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1、关于改进班级建议书参考关于改进班级建议书参考（通用5篇） 关于改进班级建议书参考 篇1 我给班级提建议嘿嘿，今日，俺这个“校长”要给我们班提几条珍贵的建议。一：温顺吧，班主任!“哗啦啦”我们班又下“冰雹”了!哎，又一个同学被“冰雹”给“砸”得“头破血流”了，让我们为这个同学难受三分钟吧!大伙们被“冰雹”给吓得大气都不敢出了。哎，敬爱的“冰雹”!不!不!不!应当是敬爱的班主任!假如您能把“冰雹”改成“细细的春雨”，那该多好啊!同学们会为您的温顺，您的真诚所感动!当然啦，大家都佩服您的爱心，都明白您的真诚!说心理话，我们更渴望您的温顺!二：小偷，收手吧!哎，我们班差不多成了一个“黑窝”了!啥?听不
2、懂“黑窝”是啥意思?哎，意思就是我们班成了一个小偷的作案地点了呗!这个小偷可真够狠的!他(她)先是偷了我们班一个同学的“善钱”200元!接着就是偷一些同学的文具、书本和一两元钱!到现在还在“作案”!我这个“黑猫警长”已经胸中有招啦：派几个信得过的，嘴巴又“闭”得紧的同学去视察，一有状况立刻“报案”!肯定保证人赃并获!三：让班级充溢了活力。隔壁的班班主任可真是一个充溢了艺术细胞的人啊!竟然能把他班的学生在充溢了艺术气氛中读书学习!善哉善哉!啊!假如我们班也能买一些花呀、盆栽树木呀、金鱼呀、乌龟呀放在班上，那么大家的学习兴致保证有所提高，而且还能培育大家的责任心。下课了，望望花草树木又能爱护视力，
3、真是一举三得啊!好啦，建议就提到这里了。 关于改进班级建议书参考 篇2 尊敬的刘老师：感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。 您始终是位仔细负责的好老师，您自己也有一个家庭，一个可爱懂事如你一般和善的女儿。而我们全部同学就像一颗小树苗，在您这风雨阳光共存的港湾强壮成长，我们都清晰您的付出。早餐您要求我们7：20必需到校，同学们觉得不近人情，可我们不知道，老师您要比我们起得更早啊!您下课后，总会出现在教室后门，凝视着同学们的一举一动，同学们觉得很烦，可我们不知道，您花这么多精力，舍弃玩乐的时间，只是为了我们的健康长大!您从未说明过，就这样静默付出，雕琢着我们这群“野花”。老师您很好，
4、为了让您更好，我们真诚向您提一个建议6班，本是一个大家庭，同学与同学之间，老师与同学之间，同学们坚决的目光，老师您慈爱的微笑都让我们6班在整个年级树立了良好的形象。可转瞬一年已过去，初二却什么都变了。同学变了，老师也变了。我们都在找缘由，都想回到从前。当然，这有我们的过错，我们习惯于不优秀，我们失去了雄心，我们失去了热忱。可想想老师，您对我们的过分担忧与关爱似乎也阻挡了我们前进的步伐。 你的动身点是好的，我们也能理解，但只是方法欠妥，现在，最主要的问题句是我们班上的座位编排问题。老师您也是很有阅历的老师，您很清晰，人各有志，有些同学的爱好不在学习上，所以，您出于各方面考虑，在我们班上划分了一个
5、最终三排区，这里大都是一些您认为学习不够好或者厌烦的学生的安置所，最终三排老师大都不管，可老师您知道这是多么危急的事吗? 您可能是这样想的，最终三排的同学自己不想学，那么只能让他们自作自受，而学习好的要大力培育，所以，全部成果好的编排在一起，而剩下来的，就自己发展。老师，事实却不是这样，这样不会有一个号结果;不要妄想成果好的同学在一起成果会更好，只能是成为书呆子，成果直线下降。因为您划分了自己认为的危急区，致使整个班风下降!然后老师愈来愈厌烦6班，教书质量变差，成果变更差!恶性循环由此起先!但现在恶性循环已经起先，这是我们全部人都不愿看到结果，所以，请老师您一是要坚决快速进步调整，让我们重整班
6、风。 首先，我们希望您在班上多开展活动，班会等。我知道，您认为本班成果太差，不要奢侈精力在这些消遣上。可老师您知道吗?比学习，比荣誉更珍贵的是情意!现在我们班最重要的问题，不是成果好坏，而是同学之间的关系。您可能也留意到了，您心目中的好学生跟好学习玩，差学生跟差学生玩，老师您千万别认为这天经地义，也千万别激励我们这样做。这样极其错误的。这只会拉开我们同学的距离，让差生排斥优生，让优生蔑视差生，而这样的编辑，会好到哪去呢?多开展一些班会活动，不仅仅是促进了师生关系也增进了同学感情而这也间接地帮助了我们成果的提升，何乐而不为呢?老师您也很辛苦，很操劳，不妨在班会课上，放下身材，与同学共乐，享受快乐
