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1、国家开放大学学前儿童健康教育期末考试复习资料(局部)1、5-7岁儿童每天睡眠的总数要到达(D)。A. 24小时B. 7-8小时C. 14-15 小时D. H-12小时2、护理出麻疹的学前儿童，以下哪项方法是不正确的？ (A)A.为保持空气新鲜，可让风直接对着病儿吹B.为保持眼部卫生，可以用温开水清洗眼部C.出疹发高烧应采取降低体温的措施D.患病期间要注意补充维生素A和优质蛋白质3、机体内缺乏对某种传染病的免疫力，或免疫力较弱,病原体侵入后可能发 病的人，指的是(B)A.传染源B.病原体C.易感者D.抗体4、幼儿园应设(B),及早将患病的或可疑的儿童与健康儿童进行隔离。A.卫生室B.隔离室C休息
2、室D.活动室5、为了确保麻疹病儿的营养，要适时补充(A)。A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素DB.课间操C.器械操D.徒手操50、在攀登架或者大型玩具上进行爬越和攀登时，要注意规定(A),禁止在同 一个器械上儿童有上有下，以防出现平安事故。A方向B.高度C.宽度D.承重51、幼儿园的任务是实行(A)与教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、 美全面开展的教育，促进其身心和谐开展。A.保育B.保护C.培养D.看管52、体育锻炼能促进脑细胞的生长发育，促进学前儿童的手眼协调能力，控制 促进其(A)系统的开展。A.运动B.神经C.循环D.呼吸53、参加体育锻炼能增强儿童体质，改善学前儿
3、童对冷热的耐受力，减少学前 儿童的患病几率。这是体育锻炼对学前儿童(C)系统的促进作用。A神经B.呼吸C.免疫D.运动54、体育活动的目标要适应幼儿的生理开展水平，做到(A),同时在体育的目 标和内容的设计中还要适应学前儿童的心理开展水平。10A.保教结合B.个别教学C.整齐划一D.难易适度55、大班一次体育教学活动的时间不宜超过(C)分钟。A. 20B. 30C. 40D. 5056、中班一次体育教学活动的时间不宜超过(C)分钟。E. 15F. 20G. 30H. 4057、海盐、海带、海鱼等海产物含(D)量丰富。A.铁B.锌C.钙D.碘58、(A)可以在人体肝或小肠内，经过酶的作用变成维生
4、素A。A.胡萝卜素B.鱼肝油C.铁D.磷59、儿童基础代谢快，生长发育迅速，热能缺乏，(A)就不能很好地发挥效能A.营养素B.蛋白质C.脂肪D.碳水化合物1160、家长对幼儿园环境平安性的评价属于(A)。A.自我评价B.形成性评价C.相对评价D.他人评价61、广义的健康教育活动设计，是指(B)层面的设计，包括目标设计、内容设 计、组织途径和方法设计等。A.活动B.课程C.学校D.社会62、儿童的(B)发育是否健全，直接影响到肺的发育和呼吸运动。A.骨骼B.胸廓C.肌肉D.心脏63、能够长时间地看动画片、玩电动玩具，却无法流利地阅读，不会做计算, 这是(C)的表达。A.听觉感不良B.动作协调不良
5、C.视觉感不良D.本体感失调64、(A)是个体从不会到一步步学会一个行为的过程。A.塑造B.教育C.纠正D.强化65、学前儿童在(B)左右就有了明确的性别意识，知道自己是男孩还是女孩A. 1岁12B.3岁C.5岁D.6岁66、教师或儿童就特定的生活情境加以表现，让儿童思考分析情境中所涉及 的健康教育问题,这种活动组织方法是(B)。A.讲解演示B.情境表演C.讨论评议D.感知体验67、体育活动的目标要适应幼儿的生理开展水平,做到保教结合，同时在体育 的目标和内容的设计中还要适应学前儿童的心理开展水平。这是学前儿童体育 目标和内容设定的基本原那么中的原那么。A.因材施教原那么B.保教结合原那么C.
