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1、20*年学校电教工作总结|学校电教处工作总结20*年学校电教工作总结|学校电教处工作总结篇一：学校电教工作总结在过去的一学期里，本期电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：一、指导思想 本学期的我校的电教工作依据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学安排为中心，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以多媒体的运用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教化教学的水平，以教化科研为主导，以现代化教化媒体为
2、手段，以服务质量求生存、求发展为基本思路，力争实现新的跨越。二、坚持开展以下工作:(一)、加强电教设备的日常管理与维护1.接着做好电教设备的配、管、用工作目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及运用登记工作。管理主要包括仔细执行有关电教设备运用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好修理记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。用主要是指提高电教设备的运用率，激励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成运用完成后填写记录本的习惯。2、切实管理好多媒体 既要提高运用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好
3、多媒体教室的卫生、平安工作。3.提高老师的信息技术专业素养 作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创建力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的探讨，主动参与上级部门组织的各级各类计算机学习。4、增加电教人员的服务意识 实行合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级运用电教设备进行记录，提高服务意识。(二)、开展信息技术与学科整合的探讨1、在老师中开展信息技术培训活动 在老师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合实力，本学期分层次、
4、分阶段对老师进行信息技术培训，全面提高老师运用信息技术进行工作和教学的实力。进行计算机在日常工作中的运用、维护常识，提高老师运用计算机的效率，人人参加到电教设备日常维护工作中，削减修理次数，提高电教设备运用率。2、组织参与信息技术与学科整合活动本学期组织和激励全体老师运用多媒体进行讲课，组织和激励老师参与上级的电教论文及课件评比活动。(三)、做好学生信息技术教学与培训工作本学期努力提升各年级的信息技术教学水平，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与熬炼。总之，本学期的我校的电教工作依据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学安排为中心
5、，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以多媒体的运用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教化教学的水平，以教化科研为主导，以现代化教化媒体为手段，以服务质量求生存、求发展为基本思路，力争实现新的跨越和发展。本学年电教工作以学校工作安排为指导，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在管理与教学中的运用为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教化教学中的资源作用，逐步提高了我校老师运用多媒体协助教学的实力。回顾这一学期的工作，现总结如下：一、增加了服务意识 为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，
6、进一步优化了我校电教管理水平，增加了电教人员的服务意识。1.刚好做好各项电教设备的修理维护工作。做好班班通、老师个人电脑、学校广播、音响设备以及校内电子屏的更新与维护，在教学及各项活动中充分发挥每种电教媒体的作用。并对各项设备运用状况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高教化教学效率服务。2.进一步完善各处室的电脑运用制度、物品借还制度。两个网络教室以及新建立的录播教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，运用规范，并落实网络教室、录播教室、老师个人电脑运用登记制度，规范了学生、老师对计算机的操作，刚好维护好各处室计算机的网络，保证学校网络健康、正常、平安运行。3.为学校各项活动供应信息技术
7、服务。本学期学校各项活动丰富多彩，如全省科学优质课评比活动，以及学校各项会议、学生活动等。在活动前期供应学校汇报课件的制作以及信息化设备打算，活动中进行全程照相、录像工作，活动后比照片及视频进行后期制作、存档、转发等服务工作，以及活动新闻宣扬材料的撰写上传工作等。二、加大了硬件建设 我校成立校长为组长的信息化示范校工作领导小组，拟定信息化示范校发展规划和年度工作安排，确保专款专用，投入大量资金加大了硬件建设，健全规章制度，定期实施全员培训，确保提升学校信息化进程。1.给老师购置联想一体机电脑。开学初，为了信息化校内示范校的建设，学校给每位在编老师购置联想一体机电脑，替换原有的旧电脑。并同时更换
