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1、半期考试的反思作文半期考试的反思作文（精选5篇） 半期考试的反思作文 篇1 通过期中考试座谈会，让我了解到我校初三考试在县中的排名状况，就数学这一科来说与升级考试相比成果有所提高，但与其他学校相比还存在肯定差距，特殊是平均分与低分率方面差距较大。反思前一段时间的教学工作，自知还有一些不足的地方。1、对于那些学困生关注不够，更多表现在对其纪律教化较多，不让其影响课堂纪律，而在学习上重视不够，致使期中考试时低分率较高。2、平常教学，对于那些成果很好的学生自认为他们基础好，所以课堂上在基础题方面对他们提问较少，致使考试中部分学习较好的学生在计算，作图一些基础题中失分，致使这次考试优秀率也不太好。3、
2、平常对学生布置的任务落实不够，大部分学生的星期作业，虽然都批了也改了，但是没有关切他们是否是独立完成的。有时感觉有些学生的作业不像是自己做的，但却没有进一步去落实。另外，课堂上为了赶进度对学生提问不够，没有给学生留下充分的时间去思索。针对当前现状，改进措施如下：1、树立目标，狠抓低分率和优秀率。一方面，对于学困生，首先要树立他们的自信念，平常多和他们谈心，让他们认为来学校并非只为混一张毕业证。其次，针对中考中常见而又易学的题型，让他们多进行练习，像计算、解方程、统计、概率方面的题。当然就这一类题对与他们来说学起来也并非易事，可以采纳一对一的形式，让上等生一对一的带那些中等生做稍有难度的题，而中
3、等生一对一的帮那些学困生做简单题，让他们人人有题做，人人有事干，争取让他们都有所进步。另一方面，基础较好学生，帮他们找缘由，指导他们学习方法，培育好的学习习惯，争取让他们的数学成果有所提高。另外平常还要加强训练力度，针对中招常见题型要多训练，争取让他们在基础题上不失分，中等题都能得全分，而压轴题上力争能得分，从而提高学生的优秀率。2、着眼“双基”，打好基础。 基础学问是数学考试的重要组成部分，分值比重大，也是解决中、高档题的依据，学好和用好基础学问，在学习中应留意以下几点：首先要明确概念的本质特征，要坚固驾驭定理、公式、法则，弄清性质、公式、法则、定理的条件与结论，并会推导证明， 要能正确运用
4、，不能混淆，不能错用。其次要擅长系统整理，将若干学问点进行归纳整理，使之形成“学问链”、“学问网”注意学问的内在联系，挖掘学问的内涵和外延，注意数学思想的归纳及运用。 再次基础学问要联系实际，联系生活， 数学中的许多学问，如：存款问题，电费、水费问题等，都来源于生活，反过来又为生活服务，充分体现了数学的广泛性及其价值。 最终，选择敏捷多变的复习方法。 综合多种教学方法不仅可以促进学生驾驭学问，更能培育学生的学习爱好.讲授、提问、自学、练习、探讨沟通等多种复习方式，能让学生从不同的方式中熬炼得会听、会想、会说、会问、会总结，达到复习提高的目的.3、养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难
5、免的，熟识驾驭各种题型的解题思路。刚起先要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决实力，驾驭一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便刚好更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时随意、马虎、大意，往往在大考中也会这样，故在平常培育学生养成良好的解题习惯是特别重要的。4、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础学问、基本技
6、能、基本方法这三个方面上，因为每次考试中绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目相对较少，遇到这类题要仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要多总结归纳。同时，调整好自己的心态，使自己在任何时候都要冷静，思路有条理，对自己要有信念。最终，在考试前要做好打算，练练常规题，把自己的思路绽开，在保证精确率的前提下提高解题速度。对于那些简单的基础题要有非常把握拿全分;对于那些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 半期考试的反思作文 篇2 问老师，抓紧了复习，可是已经晚了。不然我肯定可以考得更好。再看看整张试卷。语文方面，我前面的基础和阅读做得很好
7、，只扣了两分，但作文却扣了有八分之多，这和我平常不注意好词号段的积累有很大的关系。英语方面，我的阅读实力有待提高……数学考了98分，虽然我没有拿到卷子，不知道错在什么地方，但我每到考试的时候总因惊慌而很焦急，为此，我想出了几个方法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后根据步骤一步步做下来，不忽视每一个细微环节，尽量把每一道题都答得完整;2.平常多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟识，拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想假如我能做到我以上提到的这几点，我肯定能把考试中的失误降到最低。因
8、此，我肯定会尽力做到以上几点的。妈妈激励我说，一次考试考的好与不好都没有关系，只要你能找出错的缘由，克服不良习惯，以后加倍努力，学习成果就能保持在前列。经过反思，使我知道了学习不能松劲，只要一松劲，学习成果就会一落千丈，一发不行整理。 半期考试的反思作文 篇3 这次考试我没有考好，我很自责，我好悲观。一是基础学问。要想使自己的基础学问更广泛，就须要积累。在平常的学习过程中，遇到不相识的字，不明白意思的词语刚好查工具书。每天看一看，背一背，温故而知新，以免由于时间的关系，冲淡了记忆。二是阅读。阅读也是建立在积累上的。平常应当多读。要专心去读，读的不是好玩，而是内容。在平常多读的状况下，我们在考试
9、时做阅读题就会很好地抓住文章所要表现的感情。三是作文，最好先看好题目在答题。这样，在自己答题的过程中，就会有一个构思，或许，在答题的过程中，就会有灵感，在做作文就比较简单了。平常多写，多练，逐步提升，平常时应当多读一些开卷有益的书。我没有考好完全是在于平常的基本功没有打好。吸取了这次的教训，我以后会在平常的学习上更加努力!仔细完成作业!用心听讲!没有考好也在与临场发挥的不够完善。我在考完试后会细致检查。我会更上一层楼!老师，请你信任我，我会在下次的考试中，更加在努力的!……。 半期考试的反思作文 篇4 半期考试结束了,学生的试卷也批改出来了.当然,成果是不够志向的!