6、开展性原那么D.适应性原那么68.学前儿童在做拍球动作时，每一个过程的动作在神经和认知系统中都是 一个复杂的过程，这是体育锻炼对学前儿童心理开展的哪方面的作用。(A)A有助于学前儿童认知能力的开展B.调节和开展学前儿童的情绪C.有助于幼儿意志品质的开展D.有助于幼儿完善个性的开展69、学前儿童的体育锻炼大局部是(B)oA.个别锻炼B.集体锻炼C.分组锻炼D.团体活动70、躯干要直,头摆正，眼看前方，自然挺胸,不耸肩，是对哪项体育锻炼中基 本动作的要求。(C)13A.跑B.跳C.走D.爬71、学前儿童早操活动的设计过程第一步是(D)。A.设计单节动作B.整合整套动作C.选配早操音乐D.明确目的7
7、2、学前儿童早操活动的设计过程第二步是(A)。A.设计单节动作B.整合整套动作C.选配早操音乐D.明确目的73、(B)是游戏顺利进行的保证，在竞争游戏中，更是评定胜负最重要的依据。A.目标B.规那么C.纪律D.配合74、学前儿童体育教学活动进行阶段中的基本阶段约占总活动时间的(A)。A. 0. 666667B. 0. 333333333C. 0. 25D. 0. 7575、(C)是根据教学任务和和动作要求，有目的地重复某一种成某一套动作。A示范法B.讲解法C.练习法D.帮助法1476、不属于户外体育游戏活动考前须知的是。(D)A.确保场地的平安B.确保游戏动作的幅度不能伤人C.防止过度疲劳D.
8、培养学生的兴趣77、农服、被单的消毒可以煮沸或紫外线照射(D)。A.5分钟B. 10分钟C. 20分钟D. 30分钟78、(B)是人体自发的或者被动的对某种疾病的抵御能力。A.抵抗力B.免疫力C.抗体D.传播力79、初生到6个月的婴儿,从母体中获得的抗体，对许多传染病有抵抗力，这 种兔疫方式是(0。A.先天免疫B.自然自动免疫C.自然被动免疫D.人工被动免疫80、人类食品来源，按其功能分为供热食品和(A)。A.保护性食品B.补充性食品C.丰富食品D.荤食81、在油脂中，植物性脂肪比动物性脂肪的营养值(A)oA.高B.低15C. 一样D.无法判断82、烹煮各种食品，尤其是蔬菜，不要用(B)锅。A
9、.铁B.铜C.平底D.不锈钢83、婴儿的动作开展,最先是(A)运动。A.头部B.上肢C.躯干D.下肢84、增进抗隅能力的最主要的微量元素是(A)。A.氟B.钙C.磷D.钠85、牙龈出血、牙齿松动、骨骼软化，这些病症提示可能缺乏(C)oA.维生素AB.维生素BlC.维生素D.维生素86、常规遮盖法是用于治疗(C)的简便易行的方法，A.踽齿B.中耳炎C.弱视D.感冒87.以下哪项对儿童生长发育的描述是正确的(B),A生长发育是间歇性进行的,有时慢有时快16B.生长发育是波浪式的。C.身体各系统开展是均衡的D.儿童生长发育主要指其身体和器官在量上的变化 88、以下哪项不是衡量房舍卫生的主要标准(D)
10、。A.通风B.采光、照明D.色调89、通过改变家庭成员之间的交互作用来造成个体的变化的心理治疗法是 (B)oA.沙盘疗法B.家庭疗法C.游戏疗法D.行为疗法90、一般应保证幼儿每天午睡时间到达(B),具体可根据幼儿的年龄、季节的 变化和个体差异适当减少。A. 1小时B.2小时C.3小时D.4小时91、平衡能力差，容易摔倒，是(D)方面感官存在问题。A前庭平衡功能失常B.视觉感不良C.听觉感不良D.动作协调不良92、判断一名儿童是否心理健康，要以(B)的眼光来看待。A.标准B.开展C.规范17D.统一93、伤寒、痢疾、肠寄生虫病等病原体经由(B)侵入身体。A.呼吸道B.消化道C皮肤黏膜94、儿童