8、校内无线网络设备，提升了校内无线网络的最大承载量，使得学校网络无缝覆盖至校内的每个角落。2.组建了一口自动录播教室。为加大教研力度，提升老师业务水平，学校投资建设了一口自动录播教室，实现了全校老师网上时时观课，课后录像自动上传服务器、在线观看等功能。通过录播教室平台，各个教研组课后通过视频回顾进行观课研讨，上课老师通过观看教学视频反思自己的课堂教学，直观有效。录播教室倍受老师宠爱，为老师快速成长供应了学习、实践、与反思的成长空间，是一个快速提高老师教学实力的信息化平台。3.增加全校视频监控数量。为应对日益严峻的校内平安问题，确保教化教学有序规范开展，学校投资增设了班级内的摄像设备，使得校内监控
9、遍布校内每个角落，为我校师生供应技术爱护。三、加强了日常教化教学工作 我校为努力推动信息技术与其他学科教学的整合，激励并要求老师在各学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教化融合在各学科的教学和各项教化活动中。针对怎样运用信息技术与学科整合、与活动整合，学校利用各种形式对老师进行了培训。1.信息老师运用好网络教室上好信息课。学校信息技术课有序高效进行，组织部分学生建立了个人博客，拓宽了学生学习、实践和沟通的空间。组织信息老师主动参与市、区教化局举办的各项业务评比活动，如优秀教案评比，信息优质课评比等。同时信息技术优秀教案被接受篇数在全区各所小学中成果优异。2.对全体老师进行信息技术培训。
10、针对如何运用好学校网站、如何运用市中区教化局数字化校内平台、微课的制作方法等相关学问学习，进一步提高了老师用好学校网站的实力和学习运用数字化校内平台的技能。通过网站与平台更好的实现老师与老师、老师与家长、老师与学生之间的沟通，使得学校与社会的沟通更加的便捷，提高了社会对学校与老师的满足度。3.校内电视台丰富了学生的活动与生活。学校定期利用校内电视台组织学生开展各项有意义的活动，丰富了学生的生活。四、管理充溢了学校网站1.学校网站内容的丰富与维护是一项重要工作。学校电教处组织网站专职管理人员加强了对学校网站(内网和外网)的更新维护，对学校的新闻内容刚好更新(每周1次)。并做好网站服务器的配置和更
11、新、资料备份，防毒软件的安装和部署刚好更新。学校各科室定期更新科室栏目内容，做好学校各项工作的上传与下达。组织各学科老师根据学校要求定期更新个人博客，上传教学感悟、精品案例、教学反思等个人教化教学相关内容。学校领导定时查看并进行评价反馈。2.组织高年级学生开通校内博客。在信息教学过程中通过老师讲解与示范，五、六年级的大部分学生在学校网站上建立了自己的个人博客，并在博客中共享自己的学习心得、生活中好玩的故事等，学生通过博客在师生、生生间进行学习沟通活动，拉近了师生间的距离，丰富了生生间的沟通与友情。总之，我校本学期的电教工作依据上级领导的指示，以学校教学安排为中心，结合我校的设备条件和师生的实际
12、状况，以多媒体的运用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术协助教化教学的水平。今后，我们会接着以教化科研为主导，以现代化教化媒体为手段，以服务质量求生存、求发展为基本思路，力争实现新的跨越和发展。忙劳碌碌一学期，随着期末考的结束，本期电教工作也即将接近尾声。本学期中，电教处立足服务教学，分工合作，发挥集体才智，主动为学校教化教学活动供应优质服务。能紧密围绕学校工作安排和学期初的电教工作安排，惊慌有序地开展工作，较好地完成了学校的电教工作。现就本年度的电教工作总结如下：一、主要工作1、加大硬件建设，为教化信息化教学做好打算。2、刚好上传我校
13、学校教化信息和最新教学动态，构建教化网络互动平台，促进老师专业成进步程。3、主动上传教化教学资源，使学校网站的资源得到了充溢。4、完善电教设备、多媒体教室运用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。5、进一步抓好电教常规培训，接着抓好老师信息技术方面的培训工作，提高老师电教运用实力，使网络真正成为学校教化教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用实力的老师队伍，帮助老师解决教化教学中对多媒体应用的疑问，并娴熟应用多媒体课件。6、公开课要求必需上多媒体课，主动推动信息技术与学科教学的整合，提高全体老师信息技术与学科整合的实力，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革
14、中去，推动新课程改革的进程。7、理化生试验室刚好的更新、补充了器材，确保理化生试验能够正常、高效的开展。8、鉴于我市教化网校的升级、改版，组织了全校老师进行了网校运用的培训。 9、装备管理平台能够刚好的完成试验的开展，确保了试验的完成率始终保持101%。二、强化校本培训 校本培训是当前老师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必需做好周密支配：1、对老师运用电脑水平进行培训，实行形式多样、敏捷的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术运用的实力。2、在加强老师信息素养培育的同时，注意对学生信息技术操作爱好和实力的培育;成立电脑爱好小组，夯实基础，提高电脑及信息技术运用水平。3、课件制作