10、学生们出错的地方有许多,例如：许多题,他们根本就没有细致读题,细致分析.还有些最基本的计算题,根本就没有细致检查.所以失分率很高!其实,在指责孩子的同时,我自己也要进行自我反思.1、要培育孩子读题、分析题的实力.虽然这些在平常我都有做到,但是力度还不够.在平常的课堂中,我总是怕孩子们耽搁上课时间或者不能完整、透彻的理解题意,于是总是自己在抢着说,没有给孩子们充分的思索、整理、总结的时间和机会.所以,在以后的课堂中,我要在自己的备课中多注意怎样引导孩子们去读题、析题的实力.2、注意多做基础性的题.所谓熟能生巧,孩子们平常一些基础性的题练习的太少了,在以后的练习课中,我可以通过卡片让孩子们反复练习
11、,当然也不能太乏味呀,其中也有些激励性的方法哦!3、培育孩子们检查的习惯.经我了解,有许多孩子做完题后,就认为自己是做全对了,根本没有检查的意识.我班的孩子就是这样的,每次孩子们在课堂上完成一些练习题后,我都会语重心长的提示他们要细致检查,有些听话的会去再计算一些计算题,有些根本不会理睬,因为他们不知道从哪儿去检查,怎样检查?所以,我们最重要的教给孩子检查的方法,例如：在做题的时候,遇到不会做的,就在那道题的番号那里打个小标记,一会儿把后面能做的做完了,再回头思索前面没做的.这样做,既能不会漏做,也不会耽搁时间.而检查计算题,假如是考试,做完其它题后,有多余的时间就把自己拿捏不准的题,再算一次
12、.以上三点是自己通过这次半期总结出的一些须要改进的地方,当然还有很多细微环节方面的,这就须要我在以后的工作中进一步细致,也给孩子们起一个好的榜样.我信任只有通过自己的努力,不断反思、不断总结,我班的成果肯定会很大的提高. 半期考试的反思作文 篇5 经过惊慌的复习，严格的考试，着急的等待，最终过了半个学期，期中考试也结束了。考试结果出来后，让我很悲观，同时我也很担忧，想到这个成果拿回去给妈妈看，妈妈的悲观确定比我更大。拿到成果后的每一个晚上，我都躺在床上静默的思索，莫非我就真的比别人笨吗?别人考九十多我就考八十多，别人考九十六我就考九十一，没有哪一科是特殊突出的，更谈不上班上前几名了。为什么我总
13、是要跟别人拉上一段距离呢?回想这半学期在学校的日常生活中，我有些时候会管不住自己，和寝室的同学说说话。还有美中不足的就是做操，我身为体育委员，应当以身作则，这点，我很愧疚。这上半学期我很少仔细做过操，当然也被阳老师惩处过，在被多次提示和惩处后，我做操越来越有力了。每次做操我都会很专心的做，当然，也不是最好。我信任，只要我在生活中都严格要求自己，我的学习成果也不会很差。在学习上，我也会专心，虽然我每天下午都要去训练，学习的时间当然就比别人少，但我每节课都会认仔细真的听老师讲，虽然学得并不怎么样，但是我也尽力了。语文主要是靠我们的基础学问和课外积累，要会写、会认。语文的基础学问只须要我花点时间记，
14、而课外积累就只有靠我自己去了解了。这次语文我之所以没有考好，是因为我的马虎，其实错的题我都会做，只是在基础题上没怎么仔细，导致基础题扣了许多分。我认为数学其实是一门很简洁的学科，但它是我、家长和老师们最大的苦恼了。不过我会更加努力的学习数学，不让他们不悲观。后来，我还想了许多许多，我下定决心以后肯定要好好学习。 我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的答案写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在做题的过程之中仔细审题，细致读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 考试
15、技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习安排，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目。我还打算给语文数学各科都打算一个错题集，把每一次练习后错过的题或在课外觉得比较难的题都抄在错题集上重做一遍，加深印象。其实说心里话，我真的感觉很对不起爸爸妈妈。像班上的成果好的同学，他们的父母就特殊为他们感到傲慢，而我只能给爸爸妈妈丢脸，每次想到这里，我都会特殊的愧疚。我想：我要更加努力，向班上表现好的同学学习，在家里也做一个好孩子，帮爸爸妈妈分担家务。这半期总结下来，主要毛病还是马虎，我想：以后无论是书还是试卷，都应当把每一个缝隙看完，读题要反复读几遍，读懂了才下笔，要确认了才做题。这样，才能提高自己的成果，就像老师说的一样：授人以鱼，不如受人以渔。期中考试终归不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们悲观，不让自己悲观。