11、洗手的正确步骤、衣服的穿脱与整理等生活技能，要在教师队伍和 家长的具体指导下主要采用(C)方法加以掌握。A讲解演示B.情境表演C动作与行为练习D.传播媒体的利用95,让儿童通过洗去蔬菜外表的泥土体会水的作用和洗手的重要这是采用的 (C)方法。A.讲解演示B.情境表演C.感知体验D.讨论评议96、在日常生活中教师提供时间和机会让幼儿表述自己的感受和经教师在倾 听中获得幼儿的真实想法,这种幼儿园健康教育评价方法属于(A)。A.定性评价B.定量评价C.相对评价D.自我评价97、家庭疗法的基本理论假设是:心理病理问题往往不是患者本人自身的问 题,而是家庭中的(B)问题。A.家庭结构B.相互关系C.行为
12、模式D.心理冲突1898、沙盘疗法中，沙箱内侧往往涂成(C)色，是为了使人感到挖沙子会挖出水。A.红B.黄C.蓝D.绿99、行为治疗是一个着眼于改变(A)而不是改变人格的学习过程。A行为B.性格C.历史D.未来100、(A)是指对可疑接触者进行医学观察、健康检查和卫生处。A检疫B治疗C.检查D.诊断196、缺乏锥生素D,儿童容易产生(C)。A.贫血B.肥胖症C.向偻病D.发烧7、以下哪一项不是幼儿园健康教育活动的组织方法(C)oA.讲解演示B.吃饭C.情境表演D.感知体验8、(C)是生命的物质基础，是构成人体细胞、组织、器官的基本成分。A碳水化合物B.脂肪C.蛋白质D.维生素9、骨折的急救原那
13、么是限制伤肢再活动，防止断骨再刺伤周围组织,减轻疼痛, 这种处理叫(B)oA包扎B.固定C.束缚D.麻醉10、人体的生长发育是普遍遵循头尾律和(A)的程序开展的。A向心律B.向下律C.向上律D.向外律11、儿童身体各系统发育具有非均衡性和统一性，各系统在(D)的调节下，相 互联系，相互制约。A.循环系统B.消化系统C.呼吸系统D.神经系统12、5-7岁的孩子主动注意时间是(B)分钟。A.7B. 15C. 25D. 3513、以下哪项操作不属于胸外心脏挤压法(A)oA.物理降温B.与口对口吹气同时进行C.使病儿仰卧，背部用硬物支撑D.挤压心脏14、人体内如果铁的数量缺乏，一般表现为(D)。A.佝
14、偻病B.夜盲症C.抽筋D.缺铁性贫血15、幼儿园的采光系数不应小于(A)。A. 1:6B. 1:7C. 1:8D. 1:916、学前儿童心理健康教育的对象是(A)。A.儿童B.教育工C.心理专家D.家长17、造成贫血的原因很多，可分为(B)、溶血性和失血性三类。A.先天发育B.造血不良C.体质D.新陈代谢18.游戏疗法一般包括(A)、准备阶段和治疗阶段。A.诊断阶段B.询问阶段C.调研阶段D.观察阶段19.通风的目的是通过空气(A),排出室内污染空气，送入新鲜空气。A流动B.加温C.加湿D.绿化20、纠正幼儿吃饭时边吃边玩等不适于场合的行为属于(C)疗法。A沙盘疗法B.家庭疗法C.行为疗法D.
