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1、西工大附中李雨洋：结题报告（贾勇指导）结题报告一、结题报告的概念及其要素结题报告是课题研究人员撰写的，旨在反映课题研究过程和 结果的书面材料。研究人员通过撰写结题报告，向上级汇报 开展研究工作的情况和成果，取得上级的成认、支持和理解； 通过结题报告在同行或同学之间进行交流；在学术刊物上发 表自己的研究成果以扩大影响。此外，大学生撰写结题报告 可以培养白己归纳、总结、概括、推理和论述能力，学会展 示自己的工作和成果；总结和反思自己的研究工作，不断提 高自己的科研水平。由于结题报告主要是向读者介绍自己的研究过程和结果的， 它以把事情表述清楚为目的，不一定拘泥于固定的模式。但 报告的基本要素应该具备
2、，也就是以下几个问题要介绍清楚: 做了什么事情（研究的题目）；是谁做的（课题组成员，包括课 题负责人、组员等）；为什么要做（课题的目的、意义、来源 及背景）；怎样做的（课题研究的过程）；做得怎样（课题研究 的结果）；讨论或体会（有哪些尚待解决的问题需要和同行探 讨，有哪些感受向同行交流）；参考文献（要注明参考文章的 作者、名称、著作或刊物的名称、出版社名称、期刊号及发 表或再版时间以及文章所在页码，如果是网上查寻的，还应 注明网址）。二、结题报告的种类结题报告的种类很多，主要根据课题类型和读者对象进行选 择。如果是在学术会议上交流或在刊物上发表，一般采用论 文的形式；如果是向上级汇报自己的研究
3、工作那么一般采用研 究报告的形式。研究报告的种类也很多，有综合研究报告、 调查报告、科学研究报告、设计报告和读书报告等。几种常用结题报告的形式及结构：（一）论文1、论文的主要特点论文和研究报告相比，二者最大区别在于：研究报告突出的 是研究的过程性，而论文着重表达研究的结论性和理论性。 论文最重要的是要有鲜明的观点和理论体系，作者要通过自 己的研究所取得的大量事实论据和理论论据，来论证自己的 结论和观点的正确性和实际价值。论文的结构和写法将在后文专门介绍，在此略作交代：论文 的题目是文章的总纲，它必须反映文章的中心。论文的题目 要简明，易于理解并吸引读者。内容摘要是用简短的语言向 读者介绍文章的
4、主要内容，主要是研究的过程、方法和成果。 较长的论文，其摘要能节省读者的时间，让读者选择是否继 续读下去。如果论文并不长，此局部也可以省略。绪论是论 文的引子，它向读者介绍课题的背景、目的、意义，并提出 观点，引出下文。本论是作者向读者展示自己研究过程和结 果的局部。作者通过大量的事实论据和理论论据，通过有效 地组织材料来论证自己的观点和研究成果。本论局部条理要 清晰，逻辑推理要严密，语言阐述必须精确、通俗，尽量使 用简洁的语言，专有名词术语要用的准确、适当。论文行文 一般不采用比喻、拟人、夸张等修辞手法，不采用想当然的 描述。结论是对前文的高度概括和总结。结论观点要鲜明, 要与前文相呼应。参
5、考文献是指研究过程中参考过的文章或 作品。列出参考文献一方面是对他人劳动成果的尊重，另一 方面也为读者核实和深入研究提供方便。大学生的论文列出 参考文献也是研究过程的一个佐证。（二）综合研究报告综合研究报告适用于在课题研究过程中采用了多种研究方 法或手段的课题。1 .综合研究报告的特点综合研究报告与论文不同，它能很好地展示研究的过程；同 时它又与科研报告和调查报告不同，它不像后者那样特色鲜 明，它表达报告的综合性和一般性，其着重点在于介绍研究 的过程。2 .综合研究报告的结构：题目；作者；课题的由 来；课题研究的目的、意义；人员分工；研究方法、 步骤；研究的过程、结果；结论和体会；对上级的意
6、见或建议；参考文献.撰写综合研究报告的考前须知综合研究报告和论文相比，其特点在于能全方位反映课题的 要素，尤其是课题研究的过程和结果。由于报告强调的是过 程，所以过程和结果是此类报告的重点。（三）科研报告此类报告适用于用科学实验的方法进行研究的课题。1. 科研报告的特点科研报告不仅能够表达研究的过程性，更能表达其科学性和 周密性。其着重点应表达在原理的科学性，过程的完整性、 周密性，数据的准确性，结论的正确性。2.科研报告的结构一般是：课题名称；工程负责人、 课题组成员及分工；课题的由来；研究的目的、意义; 研究方法、步骤；实验的原理及预期结果；实验的器 材、物品；实验的过程、结果；关于结果的
7、讨论； 结论；参考文献科研报告不仅强调研究的过程性，尤其强调科学性。报告中 的数据必须全面准确、必须尊重客观事实，反映实验的本来 面貌，不能夸大或杜撰。（四）调查报告此类报告适用于用调查的方法研究的课题。调查报告的写法 后文有专章介绍，在此略作交代。调查报告不仅要反映调查的过程，还必须明确调查的要素（时 间、对象、范围、内容、方法等），其着重点应反映调查方法 的科学性，范围覆盖性和对象的代表性，突出表现结果的准 确性。通过调查者透彻的分析找出规律，使读者正确认识事 物的本来面目，为决策者提供有价值的建议。调查报告的结 构一般是：题目；调查组负责人及组内成员；概述; 事实描述；事实分析；结论；处
8、理意见或建议。调查报告基本要素包括：调查目的意义、调查时间、调查对 象、调查范围、调查方法、调查内容等。事实描述要实事求 是；数据材料可以用图表展示。事实分析主要指的是事实的 成因分析，分析要全面、透彻，要透过现象看本质，要找出 规律性的东西。结论是通过定量分析到定性评价的过程，要 力求准确。意见或建议是对决策部门提的，建议要具有科学 性和可行性。（五）设计报告设计报告适用于设计类的课题。由于此类报告大多研制的是 新产品，所以其报告要向读者介绍产品设计的科学性、合理 性和适用性。另外，产品介绍一定要表达直观性、全面性和 先进性。设计类研究报告一般包括以下内容：研究的题目； 课题组成员；课题由来
9、；课题研究的目的、意义；研制的原 理；人员分工；研究的方法、步骤及所用时间；研究所需条 件；研制的过程；研制的结果；产品介绍；参考文献。由于 此类研究创造性比拟强，难度很大，读者在理解设计原理上 难免有一定的困难，所以作者在介绍原理和产品时要深入浅 出，切忌故弄玄虚。产品介绍要直观，最好能结合实物或图 示。产品特性介绍要实事求是，不能夸大其词。（六）读书报告读书报告是读书的体会文章，只要把自己的读书体会说清楚 即可。读书报告和其他类型的报告相比，其特点是结构简单，变通 性也比拟强，只要把作者读书的内容（包括收获和体会）和文 献来源反映出来即可。读书报告的结构一般包括如下内容: 报告的题目；作者；正文；文献来源；撰写读书报告时，作者往往要谈到自己的体会，但不能因此 破坏作品的科学性。读书报告结构要清晰，条理要清楚。需要注意的是，结题报告在本质上把自己的工作过程和成果 展示给别人，只要有利于表述，格式上是可以变通的，大可 不必拘泥于形式。