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1、学习-好资料更多精品文档教育教学工作经验总结（精选3 篇）【第 1 篇】教育教学工作经验总结一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。一、认真学习教材教法。开学初，我就认真学习教材，全面掌握本册的教学目标、教学重点，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。二、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的
2、作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让学习-好资料更多精品文档他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。五、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来
3、，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。总之，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学业务，还要多下功夫加强对个别差生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解，也相信有耕耘总会有收获。【第 2 篇】教育教学工作经验总结不知不觉，一学期的教育教学工作已经结束。随着期末考试的结束，留给我们的是新的思考和更多的展望。掩卷长思，细细品味，过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在我任班教学工作的这一学年里，我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。现在，我把
4、自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加新文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2
5、C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K
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7、J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6
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9、7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4
10、B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10文档编码:CW6K2C9P3O2 HD6T7K8R7H1 ZR2W4B8J7E10学习-好资料更多精品文档课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂
11、上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1.课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要
12、性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还在课堂上寓教于乐，充分激发了学生的求知欲，授课时就更胸有成竹了。备课充文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A
13、7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:C
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16、2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码
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19、ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4学习-好资料更多精品文档分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。2 多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，我应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的
20、效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。3 钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。4 了解学生原有的知识技能的质量，他们的
21、兴趣、需要、文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI
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24、A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:
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27、L2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4学习-好资料更多精品文档方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面，职中的学生，基础较
28、差，另一方面，问题生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太浅，尖子生照顾不够。可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。5 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。6 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学的兴趣
29、，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。7 热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、存在的不足“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G
30、5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5
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35、8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4学习-好资料更多精品文档如，课堂语言平缓，沉
36、闷，激情不高；对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够生动；考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。四、改进措施：1 多与学生沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。2 注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢
37、沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。3 注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:
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44、档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4学习-好资料更多精品文档走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。【第 3 篇】教育教学工作经验总结一学期的时光就这样匆匆过去了，可以说紧张忙碌而收获颇多。本学期，我作为数学教师，执教六年级和一年级数学，这两个年级都是小学阶段的最重要时期，因此倍感任重而道远。同时，我还执教六年级科学并兼任学校科学实验室管理员，在做好课堂教
45、学工作之余，还积极投身实验室管理工作，努力提高学生的动手操作能力，为学生全面发展作好铺垫。回顾一学期的付出，我把新课程标准的新思想、新理念和课堂教育教学的新思路、新设想结合起来，收到了很好的效果。为了让自己清楚地看到自己过去工作中的优缺点，以便日后更好更有效地工作，现作出总结如下：一、思想方面：我不仅是位教师，还是位在思想和行动上向党组织迈进的成员，力争早日加入中国共产党。我想：作为一位知识分子，就应该关心党和国家对教育事业做出的改革和发展趋势，这样才能为国家培养优良人才。所以我在平时积极参加政治业务学习，常上网查看教育新闻和党的重要文件。拥护党的各种方针政策，保持与时俱进的思想观。通过学习，
46、我学到了先进的教育思想，在教学中保持明确的教育目的，态度端正，钻研业务，勤学刻苦。尊重各位同仁，文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:CI2I8K4I2K10 HU1E9X9G5S8 ZL2A7D5Y5M4文档编码:C
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