15、与运用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与运用竞赛的形式进行，力求实效，不走形式。三、加强常规工作的管理1、二好一确保。订好初期的工作安排;做好电教软、硬件的整理、检查和修理工作;确保教学的正常运用。2、提高电教运用率。加强老师对信息技术的应用实力，力争做到学校老师基本能够运用信息技术开展教学。四、存在的不足1、老师运用多媒体教学的课堂较少。由于学校老师上课多运用自己的笔记本上课，每次上课都须要将自己电脑带入教室，很不便利，致使，上课运用多媒体上课的老师有限。2、学校网站有部分老师的上传数量较少，下学期电教处将加大此方面的考核。五、改进1、对计算机的修理维护争取能第一时间解决。2、接着加强对老
16、师信息化的培训学习，进一步提高老师的计算机水平。3、争取暑假能够更新学校讲台、并且在下学期每班都配备一台电脑。敬重的各位领导、各位校长、老师、同学，家长挚友们： 2022年的新年钟声即将敲响。时值深冬，天气寒冷，但阳光依旧明媚，在寒冷与暖和交织而存之间，孕育着春天希望和发展的气息。在这辞旧迎新的美妙时刻，我们在中心小学实行培育和践行社会主义核心价值观教化实践活动暨2022年元旦综艺汇演，在此，我代表小教党支部、中心小学向参与这次活动的领导、嘉宾及各校、各园代表队，挚友、家长们表示热情的欢迎并致以新年的祝愿! 我们共同经验了一个平安、和谐的20xx年。过去的一年，是艰苦创业的一年，是努力拼搏的一
17、年，是值得傲慢的一年。全镇教职员工，沿着打造山区农村教化品牌的目标，在赤光教化人不甘落后立潮头，不计酬劳乐奉献的精神鼓舞下，立足山区，爱岗敬业，努力拼搏，在农村山区平凡而又艰苦的工作岗位上取得了巨大的成果! 在这一年里，我校的党建工作得到更加夯实，党员老师在各个工作岗位上，以身作则，领先垂范，努力在争先创优中体现党员本色，为推动基础教化起到了战斗堡垒作用，为推动作风建设起到了榜样先锋作用。德育实效得到了增加。各学校主动开展适合学生年龄特点和学校实际的德育活动，努力提高学生的思想道德水平，培育主动向上的少年。 老师整体素养得到大力提高。我们通过开展课题探讨，推动教研活动，组织老师基本功大赛，优质
18、课评比，送课下乡，结对沟通互助成长等活动，着力提高老师业务水平，促进专业化成长，主动培育青年骨干老师。一年来，老师们能主动学习，主动参与活动，在活动中呈现了我镇小教的良好形象。素养教化得到拓宽提升。书画特色是我校既有的特色，是我校师生十多年奋斗的结晶。今年，我校在县书画协会胜利举办了一年一度的书画展，得到了各界的好评。今年，我校成立了摄影社团，取得了骄人的成果。一年来，我校有12位同学在县、市摄影竞赛中获奖。我校男子篮球队获得了县小学组第七名。 学校标准化建设得到完善。今年是我镇创强之年，经过近一年的工作，学校的硬件和软件建设有了全面提升，学校的档案册籍管理得到完备，运动场得到改造升级，设施设
19、备得到充溢，为创强奠定了基础，为提高办学水平奠定了基础，为打造教化品牌奠定了基础。老师们、同学们，这些成果的取得，离不开党委政府的重视，离不开家长挚友的支持，离不开全体师生的努力，我提议，让我们以热情的掌声为赤光基础教化的发展作出主动努力和重要贡献的他们表示诚心地感谢!成果已经过去，面对教化新常态，我们应当增加忧患意识，勇于面对挑战，擅长抓住机遇，紧紧依靠上级组织并发挥群众的创建性，接着探究打造山区农教化品牌的新路子。祝福我们的基础教化蒸蒸日上!祝福各界领导、挚友、家长、老师工作顺当，心想事成!祝福各位同学健康成长，学业有成!预祝汇演圆满胜利! 感谢大家!敬爱的同学们： 伴随着时间的脚步，我们
20、即将告辞充溢意义的2022年，迎来崭新充溢期盼的2022年，迎着朝阳的光辉，我们再一次凝视冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步，我们又一次走到了向往希望的起点。 同学们，你们知道1月1日又称什么节日吗?那元旦这一节日又包含着什么深意呢?元是起先，第一之意;旦是早晨，一天之意。元旦就是一年的起先，一年的第一天。从字面上看，旦字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着绚丽辉煌的光线，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把元旦合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋勉的斗志来迎接崭新的一年。敬爱的同学们，当你沉醉于新年的快乐之中时，请不要遗忘即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应当有
21、新的目标，新的人生起点。2022年绽开的这张新的画卷正等着你去精彩地描绘呢! 一年过去时，给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简洁，一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成果。欢乐与哀痛、胜利与失败都化作成长中的珍贵财宝。有人说：人的一生有三天，昨天、今日、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我们更要懂得，人的一生是由多数的今日构成的，因为不会珍惜今日的人，既不会珍惜昨天，也不会向往明天。 同学们，让我们迎着新年的朝霞，共同珍惜今日，珍惜现在的分分秒秒，以饱满的热忱投入期末复习，争取优异的成果来报答哺育你们的父母和辛
22、勤的老师吧!青少年是祖国的将来和希望，他们的法律素养的凹凸，在肯定程度上确定了将来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培育法律意识，进行普法教化，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪遵守法律的良好习惯。几年来，我校在教化局的支配下，把加强对青少年的法制教化、预防和削减青少年违法犯罪工作纳入德育教化、中学生日常行为规范教化的治理规划之中，广泛动员老师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣扬教化工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。现就我校的法制教化工作作如下总结：一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制
