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1、5月份升旗演讲稿3篇演讲稿具有宣扬、鼓 动、教化和观赏等作用，它可以把演讲者的观点、主见与思想感情传达给听众以及读者，使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。第一范文网小编为大家整理了5月份升旗演讲稿3篇，欢迎大家阅读。 5月份升旗演讲稿篇1 敬重的老师同学们：大家好!很荣幸代表高二(12)班做国旗下演讲，本次我演讲的主题是注意心理健康，真爱珍贵青春。五月，早在1920xx年五四运动之后便冠有青春之月的美名。而今，又是在五月这个激情四溢的日子里，我们迎来了5.25心理健康节。这一活动最早是由共青团北京市委、市学联、北京师范高校联合发起。5.25取其谐音我爱我。但我在这里，想问同学们几个问题：你们爱
2、自己吗?珍惜自己的青春吗?我信任此时此刻每个人心中的回答都是确定的。在这个青春的日子里，我们是华蜜的，我们都应当为此时此刻我们正青春而感到傲慢!人首先应自爱，爱自己是爱一切的起先。爱自己才能爱别人，爱集体，爱生活。作为傲慢的瑞中人，我们肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的苦恼却如影随形，时刻困扰着我们。关注自身心理健康，增加心理健康意识，提高心理调适实力，是我们走向成熟、担当社会责任的前提和基础。我们应当拥有这样一种生活理念：珍爱自己，关爱他人，努力构建和谐心灵、和谐校内、和谐社会。用自己年轻的心去感受生命的活力，感受心灵的安静，去体会人际交往的和谐，体会人间真情的暖和，去享受身心健康的欢
3、乐，享受美妙的生活!为此，我向同学们提出以下倡议：一、多学习心理保健学问阅读心理保健的书籍、参与心理健康活动，增加自我调整和自我限制的实力。二、多进行沟通青青校内，青葱岁月，和老师父母同学促膝畅谈，分担苦痛，共享快乐，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。三、给心灵多一份关注在人生的旅途中，我们须要不断检视自我、塑造和谐心灵，才能拥有漂亮心情、淡薄个人名利、主动关爱他人、主动回报社会、笑对风云人生。四、英勇寻求心理帮助遇到困扰时，英勇的放开心扉，让心理辅导这道绚丽的阳光照亮你的心田，帮你拨云见日，迎接新的一天。同学们，让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚毅，让我们对生命充溢信念和敬意! 5
4、月份升旗演讲稿篇2 老师们，同学们，大家早上好。我们都知道有母亲节，父亲节，老师节，儿童节，妇女节，然而有一个节日是属于我们全部青年人的，没错，那就是即将到来的五四青年节。1920xx年初，中国在巴黎和会上的外交失败，让一批青年学生生气了!1920xx年5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出誓死力争，还我青岛 废除二十一条 外争国权，内惩国贼等口号，并要求惩办曹汝霖，陆宗舆，章宗祥等。从1919到20xx，在国际的政治舞台上，中国已不再被动，但 爱国、进步、民主、科学的五四精神，仍激励着我们一代又一代中国青年，为了民族解放和国家富强而拼搏不息、奋斗不止。
5、五四青年节，对于大多数同学而言或许只留于形式，没有曾经的六一儿童节带给我们那么多欢声笑语，但是我们须时时谨记，身为一名青年，应和童年时代的无忧无虑说再见了，我们身上肩负的更多的是一份略显庄重而沉重的责任，为自己，为家人，为祖国。天下兴亡，匹夫有责。在如今的和平年头里，身为一名中学生，我们能为祖国所做的事情有限，但就在力所能及的范围内，唱好国歌，做好广播操，主动参加校内校外的活动，仔细学习，遵章守纪。就在不久前，有一批同学已经行动起来了，主动参与南京沿江工业开发区举办的首届沿江地税杯中学生五四辩论赛，在明辨中求真，在碰撞中成长。在激烈的辩论中，感受着五四精神，弘扬着五四精神。下面，让我们一起在梁
6、启超的少年中国说中，感受青年对于祖国将来的力气。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆! 5月份升旗演讲稿篇3 敬重的老师们、敬爱的同学们，大家早上好：我是，今日我特别荣幸在这样一个庄重的场合下，为大家做国旗下的讲话，我今日演讲的题目是作为一名高校生应当具备的素养。我们身在社会中，身份、角色也在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物
7、上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的不拘小节，无论是在学习上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些小节。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。同学们：在学校，我们应当是一个好学生。与老师、同学之间讲
8、敬重、有诚信;上课守纪律，就餐有秩序，集会、活动讲规则;言语礼貌文明、举止大方得体、服装整齐庄重。在家庭，我们应当是一个好孩子。爱劳动，让父母顺心;懂节俭，让父母舒心;求上进，让父母放心;有孝心，让父母快乐。在社会，我们应当是一个好公民。公共场所讲公德、重形象;人际交往宽容大度，以礼相待;邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。本学期开学以来，我们感受到了校内的美丽、整齐，每处细微环节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整齐健康的仪容仪表，营造出了良好、有序、和谐的学习环境。当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同
9、学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食。这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素养，与文明渐行渐远!同学们，现在正值党的大力宣扬之际，学院主动响应，召开了学习精神的讲座，也组织寝室文化节和校内文明行活动，校内文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起!让高校生的素养不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让高校生的素养不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐! 让我们携起手，为建设文明和谐的校内而努力，用我们的文明与素养筑起一道坚不行摧的城墙。我的发言完毕!感谢!