7、。老师您越快开展活动，我们这个班的希望越多!也不用太频繁，一周一次即可。在这当中，你肯定会收获惊喜，您第一次发觉，原来同学歌声如此奇妙，原来我们如此可爱! 再是关于体力劳动的问题，您可能有意无意地让差生干体力活。您不管是出于想锻炼下差生的体魄还是别的缘由，这样做法，我们都是很反感的。优生两个词语，在老师眼中，应当什么都不算，就似乎没有父母会认为自己的两个孩子也个差一个好。所以，优生也好，您所谓的差生也罢，都应主动，共同地参加体力劳动。我们全部同学都会共同努力，加上老师您的正确引导，信任我们6班在整个年级会独占鳌头!敬上 关于改进班级建议书参考 篇3 六(3)班的全体同学：近几个月来，我发觉了我
8、们班教室外的走廊上和教室内的地面上的垃圾随处可见，大部分都是一些纸屑和一些被丢弃的笔盖之类的小垃圾。我们平常大都是视而不见的，所以，这些小垃圾才会变得随处可见。这些小垃圾都是我们平常不留意卫生工作而产生的。同学们在上美术课剪纸时，这些碎纸屑掉在了地上，同学们就当它们是空气似的，不去捡起来扔进垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，刷刷刷几下，就把地扫完了。特殊严峻的是，吸管的包装纸也是随处可见的，同学们喝牛奶时，把吸管的包装纸顺手扔到了地上，根本就不愿多走几步扔到垃圾桶里。还有水笔的笔盖，同学们写字时，把笔盖放在桌上，手不当心一撞了一下，笔盖就掉到了地上，然后就不知所踪了。这种种不爱惜教室内和教室外
9、环境的状况都说明白我们没有养成好的卫生习惯。我们应当爱惜教室内、外的环境，不要把纸屑乱扔，不要把吸管的包装纸乱扔，要把笔盖放好，不要让笔盖不知所踪。我们应当望见垃圾就主动捡起。同学们，让我们像爱惜自己的家园一样爱惜教室内和教室外的环境吧! 关于改进班级建议书参考 篇4 敬爱的同学们：大家好!十四年前，我们带着同样的幻想相聚在一起，携手追寻彼此的将来，纵使岁月艰辛，但我们不曾孤寂;十四年后的今日，当我们再次满载着生活的累积的欢乐和泪水相逢时，岁月，早已静静地变更了我们的容颜磨砺了我们年少轻狂的棱角，甚至，那卑微的幻想也渐渐消逝在漫长的成长道路上。所幸的是，我们还在，我们的那颗炙热的心还在。我们的
10、不变的友情还在。然而，大自然给了我们同样的厚爱，生活却给了我们不同的境遇。据了解，我们班还有些同学生活处于不志向的状态，他们或因疾病导致生活艰辛、经济困难;或因意外事故的突发给他们的生活带来了艰难的考验。他们，正须要我们精神上的关爱和物质上的帮助，须要曾经一起携手共进的同窗好友给他们带来暖和和希望。还有一些贫困地区的小孩无法享受同样的绚丽阳光。你可想到这些贫困的小孩是怎样生活?他们在学习同时还要为下期的学费而担忧。为此，他们静默流泪，独自难过;为此，他们想离开课堂，及早就业挣钱;为此，他们心情压抑，多愁善感，缺少欢乐…敬爱的同学们，一滴甘泉能让久旱的幼苗呈现朝气，一丝光亮能让黑暗
11、中的彷徨者看到希望。在享受飞速发展的现代化生活的同时，我们应当留心，我们身边可能还有这样一些急需帮助的同学。我们始终信任，大家的爱心是可以传递的!为了弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，为了让家庭有困难的同学感受到我们这个大家庭的暖和，为了让全部和我们一起走过那难忘的岁月的同学们在将来的日子里能和我们一起创建属于我们的回忆。经过大家探讨后确定成立0003爱心基金会，特发出如下倡议：主动参加，踊跃捐助，为我们最困难的同学，为最须要我们帮扶的对象奉献一份爱心!同学们，请让我们用一颗博爱的心去感受身边的世界。我们要努力做到从实际动身，确的确实地做一些有意义的事。一起行动吧!实力不分大小，捐款不分多少，善
12、举不分先后。我们坚信，只要我们用真诚的心，献出一份虔诚的爱，生活会因为爱变得更加美妙更加温馨更加华蜜和祥! 关于改进班级建议书参考 篇5 敬爱的各位同学：挤眼间小学六年过去了，我们进入了更高的学府，来到了新的班级。此时，我很怀念小学时的同学，但是我也很激烈，因为我有缘遇到了这么多新的同学，在这里，我想给这个新的班级提几条建议。首先，班里的每一位同学都应当团结在一起，团结就是力气，众人拾柴火焰高，初中这三年，我们要团结合作，有不懂的地方相互询问，和同学们取长补短，每个人都不行以离开这个大集体。我们班就像一双手，缺少了哪一根指头都无法正常工作，这个大集体中的成员间或也会有冲突、冲突，此时的我们应当都对对方宽容谅解，看清自己的缺点。退一步，海阔天空。其次，我还希望班里的每个人都要有上进心，谁也不能停留而不前进。因为，学如逆水行舟，不进则退;心似平原跑马，易放难收。我们假如不努力前进，有可能就会被风浪冲出学问的海洋。这就是我给班里的建议，希望大家在初中这三年里团结合作，勇攀高峰!