23、定宣扬教化齐抓共管的机制，为做好学校法制教化供应重要保障。 我校校长是法制教化的主要领导者和发动者，动员组织学校老师、家长主动参加法制宣扬教化形成齐抓共管的局面，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任;从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，学校校长亲自动员社会各界参加形成了较深厚的氛围。聘请虎丘派出所领导担当法制副校长和法制辅导员，聘请律师事务所律师举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过不断实践，我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践
24、证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化预防学生违法犯罪的重要保障。二、充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣扬教化。坚持以学校、以课堂为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化，使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。我校各班利用军训、班会、晨会时间，先后组织学生仔细学习了未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、禁毒条例、禁止赌博条例、道路交通管理条例等等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，充分利用课堂进行法制教化，老师备课时挖掘教材中的有关法律教化元素，有机渗透到教学中去，做到了
25、教学有安排，学习有教材，任课有老师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律学问作到理论联系实际，增加学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。另外协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教化。比如开展禁毒教化活动，提高识毒、防毒的实力，并进行宣扬。我们请法制辅导员通过上课、座谈、警示教化等形式，以案讲法，以事论理，进行法制教化。我校在教化方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合，法制教化与思想品德教化相结合与学生日常行为规范教化的治理相结合，普法教化与依法执教相结合，课堂教化与课外教化相结合，留意协调社会、学校、家庭三方面的力
26、气，形成教化的三位一体的合力和网络。增加了学生遵纪遵守法律意识和防范自护意识。形成了我校的特色。三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教化形式多样化，寓教于乐，注意实效。1.紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教化取得胜利的关键。驾驭学生的生理和心理特点是开展好法律教化的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控实力较差，又一般都是独生子女存在世界唯我独尊的不良心理，心胸非常狭窄，虚荣心又强喜爱争强好胜。针对这些特点，我校法制教化有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，依据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，学生简单接
27、受。2.举办普法黑板报、法制小报竞赛活动。各班学生主动参加黑板报、法制报刊的内容选择排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的主动性、创建性。同时受到法制教化，学到法律学问，增加了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣扬栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教化，激发学生遵守法律的自觉性。 3.实行普法系列报告会。为了更新、拓展老师、学生的法律学问，提高法制教化水平，我们邀请律师实行普法系列报告，学生从听讲法制课后知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的，懂得了什么事应当做，什么事不应当做;另外我校结合学校实际组织老师们学习教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、职业教化法、未成年人爱护法、预防
28、未成年人犯罪法处理学生意外事故案例等专题讲座，使对老师的法制教化得到全面落实，使执教者依法执教意识明显增加法。4.主动实行法制学问展示活动。利用广播、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣扬教化。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣扬的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报等，学生的受教化内容更充溢、更具有劝服力、更加形象生动，加强了学生的自我教化，提高他们遵守法律的自觉性。5.主动和家长协作形成合力，学校每年寒暑假都有告学生家长书，作好假期学生的法制教化、平安教化和远离黄赌毒、封建迷信的教化。告诫学生家长黄赌毒博的违法性、黄赌毒的危害性，劝戒学生家长远离黄赌毒
