种职业,还有很多很多的职业，你们还知道哪些职业呢？三、交流活动:各种各样的职业。
3、提问：在你平时接触到的人当中，都有哪些职业呢？你的爸爸妈 妈是什么样的职业呢？四、讨论:生活中的各种职业。教师：刚才我们小朋友说了很多，现在我要来考考你们了。（一）采用问答的方式讨论教师提问：我们头发长了，该找谁？理发师；我们住的楼房是谁 建的？建筑工人；我们城市到处都是垃圾，是谁把垃圾清理干净的？ 环卫工人；去饭店吃饭那可口的饭菜是谁做出来的？厨师；妈妈每天 到菜市场买的菜、米这些东西是谁种出来的？农民伯伯；当我们在街 上和妈妈走丢了不知道回家的路了，该找谁啊？警察叔叔；当有地方 失火了，这时该找谁来帮呢？消防人员。（二）小结。教师：我们又认识了这么多的职业，一起把这些职业名称呼一说。 其实
4、在我们日常生活中还有很多很多的职业:比方超市卖东西的超市 营业员、电视节目的主持人、修皮鞋的鞋匠、架桥的工程师、考古学 豕等等。教师:各种职业都有很大的作用，给我们的生活工作带来了很多 方便。教师:假如没有农民伯伯种的庄稼，我们有吃的吗？假如没有医 生为我们检查身体、治病我们能健康吗？-不能。所以我们的生活缺 少不了任何职业。五、抢答游戏今天老师带来了许多的图片，他们从事不同的职业，我要考考你 们看谁能很快看出他们的职业，并说说他们的职业名称及作用。六、游戏：我演你猜。请一名幼儿前表演某种职业，然后用动作来表现，其他幼儿猜一 猜。（不可用语言表达）七、帮助小动物安排工作。（连线）1 .给小动物安排工作。教师：今天有几只小动物听说你们认识了解了许多的职业，也想 请你们帮他们找个工作，看看都有谁呢？教师：小鸭子可以做什么样的工作呢？说说你的理由。2 .连线游戏。教师：我这里呀提供了几个工作，你们先看看都是什么工作，谁可以做这个工作呢？请你把他们连一连。 八、设计活动：我长大了干什么。教师：我们知道了这么多有意思的工作，将来你长大了想做什么 工作呢？请把你的理想画一画吧！