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1、2022教师个人培训心得总结培训过后，我对自己和自己的教学进行了深刻的反思。在备教材方面，张老师要求我们要熟读教材，甚至背下来，更要精确把握教材、触类旁通、了解外延。下面我给大家整理的老师个人培训心得总结范文五篇，希望大家喜爱!老师个人培训心得总结范文1“培训是一种福利”。的确，学习是惊慌而劳碌的，但又是充溢而欢乐的，我们的确在享受“学习”这种福利。为期五天的培训内容丰富，通过学习各级教化专家的专题讲座，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的五天，也是促进我们教学上不断成长的五天。下面谈一些自己参与培训的体会。一、树立师魂意识，从思想上筑牢教学
2、基本功教书育人是老师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也”。老师肩负着为社会主义现代化建设培育合格特地人才的重要使命，这就要求我们不但要具备从事教化教学工作所必需的教化法规、教化科学、心理科学等方面的理论学问和过硬的专业学问，而且要有酷爱教化、酷爱学生的高尚师德和良好的职业道德。恒久把学生放在第一位，把教学质量放在心里，把学生的口碑作为衡量自己业绩和工作水平的重要砝码，自己才能更好地履行老师的职责，胜任教化教学工作，才能成为一名合格的老师。二、提高自身素养，从理论上筑牢教学基本功只有不断学习，才能不断进步。在当前学问爆炸的时代，如何实施素养教化，如何进一步提高教学及管理水平，是摆在我们每
3、个老师面前最现实的问题。因此，我们不但要多读书，从书本上学;而且要多听课，跟老老师学;多沟通，跟同事学;多总结、反思，跟实践学。只有这样，我们的理论和学问才能不断丰富，不断更新，我们的业务素养和职业实力才能不断进步，不断提高。我坚信，在领导的亲切关怀培育下，在老师们的无私帮助下，在自身的勤奋努力下，我们这些老师肯定会成为教化战线上的精兵强将。三、强化施教实力，从实践上筑牢教学基本功“打铁还需自身硬。”上好一堂课，老师首先要有真功夫。老师的文化素养、教化理论基础、专业学问和实践阅历、综合素养和教学实力，独特的教化感悟，科学的教学设计，充分的教学打算，敏捷的教学方法是上好每一节课的根基。只有这样，
4、每一名老师才能够适应时代的要求，创建出精彩而富有生命的课堂。首先要仔细备课试讲，把教学目标定准、教学环节弄清、把教学内容吃透，提前“预演”，刚好发觉问题，解决问题;其次要敏捷组织教学，根据教学设计细心组织教学，实时把握学生的学习状况，刚好调整教学方法和手段，有效限制教学目标的实现，确保教学质量和效果。最终要注意激励和启迪，要充分调动学生的主动性、主动性和创建性，既不能实施“填鸭式”的满堂灌，也不能进行“放羊式”的自由学，要有安排、有步骤、有目的的创新教学模式，做到课前有问题、课中有探讨、课后有思索，真正把一堂课讲活、讲精。我深深感到，这次青年老师基本功培育是我老师生涯上的一个新的起点，进一步加
5、强了我对教化这一职业的酷爱。作为老师的我，肯定以主动的心态、坚决的信念，忘我的精神，不断前进，提高自身素养和实力，在教化沃土上呈现自己的风采。老师个人培训心得总结范文2为了迎接这次老师基本功大赛，我们x小学进行了为期三天的基本功培训，培训中我专心去领悟他们的观点，吸取精华，他们的教学理念很簇新，课的设计非常精彩。我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听过看过之后我也受益匪浅。首先由x老师讲解课件的制作。我听后收获很大。课件的制作，对于我们青年老师来说是一项最重要的基本功。通过她的介绍，我懂得了课件的制作还有这么多学问。x老师主要讲了六个方面的问题：1.自制教学课件展示。2.教学课件概念与理解。
6、3.课件的特点。4.课件的分类。5.开发工具。6.怎样用powerpoint制作课件。讲解细致，通俗易懂。给每位老师一个难忘的学习机会。重点讲解了怎样用powerpoint制作课件。以前我在制作课件时，只是制作比较简洁一些的，制作完之后还不完整，封面设计不知该怎样制作，通过学习之后，制作幻灯片的学问已经基本驾驭，为以后的教学工作打下了良好的基础。因此，我们要不断学习，不断进步，以便适应今后的教化教学工作。然后由x老师做语文学科的基本功汇报。x老师是我们x市师德标兵，是x小学的骨干老师，个人素养比较高。首先介绍如何举荐一本书：1.说说读书的好处。2.作者简介。3.内容简介。4.举荐的理由。她主要