29、博。在家长会上印发家长学校学习材料进行法制宣扬，并请家长在告家长书签名，有的家长还在回执上向学校提出了很好的建议。 经过法制教化工作的开展和我校的努力，我校法制教化工作逐步趋于完善，实现了法制教化工作的制度化、规范化，使我校法制教化能持之以恒卓有成效地开展下去。更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零。并且我校在校学生以及毕业的学生法制观念得到进一步提高，遵纪遵守法律观念，权利义务观念，特殊是维护自身合法权益观念起先树立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否违法。这有效地促进了社会治安秩序的持续稳定，由此我校多次获得文明学校先进单位等称号。我们依据上级部门普法规划的要求，以依法治国方
30、略为指导，以深化教化改革、推动依法治教进程为中心，亲密结合学校的实际，广泛开展普法教化工作，主动而又稳妥地推动依法治教的进程，把教化改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创建了良好的法制环境。一、注意法制宣扬教化工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，教育处、少先队、总务处等同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教育处为主体，以班主任、思品老师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣扬教化网络体系
31、。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教化工作者的指导下主动开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教化工作。二、加强法制宣扬阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣扬橱窗等宣扬阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教化，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、护法，依法办事。三、主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。为提高法制宣扬教化的效果，我们一方面实行通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合等学习形式，不断提高学习的效率;另一方面，有安排、有针对性地开展多层次法律学问竞赛、演讲竞赛、文艺调演及法制宣扬日等
32、有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动，努力营造法制宣扬教化的氛围。此外，学校都把法律常识教化纳入必修课内容，做到大纲、教材、老师、课时四保证，同时还做到法制教化与纪律常规教化相结合，校内教化与校外教化相结合，正面引导与反面典型教化相结合，法制教化与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教化工作的实效。我们加大了青少年法制教化的工作力度，增加了青少年学生学法、用法、遵守法律的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教化工作的新状况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，实行多种形式，努力提高青少年法制教化的实际效果。1.加强合作，留意法制教化的社会性。对青少年进行法制教化，不
33、仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教化效果。因此，学校主动协调社会各方面力气，切实加强青少年的法制教化。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教化;二是争取当地执法机关和村组的协作，对学生在社会的遵守法律状况进行监督;三是建立家长教化委员会，成立家长学校，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对学生的教化和管理。在学校内部，则充分利用各种宣扬手段，发挥党校、团校、少先队等教化阵地的作用，加强对学生的法制教化。由于校内外结合的法制教化体系的进一步健全，增加了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象始终保持0记录。2.针对
34、实际，强调法制教化的层次性。针对学生的年龄层次和特性特征，各校在教化内容和方式上留意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教化片等直观形式加强教化，使他们进一步了解自己的权利和义务，增加了学生的自信念，提高了学习自觉性。坚持在新生中普遍开展军训活动，学习国防学问，增加国防观念，培育良好习惯，收到了较好的效果。3.普治并举，突出法制教化的实践性。对青少年进行法制教化，使他们学法、懂法，形成认知基础，这当然是必要的，但学法必需与遵守法律相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教化只能流于形式。因此，在法制教化过程中，学校主动引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来
