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1、LOGO温温州市教育教学研究院州市教育教学研究院 林月周林月周 认真做好服务和指导文章认真做好服务和指导文章 牢牢固固树树立立服服务务意意识识，全全心心全全意意为为学学员员服服务务，在在服服务中指导。务中指导。通通过过“搭搭台台子子，出出点点子子，压压担担子子”，大大力力培培养养指指导优秀学员。导优秀学员。用用真真诚诚的的态态度度、踏踏实实的的作作风风和和优优质质的的服服务务帮帮助助学学员不员不断提高教学水平和科研能力。断提高教学水平和科研能力。用心做好管理和研究文章用心做好管理和研究文章 教教教教研研研研员员员员姓姓姓姓“研研研研”，要要要要做做做做好好好好研研研研究究究究文文文文章章章章，
2、“打打打打铁铁铁铁还还还还需需需需自身硬自身硬自身硬自身硬”。建立和健全研修制度，规范各项考核评比制度。建立和健全研修制度，规范各项考核评比制度。建立和健全研修制度，规范各项考核评比制度。建立和健全研修制度，规范各项考核评比制度。一、勤勉工作，切实履行职责一、勤勉工作，切实履行职责Company Logo二、关注细节，精心策划活动二、关注细节，精心策划活动 研修需要主题，活动重在策划。研修需要主题，活动重在策划。教教师师喜喜欢欢有有主主题题的的教教研研活活动动，要要精精心心策策划划有主题的研修活动。有主题的研修活动。细节决定成败，细节也决定影响力。细节决定成败，细节也决定影响力。一一位位成成功
3、功的的、有有影影响响力力的的工工作作室室负负责责人人，其成功的经验肯定有一条：那就是细节关注。其成功的经验肯定有一条：那就是细节关注。工作室负责人要工作室负责人要与学员一与学员一起成长起成长 。每每次次的的研研修修活活动动，也也是是我我们们一一起起不不断断成成长长的痕迹，不断成熟的标志。的痕迹，不断成熟的标志。“高高徒徒促促名名师师”，是是广广大大的的一一线线教教师师和和学学员促进了我的成长，扩大了我的影响力。员促进了我的成长，扩大了我的影响力。Company Logo三、善于总结，着力梳理经验三、善于总结，着力梳理经验 1.1.有一个好的平台有一个好的平台 浙浙江江省省教教育育资资源源网网，
4、浙浙江江省省教教育育资资源源公公共共服服务务平平台台，温温州州名名师师网网；浙浙江江省省特特级级教教师师工工作作室，浙江省名师工作室，温州市名师工作室室，浙江省名师工作室，温州市名师工作室 2 2.有一批好的学员有一批好的学员 “高高徒徒促促名名师师”，与与名名师师工工作作室室学学员员共共同同成长，共同开创研修之路。成长，共同开创研修之路。3.3.有一个好的岗位有一个好的岗位 温温州州市市高高中中政政治治教教研研员员，浙浙江江省省中中学学政政治治教教研研分分会会副副会会长长，人人民民教教育育出出版版社社聘聘任任专专家家，教育部师范司高中政治新课程培训专家教育部师范司高中政治新课程培训专家 Co
5、mpany Logo四、重在反思，深刻审视问题四、重在反思，深刻审视问题 1.工学矛盾比较突工学矛盾比较突出出 如如何何建建立立有有效效的的学学习习制制度度与与考考勤勤办办法法，学学校的教学任务与管理工作与研修活动的冲突校的教学任务与管理工作与研修活动的冲突 2.信息技术水平不高信息技术水平不高 网网络络资资源源的的上上传传及及维维护护，资资源源的的更更新新及及网网页的维护页的维护 3.研修质量有待提高研修质量有待提高 工工作作室室主主持持人人要要有有专专业业伦伦理理、专专业业功功底底、专专业方业方法，学员要勤学、善思、敏行法，学员要勤学、善思、敏行 研修的方法、活动的质量、专业的提升研修的方法、活动的质量、专业的提升