7、介绍两本书，一本是魏书生著班主任工作漫谈，另一本是苏霍姆林斯基著的给老师的建议。给我留下了深刻的印象。听了她精彩的介绍，看了她写的绝妙文章，更主要的是驾驭了举荐书籍的方法，真是收获不小。然后介绍怎样说课，层次分明，条理清楚。语言生动，精炼。x老师是一名年轻有为、成果卓越的老师，她汇报的是语文教学标准解读，理解透彻，清楚易懂。x老师是一名新参与工作的老师，但她很有实力，运用新理念、新思路、新方法去教化教学，这点令我钦佩。这次她讲授的练习题的设计有六种令我耳目一新，这六种方法分别是：一、爱好性练习。二、分层性练习。三、探究性练习。四、生活性练习。五、开放性练习。六、应用性练习。老师依据教学内容和学
8、生心理特征、认知水平合理采纳练习方法，会大大提高教学效果。还有其他几位年轻有为的老师也做了不同学科的汇报。总之，这次培训，对我来说，是一次难忘的充电机会。作为老师，我体会到要终身学习，平常要勤读书、勤思索、勤动笔。只有刚好地充溢自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。x小学给我们供应了这个再学习、再提高的平台，让我们聚集在一起相互沟通，一起学习，取长补短，共同提高。在今后的工作中把我学到的学问运用到教化教学中去，争取做一名适应新时代的优秀的小学老师。老师个人培训心得总结范文3假前学校组织了为期三天的老师基本功培训，我有幸听了多位老师的汇报，她们讲得非常精彩，通俗
9、易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听了这些我受益匪浅。新课程改革是一项系统、困难的工程，须要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，终归各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教化，认为儿女只要考取高校就万事大吉。但我听了各位老师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。我们人民老师面对的不仅仅是学生，而且还要面对学生的家长。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创建性人才呢?只有实施课程改革，才能培育学生创建力。想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。这几天几位做课老师讲的课就充分印证了这句话。她们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员
10、们讲解并描述深邃的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教化艺术"的学习，加强科学文化学问的学习。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教化这项工作。课程改革现在虽然还处于探究阶段，很多未知的领域需广阔老师去进行仔细摸索和总结。经过这一次的培训，相识到我们每一位老师都应主动参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的主动实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。老师个人培训心得总结范文4时间荏苒，转瞬两个月的暑
11、假生活结束了。回望庸庸碌碌的暑假生活，还真有盼望开学的感觉。8月30日联合校组织了全镇语文老师的培训活动，结束培训后感觉受益匪浅，如沐甘霖。培训伊始，联合校业务校长张校长发表了讲话，首先张校长代表全体老师向今年新老师的到来表示了热情欢迎。回望四年前的自己就是“新老师”这个角色，初入老师行业时的迷茫和彷徨现在仍历历在目，今日看到这些年轻的新老师仿佛看到了当年的自己。随后张校长希望参与培训的全体老师能够仔细把握这来之不易的学习机会，努力提升自己。培训活动的其次项是联合校语文教研员张红丽老师给大家共享了自己从教多年的一些心得体会：从心动身，用爱惜航做一名优秀的小学语文老师。张老师分别从如何备课、上课
12、，构建和谐的师生关系，如何与家长有限的沟通，以及老师自身的学习成长等几个方面和老师们进行了沟通沟通。听完张老师的沟通共享，感觉自己虽然已经从教四年，但还没有做到各个方面严格要求自己。有时备课不充分，上课时只顾自己讲解而没有关注全体学生，与家长的沟通较少等。尤其是张老师提到的自身的学习成长，俗话说假如要给学生一杯水，自己就先要有一桶水，现在更是提倡要给学生一桶水自己必需要是细水长流，因此今后我要努力充溢自己，提高自身的综合素养，做一名让学生钦佩的“博学老师”。培训最终我们听取了三位专家的语文课，虽然是播放的视频，但听完后让我受益颇多，让我对语文课堂教学方法有了新的相识。下面我就详细说说听完三节课