35、解决详细问题。例如,结合学习国旗法，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教化的重要形式，使每周庄重而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教化的又一重要途径。由于突出法制教化的实践性，我校学生的遵守法律意识明显增加。2022年，我校依旧把加强对少年儿童的法制教化、预防和削减年违法犯罪工作纳入德育教化、精神文明建设、中小学生日常行为规范教化的治理规划之中，广泛动员老师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣扬教化工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合六五普法工作，全面贯彻了法制教化的各类文件，法制教化取得了肯定成效。现就我校本学期的法
36、制教化工作作如下小结：一、强化领导、相识到位，制定宣扬教化齐抓共管的机制，为做好学校法制教化供应重要保障。 我校法制教化主要由少先队组织实施，动员组织学校老师、家长主动参加法制宣扬教化，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣扬教化列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任;从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，动员社会各界参加，形成了较深厚的氛围。聘请法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级详细实施、师生共同参加、全社
37、会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化，预防学生违法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣扬教化。以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教化，组织学生仔细学习了九年义务教化法、国旗法、国徽法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、治安管理惩罚条例、环境爱护法等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增加学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法
38、制宣扬教化。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣扬的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教化内容更充溢、更具有劝服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教化，提高他们遵守法律的自觉性。我校在教化方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合;法制教化与思想品德教化、学生日常行为规范教化相结合;普法教化与依法执教相结合;课堂教化与课外教化相结合;形成了我校的法制教化特色。三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教化形式多样化，寓教于乐，注意实效。紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教化取得良好教化的关键。驾驭学生的生理和心理特点是开展好法律教化的前提
39、，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控实力较差，存在世界唯我独尊的不良心理。针对这些特点，我校法制教化有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，依据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，学生简单接受。 举办普法黑板报、手抄报竞赛活动。让学生自主动手，培育了学生创建实力，同时也受到法制教化，激发学生遵守法律的自觉性。 通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。并组织学生主动撰写征文，激发了学生学法用法的主动性。比如通过升旗仪式，开展国旗法教化，提高学生爱惜国旗的意识。再如，召开了主题为思想道德教化和法制教化的主题
40、班会，以案讲法，以事论理，提高学生法制教化意识。本学期，我校在坚持以加快教化现代化进程，全面推动素养教化为中心，在已有成果的基础之上，努力改善学校电教环境，狠抓电教常规建设，主动开展电教科研活动，为教化教学改革服务。进一步提高学校电教设施的运用效率和老师运用电带教化技术手段进行教学的技能，全面提高我校教化现代化水平。现将本学期所做工作和举措和取得的成果进行简要小结：一、细化日常管理，加强硬件设施投入和维护。随着教学信息资源的日渐丰富和老师运用媒体娴熟程度的提高，媒体协助教学已起先成为老师自觉化、常态化的教学行为，这代表着我校教化信息化建设达到了一个新的水平。但同时，硬件设备的常常性运用也加快了
41、设备的老化，提高了故障的发生比率，使维护的工作量大大增加。为了保证媒体协助教学的正常开展，我校组织老师再次温习操作技能，了解设备的常规维护保养学问，正确规范运用设备。学校现代教化技术办公室、各年级把硬件设备的正确运用和维护作为日常管理工作的内容之一，通过检查和指导，改正个别老师的错误操作，强化日常的维护，使我校的现代化设施发挥最大效用。二、主动利用资源，强化学校教学资源建设。信息化教学资源做为教学资源的一个重要组成部分，丰富和完善信息化教学资源是学校信息化建设的一个重要工作，调整信息化教学资源结构也是当务之急。1、基于学科网站这个平台，结合部门ftp，真正实现资源库的共建和共享。校先后购置了大
