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1、幼儿园中班音乐教案开汽车【活动目标】1、尝试用形象的肢体节奏表现生活中不同的车辆。2、尝试与同伴协调动作，体验合开一辆小汽车的快乐。【活动准备】1、选取幼儿生活中较为熟悉的各种车辆图片，供幼儿有目的地 选择。2、开汽车的音乐磁带：一段8个小节中速的乐曲，便于幼儿在 跑动中掌控动作。【活动过程】一、谈论观察车辆的经验1、结合图片，说说自己见过或知道的不同车辆（名称、显著特征、 功能等）。2、引导幼儿尝试用形象的肢体动作表现不同车辆的特征，鼓励 幼儿尽可能用不一样的动作。二、熟悉音乐游戏的玩法1、共同商定模仿某辆汽车的动作。2、一人担任司机（或队长），边做模仿动作边随音乐在圈内跑动。3、音乐停止时
2、站到一位幼儿面前作邀请手势。4、第二位幼儿紧随其后重复进行。三、用贴切的语言节奏帮助，随音乐动作动作提示：五个手指翻开，（教案出自：教案网）分别于身体的左 （右）前下方转动一下，表示洒水车在洒水。随音乐做动作：第一遍：语言节奏的帮助;第二遍：加上音乐。四、开展游戏1、教师示范开警车的方法做游戏，使幼儿了解规那么。2、学邀请儿歌：请上我的小汽车，请上我的小汽车，请你快上 我的小汽车。3、幼儿游戏：请把握节奏能力较强的幼儿做车头，启发幼儿关 注游戏规那么。五、视幼儿游戏情况，请两辆或三辆警车或不同的汽车共同游戏 游戏规那么音乐停止时必须及时站到一位幼儿面前。没有找到同伴那么须在 第二次音乐结束时再发出邀请，中途不得邀请。(2)被邀请者必须与司机做相同动作，(教案出自：教案网)表示同 上一辆车，假设与司机动作不一，那么表示乘错车，必须下车。随音乐一个跟着一个前进，中途不得落伍，假设落伍那么视为汽车 需要加油，停止开车。最后哪辆车的人数最多那么获胜。