13、后我的满满收获。第一节课是语文七彩课堂特等奖沈艳艳要是执教的小学一年级课文端午粽，课前的小嬉戏既引起了孩子们的学习爱好又恰如其分的引入了课题。整个教学过程中沈老师抓住小学一年级学生的性格和学习特点恰当的指导学生学习书写生字词和课文的感情朗读，指导书写“豆”字时，沈老师用几种豆子的实物形态拼出了“豆”字，这样的做法一下字就让一年级的孩子记住了这个字的写法。学习书写“豆”“午”“节”时，沈老师着重提示了孩子们长横的写法，对比中让孩子加深印象。语文教学的精髓就在于阅读，沈老师的教学过程中采纳了多种形式的朗读:自由读、齐读、指生读、师生共读、配乐读等等，沈老师结合课文内容将感情朗读指导的特别到位，我都
14、沉醉在了香甜的粽子里.这都是我要多多学习的地方。接下来是特级老师戴建荣老师的古诗教学江雪，虽然自己已经从教四年，但始终没有弄明白古诗课究竟怎么上。是逐句翻译让学生背诗背意?还是让学生结合教辅自主学习。我基本是采纳的前一种教学方式：带领学生翻译字词，指导背诵古诗，结合教辅了解作者想要表达的情感。但戴老师的这节古诗课让我对古诗教学有了新的相识：没有必要译字译诗，让学生在读中悟、在悟中读。戴老师也打破了传统的字正腔圆的读法，而是指导学生吟诵，重点字词吟唱出来，同时戴老师给同学们具体介绍了作者柳宗元的生平经验尤其是一再被贬的时代背景，这样的引导使学生自然而然的就明白了诗中作者寄予的情感，读着读着孩子们
15、就背诵下来了，整节课既轻松又收获满满。最终一节是特级老师薛法根老师的珍宝鸟，薛老师的课堂也是生动好玩、笑声不断。课堂上薛老师把主动权都交给了学生，一步步引导学生去概括这只小“雏”都有哪些活动，从概括的活动中延长到情，最终引出文章中心“信任，往往创建出美妙的境界”。薛老师还引导学生由文章中心联系生活实践，让学生自由谈谈自己生活中有关信任的话题，大家畅所欲言，气氛活跃。在这三位老师身上我学到了许多，三位老师都做到了以下几点：1.在课堂教学过程中都有随文识字教学。2.都注意指导感情朗读，在读中悟，悟中读，体会作者的情感。3.把课堂的主动权交给学生，真正的让学生成为课堂的主任。4.注意学生实力的培育，
16、尤其是薛老师始终在着重培育学生的概括实力。一上午的培训真是让我对语文教学有了新的相识和理解，在今后的教学中我要多多反思和学习，不能故步自封，创新教学方式，让学生爱上老师，爱上语文。老师个人培训心得总结范文5通过参与基本功训练，收获颇多。从中体会到一些老师自身的魅力和独特的思维，感受到他们身上的魅力和风格。就这次活动，下面我谈几点体会：一、的确提高我们老师的自身素养，勤练、多练、坚持练“三字一画”。只有老师的自身素养提高了，我们的课堂教学才能充分的发挥作用，老师驾驭课堂的实力也就提高了，总而言之，老师的专业素养过硬，综合实力强，我们的课堂教学的时效性才能得到很好的体现。二、从课堂组织来看，老师应
17、当加强对新的教学理论的学习，并在教学实践中进一步的体会与理解，课堂上专心教，专心与学生沟通，真正的把握好教学目标，吃透教材，精确把握教学重点、难点，用文本去教，然而又不局限于文本，而是依据学生学问的驾驭状况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩展下去。老师着力培育学生的综合的运用实力，切实让学生“活”用数学，用“活”数学。三、老师们教学内容的设计制作多媒体课件，通过教学片段和说课的展示，可以看出老师们真的是专心去做了，而不是去应付。老师们在这次活动中也进一步得到了熬炼和提高。另外，校领导对此次练功活动做了点评，讲授了教学中存在的问题，也让我学习到许多好用的的教学理念
18、和教学方法。比如：老师该怎样更新教学观念。(老师要立足点点高一些，不要局限在上好每一节课，而是要立足于你想把学生培育成怎样的学生。)课堂教学重在课堂常规，与教学目标的有效完成。老师基本功有一阶段了，是一个良好的起先，我们应当把自己的各种基本功融会贯穿地运用到教学中，更好地为教化教学服务。我们的追求不会停止，学习更不会停止。新的课程改革对我们老师提出了更高更新的要求，所以今后我会在每一个教学环节中多动脑筋，多实践，多反思，大胆用新的教学理念去指导实践。老师个人培训心得总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页