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1、20*年教诲处工作总结城关三小教诲处工作总结一学期来，根据本学期工作特点，立足我校实际，全 面贯彻教育方针，深化素质教育，以育人为根本任务，以全 面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革, 从教学“五认真”出发，充分发挥“协调、组织、检查、管 理”等功能，以深化课堂教学改革为重点，切实加强各学科 的教学研究，加强业务上的指导与检查，努力提高课堂教学 效益，使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教诲处 的教育科研作用，将我校的教育科研推向一个新的台阶。一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我处屡次组织全体教师集体备课，就教学中 的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化
2、转变教师的 教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循 守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规 范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的根 底。二、加强教学“五认真”工作的指导与检查，规范教学 过程“五认真”工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力 最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的表达。我处和 各教研组加强联系，密切配合，经常性地对局部教师开展“五 认真”检查，并及时反响信息和填写“五认真”工作检查表。 在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教 师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集 体备课，各教
3、研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并 根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期开展 了备课改革，高级教师只要备简案，并将备课的中心转移到 备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后开展一次全面 检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期中工作 分析汇报会上，教诲处能起到导航作用，指出了在阅卷、作 文批阅中的缺陷，表扬了一批在教学业务上有创新的教师， 业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。2、上课：一方面，在各位老师认真备课的根底上，很 抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视 知识传授，忽略能力培养的做法，使学生积极主动地学习， 从整体上看效果明显，各学科教
4、学质量都有了大面积的提高。 教诲处组织骨干教师及时了解和掌握每位教师的课堂教学， 并能有针对性地开展指导和帮助。另一方面，积极组织开展 多种形式的公开课，给青年教师展示的平台，给全校教师指 引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学 水平。3、抓好作业的布置和批改工作：通过召开学生座谈会， 了解学生的作业情况，及时总结，反响给任课教师，真正掌 握第一手材料，在期中时组织局部学生开展教育访谈，了解 学生的作业负担。4、注重学生的素质培养，全面开展读书活动，并计划 举行朗读比赛活动（因天气寒冷未举行），积极组织并安排 教师辅导学生参加科技比赛活动，取得了好的成绩。5、期末考试，及时开展成
5、绩统计和分析，并做到每位 老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩大 面积提高。三、加强队伍建设，提高整体水平和战斗力：1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好 计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探 索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不 断提到提高。2、加强对年轻教师的培养，做好年轻教师的考核工作， 加强对他们的指导，多给他们开课的时机，使他们的教育教 学能力都有了较大的提高。3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子， 在课题认证会上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习， 使他们迅速成长，取得了较好的效果。四、加强教学管理，深化素质教育
6、我处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开 齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执行的管理, 严肃处理随便讨课、送课者，使课程执行计划得到了保证。五、加强科研力量，促使科研稳步迈进本学期十三位教师每人上了一节公开课，十一位教师能 自制多媒体课件，水平较高，八位教师上课水平高，充分表 达了新的教学思想，得到了领导和同事的一致好评。共撰写 教学论文、优秀教案17篇，获县级三等奖三篇、一等奖一 篇。每位教师还书面认真写好一节评课。总之，在过去的一学期中，我处的工作取得了一定的成 绩，但也存在着种种缺陷，我们将以学校争创省实验小学精 神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工 作，讲究实数效，努力开创城关三小教育的新局面！20*、 11、 20