15、游戏疗法21、儿童的依恋可以分为三个阶段，分别是无差异的社会反响阶段有差异的 社会反响阶段，以及(C)。A情绪体验的阶段B.强烈的社会反响阶段C.特殊的情感联结阶段D.自控式阶段22、(D)是学前儿童心理健康的核心和重要的表现形式。A.正常的智力B.和谐的同伴关系C.得体的行为D.积极的情绪23、流行性感冒的主要传播途径是(A)。A.空气和飞沫B.动物C.水D. 土壤24、流行性腮腺炎是由病毒引起的(C)传染病。A.消化道B.五官C.呼吸道D.中枢神经系统25、学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面，一是学前儿童 心理开展的基本特点，二是(A)。A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目
16、标B.心理健康前沿资讯C.学前儿童综合活动评价D.学前儿童健康教育26、为了防止长时间的练习使儿童感到疲倦，学前儿童体育教学中要多采用 。练习法。A讲解B.集中C.分散D.示范27、(A)是指个人在其适应过程中，能发挥其最高的知能(智能)而获得满足、 感觉愉快的心理状态，同时在其社会中，能谨慎其行为，并有敢于面对现实人生 的能力A心理健康B.生理健康C.情绪健康D.社会健康28、教育在学前儿童心理健康的维护和促进中具有举足轻重的作用，主要通 过家庭教育、幼儿园的心理健康教育，以及(C)来进行。A.社会教育B.自我教C.幼儿园和家庭的合作D.专家教育29、学前几童所处的环境可以分为物理环境和(B
17、)两种，这两种环境都会对学 前几儿童的心理健康产生影响。A化学环境B.精神环境C.自然环境D.社会环境30、学前儿童的依恋根据不同对象可以分为对父母的依恋、对教师的依恋， 以及对(C)的依恋。A.玩具B.环境C.同伴D.幼儿园31、生理因素对学前儿童心理健康的影响表达为(A)、脑损伤、病毒感染等。A.遗传B.情绪C.智商D.教育32、物理环境对学前儿童心理健康的影响主要表达为(A)、室内污染源、劣 质玩具及食品的危害。A.噪音B.空气C.材料D.光33.幼儿的攻击性行为有身体攻击和(B)两种,其中又以男孩居多。A.暴力B.关系C.矛盾D.活动34、幼儿园活动室应有足够的(A)和空气容量，并有空
18、间存放家具和大型玩具。A.活动面积B.活动空间C.活动材料D.活动容量35、根据采光的卫生要求90平方米的教室，窗玻璃透光面积为(B)平方米。A. 10B. 15C. 20D. 2536、形成基本的生活自理能力，学会使用筷子,独立有次序地穿脱、整理衣物、 鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标。(B)A小班B.中班C.大班D.小学37、幼儿园的园内场地配置包括房舍、活动场地、(A)、道路场地。A绿化地B.运动场所C.公共场所D.教学场地38、为了满足学前儿童的生理需要，应按不同季节和天气规定合理的(A)制度。A.开窗B.开门D.调温39、据研究，室内每天太阳照射(B)小时是维持人体健康和发育的最低
19、需要。A. 1B.2C.3D.440、幼儿园房舍卫生的衡量标准包括通风、取暖和(C)oA.绿化B.活动C.照明D.清洁41、为了保证幼儿园室内有充足的光线和日照，活动室的窗应向(B)oA东B.南C.西D.北42、培养学前儿童保护动植物的行为习惯，这类教育活动属于(C)oA.营养教育B.疾病防御教育C.环境教育D.心理健康教育43、据我国建筑标准，室内各桌面照度应力争到达(C)勒克司A. 100B. 120C. 150D. 20044、幼教工在安排学前儿童学习活动时，不能让一种坐姿持续时间过长,写字、 绘画时，要让儿童采取(A)的姿势。A.微前倾B.后倾C.垂直D.侧身45、学前儿童看电视的时间不宜过长,5-7岁儿童每次不得超过(B)分钟。A. 15-20B. 25-30C. 35-40D. 45-6046、学前儿童的图书常以(A)为主，并配以必要的文字说明。A图画B.表格C.文字D.抽象符号47、户外体育游戏活动的设计原那么，一是目的性原那么，二是(C),三是教育性 原那么。A.实用性原那么B.科学性原那么C.趣味性原那么D.整合性原那么48、按照幼儿园工作规程的要求，儿童在园每日户外活动时间不能少于 (A)小时oA. 1B. 1.5C.2D.349、学前儿童体育中的操类活动在时间上可以分为早操、(B)和午间操等。A.体操