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1、幼儿园大班音乐优质教案详案狮王进行曲一、设计意图：本课程选用于教育科学出版社大班教材。狮王进行曲是 法国作曲家圣middot;桑的管弦乐组曲动物狂欢节中的第一首小 曲，狮王的主题旋律为进行曲风格，句式方正，节奏雄健，威风凛凛。 狮吼的旋律表现出了狮王的威风与神气。整首乐曲生动形象，为了使 孩子们能够更加深刻的感受乐曲，紧扣幼儿园教育指导纲要关于 艺术领域教育目标要求，进行活动设计，巧妙地运用了童话故事贯穿 全曲，利用课件、图谱、动作、游戏等让孩子们更形象的感知和表现 音乐。整个欣赏活动重视的是幼儿在音乐活动过程中的一种体验和感 悟，在活动中获得愉悦与满足。二、活动目标：1 .能够安静的倾听、欣
2、赏音乐，喜欢乐曲所表达的形象和内容。2 .愿意在音乐的伴奏下创造性地用各种动作表现乐曲的内容，体 验音乐活动的快乐。三、活动重难点：重点：安静的倾听、欣赏音乐，喜欢乐曲所表达的形象和内容。难点：在音乐的伴奏下用各种动作表现乐曲的内容，体验音乐活 动的快乐。四、活动准备：狮王进行曲音乐及课件，红鹤表演录像五、活动过程：.导入小朋友们，你们喜欢小动物吗我们来玩一个猜猜看得游 戏，请模仿一下，小朋友们猜猜他模仿的谁二：欣赏刚才我们模仿了许多小动物的样子，现在老师请大家欣 赏一段音乐，这段音乐也是跟动物有关的，我们来听一听1:完整欣赏你觉得音乐中可能有哪些动物（幼儿自由想想说一说） 师可以说恩，可能有
3、或恩，有可能你觉得它们在干什么（唱歌。跳舞， 做游戏，吹喇叭，打鼓，狐狸捉小鸡，老虎追一只兔子等）下面我们 一起看着动画来欣赏一下森林里到底发生了什么事。2：看课件完整欣赏（附故事）在一个大森林里,生活着许多小动物。 风吹树摇时，远处隐隐传来了狮王的吼叫声。忽然，猴子从树上滑下 来报告说：（教案出自：教案网）狮王驾到。乐队吹起了喇叭，狮王大 摇大摆、威风凛凛地走出来。狮王得意地大声吼叫，向小动物们示威， 乐队为它伴奏。狮王高兴的对小动物们说：今天是我的生日，我不吃 你们。小动物们高兴地围着狮王跳起了舞，唱起了歌。提问：动画中你都看到了什么小动物们在干什么三：分段欣赏哦，原来今天是森林之王狮子的
4、生日，那狮王和小 动物会发生什么有趣的事呢下面让我们分段来欣赏1：看课件欣赏A段A:看课件欣赏音乐。提问：小动物们在干什么学一学吹喇叭的样子（先找幼儿示范再 集体表演）B:边听【音乐】，边表演。小动物们都出来做做游戏了2：欣赏B段A：看课件小乐队做好了准备，提问：这是一只什 么样的狮子（神气，威武，威风凛凛）狮王是怎样走路的（找2名幼儿学 一学，师讲解狮王走路的动作要领乂教案出自：教案网）其它小动物在 干什么（吹喇叭，喊狮王万岁）你听狮子走了几步63334323对，是4 步B:看课件那我们看着课件来听听狮王走了几次C：边【欣赏】边表演3：欣赏C段A：看课件狮子走路是那样威 风，我们再来看一看狮
5、子叫起来是什么样的。狮王的吼叫声是什么样的（2名幼儿学一学，是讲解动作要点）B： 看课件听听一听狮王吼叫了几次C:边听【音乐】边表演狮子吼叫4：欣赏D段狮王的吼叫声真吓 人，它会不会要吃小动物呢，我们来听一听A:欣赏：你觉得狮王有没 有吃掉小动物为什么B：看课件有没有吃小动物（没有）那狮王和小动物们在干什么（唱 歌。跳舞）C：再次【欣赏】师幼共同表演四：完整欣赏并分角色表演。A:男孩扮演狮王，女孩扮演小动物。互换角色表演共两遍B：今 天我们欣赏的这段雄壮有力、轻快活泼的音乐是法国作曲家圣桑的 动物狂欢节组曲里的一首叫狮王进行曲的音乐。动物狂欢 节里还有很多关于动物们的乐曲，下全面我们来欣赏一段红鹤的表 演。五：结束小朋友们，你们开心吗今天沈老师和你们在一起也很开心，谢谢大一班的小朋友。