42、量的优质的教学资源，如中教化星等。并且注意校本资源的积累，平常教务部门注意收集整理学校老师自制的课件、教学录像、名师录像课、学校活动资料、教学设计、教学反思、教化拾零、教学案例、教学总结等。把它们传至学科网站或传至组内的ftp，做到科学、有序、丰厚教化资源的内容。便于老师运用。平常的上缴资料以及期末考核时，各种考核资料全部实现了电子化，从而提高教化教学效率。三、加快普及应用，主动推动实践性探讨。学校要进一步加快教化信息化的普及和应用，不能停留于意识和理论层面，而关键要在实践层面上下工夫。学期初，我们依据老师迫切须要进一步提高在教学中有效运用信息技术实力的实际状况，加强信息技术与学科有效整合的实
43、践探讨，这些探究使老师在信息技术运用的过程中更加关注什么时候用最恰当?怎样用更有效?等问题，提高了思索的深度和实践的有效性。四、加强老师培训，提高信息化应用水平。硬件完善、软件充溢仅仅是做到了基础保障，教化信息化应用的实际效果必需在对信息化硬件、软件充分运用的过程中才能显现，因此，确定运用效果的确定性因素还在老师。近年来，我校高度重视师资培训工作。通过培训，青年老师人人能撰写电子教案、自制较高质量的课件，并能快捷地搜寻资料，培训工作的稳步推动，使老师运用现代教化技术的意识和实力不断得到提高。五、找寻差距，提升电教水平。比照学校现代教化技术工作规划，现阶段还有不少工作没有到位，如电教科研方面虽然
44、在日常管理上作了一些尝试，在这方面的学习与培训也远远不够，电教工作的阅历总结还不够。虽然软件硬件管理已有肯定成效，但还没有达到最合理，科学化，须要接着努力。学校电教硬件设备还比较薄弱，须要进一步加大投入，尽量坚持节约高效的原则。电教日常管理工作需进一步加强，最大限度地爱护好学校的财产。要仔细学习，考察，了解最新的现代教化技术工作发展动态，为学校现代教化技术工作服务。六、困惑与难题。1、随着学校信息化设备的投入增多，设备管理维护须要人来做;网站、教学资源平台、教研平台管理维护须要人来做。学校信息化工作的内容再不断增加，工作量不断增加，而在学校中人员有限，从事这些工作的人太少，并且还有其它工作，精
45、力实在是不够。无法做精做强，只能是什么工作紧急就先做什么。2、信息化资源建设没有一个固定的标准，各家闭门造车，不利于信息化资源建设工作良性发展。3、学校领导和老师的观念还没有得到变更，对资源库的重要性相识还不够，许多老师的教学模式还是传统的教学模式，如何变更他们现在的观念也是一大难题。总之，我校现代教化技术工作紧紧围绕以全面提高教化教学质量为中心，以强化现代教化技术环境与资源建设为重点，注意师资队伍培训。努力提高现代教化技术工作成效。今后，我们将加倍努力，力争把工作做得更好。篇二：学校电教工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，感谢本学期电教工作以学校工作安排为指导，以创建教
46、化现代化为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的运用探讨为工作重点，充分发挥信息技术在学校管理与教化教学中的资源作用，逐步提高我校老师运用多媒体协助教学的实力。回顾这一学期的工作，现总结如下：一、增加服务意识,促进学校教学工作的正常开展为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。1. 做好多媒体的配套运用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并支配电教室成员对运用状况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。2.进一步完善微机室、多媒体教室、老师办公室、班级等处室的电脑运
47、用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，运用规范，并落实运用登记制度，规范了学生、老师对计算机的操作，刚好维护好各办公室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、平安运行。3. 对各办公室电教设备做好维护保养及修理工作，定期对各办公室及老师电脑检查病毒，做到发觉问题刚好予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教化教学的正常开展。4. 增加服务意识, 对电教设备坚持做到常巡查，刚好发觉问题，处理问题。二、加强对专任老师的信息技术培训我校为努力推动信息技术与其他学科教学的整合，激励老师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教化融合在其他
48、学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对老师进行了培训。1. 对青年老师进行了网络学问及常用软件、学校信息平台的运用培训，缩小了老师之间的差距，使老师个个能平安上网进行娴熟操作，查看有关教化教学信息，保证了学校信息平台的正常运用。2. 对全体老师进行了如何运用好多媒体、如何运用制作多媒体课件的相关学问学习。进一步提高了老师用好多媒体的实力和多媒体课件协助教学的技能。白板配置到教室以后，我们针对性地对学科老师进行了白板的运用方法及应用技巧等相关培训，使每一位运用白板教学的老师都能娴熟地驾驭技巧。形象、生动、直观的教学，调动了学生学习的主动性，提高了课堂教学效果和科研实力。三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教化技术的探讨水平1. 定期推广有价值