《教科版一年级上册科学知识点-填空题40道带答案（A卷）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版一年级上册科学知识点-填空题40道带答案（A卷）.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教科版一年级上册科学知识点-填空题40道一.填空题（共40题，共192分）1.我们生活中常见的尺子的名称。( ) ( ) (2.一挂通常指（）指尖和（）指尖之间最长的距离。3 .与水一样，生活中很多物质的（）、（）改变后，还是原来的物质。物质本身的（变，如水的（）。）、）却没有改4 .除了手以外，我们还可以利用（）、（）、（）等来帮助测量。5 .使用纸带和尺子测量，（）测量的结果更精确。6 .你认识的植物有：（）、（）和（）。7 .写出三种观察植物的方法（8.植物可以（8.植物可以（8.植物可以（）我们的环境。9.确定（）点和（）点是测量的基本要素。10.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。谁来梳
2、，风来梳，小河当镜亮光光。梳好了，风走了，谢谢风儿来帮助。猜一猜。它是谁呢?1L测量纸带的优点有：（12.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。(1)(13.用尺子测量物体时，要把尺子的（）刻度线与物体的一端对齐。14 .比照尺子和测量纸带，我发现它们都有（）刻度；标记线的间距（）；标记线（）出现；都有（）标记。（从“重复” “0” “相等” “数字”中选填）.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（）、（）、（）O.除了手以外，我们还可以利用（）、（）等物体来帮助测量。（任写三个）.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（）。15 .（）是世界通用的同一标准的测量工具。16 .比
3、拟物体的形状可以比拟（）、（）、（）（）等方法。20.想要直观的比拟测量结果的长短，需要用（）的标准物来测量。2L植物是活的的证据有（）、（）、（）。（任写三个）.一挂是指（）和（）之间的距离。22 .植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（）和（）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。24.叶子由叶（）、叶（）组成。25.在括号中写出植物对应的名称。26 .观察叶子时，要观察它的（27 .观察叶子时，要观察它的（28 .观察叶子时，要观察它的（29 .食盐和沙混合在一起，我们利用（）的方法能将食盐与沙别离。），通过（30 .写出校园内的三种植物（ （任写三个）29 .测量桌子高度时，我们可以借助
4、（30 .测量桌子高度时，我们可以借助（31 .测量桌子高度时，我们可以借助（）来测量。32 .我预测自己的课桌有（）挂,实际测量有（挂。33 .用（）方法可将沙子从水中别离出来。用（方法可以别离食盐与水，溶液中的食盐（）随水分一起蒸发掉。34 .想比拟谁的纸蛙跳得远，要先确定（）点和（）点。33.生活中大局部物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（）受热（）会把乒乓球顶回原形。34.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（）来寻找答案。35 .比拟几只恐龙的大小可以从（）等方面比拟。）等构成。）（填“相同”或36 .植物是由（.想要直观地比拟测量结果的长短，需要用（
5、 “不同”）的标准物来测量。37 .身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）.利用“十进制”进行测量时优点有：（.长度的国际单位是（），测量物体长度的基本工具是（）o参考答案一.填空题.卡尺；折叠尺；测距车1 .大拇指；中指.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化.小立方体；回形针；橡皮；小木棍.尺子2 .玉米；大豆；高粱；花；树.近距离观察；闻一闻；摸一摸.美化.起；终3 .柳树.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规那么的物体. （1）起点；（2）终点.零4 .0；相等；重复；数字.提高水的温度；搅拌；碾碎.纸带；棉线；小棒.叶画15 .尺子.形状；颜色；轻重；软硬.相同.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分16 .拇指；中指.二氧化碳；水.片；柄.叶；茎；根17 .形状；颜色；大小.水；过滤；蒸发.杨树；小草；菊花.纸带18 . 5； 6.过滤；蒸发；不能.起点；终点.空气；膨胀19 .实验.比拟高矮；比拟长短；比拟大小.根；茎；叶.相同20 .手臂；脚；手掌. (1)提高速度(2)方便计数.米；刻度尺