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1、幼儿园中班语言活动教案爱攀比的呼噜猪活动目标：1 .欣赏故事，知道爱攀比的毛病使呼噜猪闹出不少的笑话。理解 词语：攀比。2 .理解攀比是不好的习惯，适合自己的才是最好的。3 .感受故事的趣味性，愿意改正爱攀比的习惯。活动准备：1 .呼噜猪的图片。2 .视频展示仪、电视机。3 .幼儿用书爱攀比的呼噜猪。活动过程：（一）教师出示呼噜猪的小图片，引起幼儿听故事的兴趣。1 .教师：今天我们班来了一位客人，你们猜它是谁.教师出示呼噜猪图片并介绍。2 .教师：这只小猪的名字叫呼噜猪，（教案出自：教案网）它有一个 不好的习惯，所以总是闹笑话。我们一起听故事爱攀比的呼噜猪。（二）教师和幼儿共同欣赏故事，初步了
2、解故事内容。L教师有感情地讲述故事一遍。3 .教师：呼噜猪有什么坏习惯什么叫攀比鼓励幼儿大胆说一说, 教师有选择地倾听和参与。（三）借助幼儿用书再次欣赏故事，进一步理解故事内容。L鼓励幼儿根据故事内容欣赏幼儿用书，大胆地说一说。4 .教师边指图片讲述故事。5 .教师：呼噜猪是怎么跟别人攀比的它要的这些东西都适合自己.教师：最后花喜鹊是什么说它的（四）教师和幼儿讨论，扩展幼儿经验。L教师：攀比好不好为什么.教师：我们和小朋友之间应该比什么6 .教师小结：我们和小朋友之间应该比谁最勇敢（教案出自：教案 网）、最能干、最会想方法、最关心别人这样我们才会不断进步。（五）听了这个故事你想对呼噜猪说些什么话呢.活动延伸：1 .能和爸爸妈妈讲讲爱攀比的呼噜猪的故事。2 .生活中不和别人去攀比，懂得适合自己的才是最好的。