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1、大班：我是投篮小高手一、活动目标：1 .学习原地双手胸前打板投篮，提高投篮的准确性与命中率，发 展手眼协调能力。2 .培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同 伴合作游戏的乐趣。二、活动准备：1 .小篮球人手1个。2 .篮球架2个三、活动过程：1.热身运动。教师与幼儿一起拿着小篮球进场。在教师的带着下，幼儿与小篮 球一起做热身运动。二、探索原地双手胸前投篮的方法。1 .幼儿自主探索：怎样才能碰到篮筐？2 .幼儿讨论发言，自主尝试。3 .幼儿典范示范并小结：双手持球放胸前，拇指用力张开来。两 脚自然来分开，两膝微曲投向篮。4 .幼儿再次按照口诀练习指导重点：投球动作要连贯，投篮可逐
2、渐拉长距离，体会改变距 离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。三、探索原地打板投篮的方法。1 .幼儿再次探索：怎样才能，进入篮筐，投篮得分？2 .幼儿典范示范打板进篮，并小结：准备动作与原地双手胸前投篮相同，但在投篮时，两脚迅速蹬地起跳，同时两臂上振，举球跳投 到篮板中间的方块。3 .幼儿尝试正面、侧面打板投篮。指导重点：指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起 跳。投篮的距离，由近及远，体会根据不同距离应使用不同力量。四、抢球投篮游戏。教师介绍玩法：根据3V3比赛规那么，集体在固定的场地上进行传 球游戏，教师把球传给一个幼儿，幼儿想方法去抢球，这名幼儿应尽 量不让同伴抢到自己的球。持球的幼儿可以运球跑，也可以把球传给 其他人。规那么：教师与幼儿的球要连续拍，保护好自己的球，适时把球传 给同伴。五、结束活动。教师与幼儿一超收拾场地，放好篮球，散步回活动室。活动延伸：1 .请幼儿讨论怎样才能提高自己投篮的准确性。2 .请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的知识，并讲给大家 听。3 .请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子。