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拼音aieiui教学反思本节课的激趣导入局部较成功，孩子们似乎来到了一个王国里, 里面有他们的拼音朋友，还有不认识的新朋友，在认识了他们的老朋 友后，他们很有兴趣的学习了新的知识。在学习aieiui时，我采用先让孩子观察图片，说说图的内容，再 引出韵母，学生情绪较高，纪律很好，但我在说复韵母的概念时，出 现了一个小错误，我说：“象这样由两个以上的单韵母组成的韵母都 是复韵母。”经过下来与同事讨论，认为说成“除了 a、0、e、i、u、u 之外，以后所学的韵母都叫复韵母比较好。我在教学生书写时,孩子出现的问题我把它写在黑板上，再进展 讲解、纠正，孩子们掌握的很好。在教学ui时，我无视了图片里一 个小女孩围的围巾的形状，就是韵母ui,没有让孩子把形和音进展结 合。另外，孩子读的形式过于单一，齐读较多，不利于发现孩子的个 别问题，如果把朗读形式在多加变换，将更有利于学生的学习。在拼 读练习时，出示的词语太多，孩子有点厌烦，整堂课课堂气氛活泼, 书写掌握扎实，拼读练习不够，以后我会注意。标调小儿歌之一有a在把帽戴，a要不在o、e戴，要是i、u 一起来，谁在 后面给谁戴。之二有a不放过，没a找o、e, i、u并列标在后，单个韵母不用 说。