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1、小学一年级新生家长会(语文)做好习惯培养的准备。做好习惯培养的准备。学习习惯。学习习惯。写的习惯写的习惯：尽量避免一边写作业，一边吃东西或者写：尽量避免一边写作业，一边吃东西或者写一写，玩一玩，写一写。转一转。这样，久而久之会养成一写，玩一玩，写一写。转一转。这样，久而久之会养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势（坐姿：坐要端、身要直、脚要平。握您孩子的写字姿势（坐姿：坐要端、身要直、脚要平。握笔：一尺、一拳、一寸。）教孩子正确使用橡皮擦，一手笔：一尺、一拳、一寸。）教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来
2、回轻轻擦，避免将本子擦破，而且把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！书写时，尽量不要边写边擦。每天回必须将痕迹擦干净！书写时，尽量不要边写边擦。每天回到家不是先开始写今天的作业，而是应该检查一下孩子昨到家不是先开始写今天的作业，而是应该检查一下孩子昨天的作业有没有错误，只要老师没有给孩子打红星，就是天的作业有没有错误，只要老师没有给孩子打红星，就是有错误，找出来并改正过来再开始做今天的作业。有错误，找出来并改正过来再开始做今天的作业。听的习惯听的习惯：对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是：对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在孩子交谈时要注
3、意自己的说十分重要的。这就需要我们在孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。尤其要求孩子听别话与听话的方式，给孩子树个好榜样。尤其要求孩子听别人说话时，眼睛注视对方，不要随意打断别人的讲话。人说话时，眼睛注视对方，不要随意打断别人的讲话。读的习惯读的习惯：平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩：平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。孩子一遍读不子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。孩子一遍读不好时，鼓励孩子多读，或者适当指导孩子读，帮助孩子树立好时，鼓励孩子多读，或者适当指导孩子读，帮助孩子树立敢读、敢说的自信心。要求孩子养成每天都朗
4、读故事的习惯。敢读、敢说的自信心。要求孩子养成每天都朗读故事的习惯。为了及时了解孩子每天的学习情况，请您按照老师要求，给为了及时了解孩子每天的学习情况，请您按照老师要求，给孩子的读、背作业签字。孩子的读、背作业签字。说的习惯说的习惯：家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里：家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，要随时提醒孩子说完整的话，为以后写话奠定了基础。力，要随时提醒孩子说完整的话，为以后写话奠定了基础。背的习惯背的习惯：提倡孩子每天背诵，提高孩子的记忆力。：提倡孩子每天背诵，提高孩子的
5、记忆力。内容可以是老师留的作业，也可以是课外内容。抽时间检查内容可以是老师留的作业，也可以是课外内容。抽时间检查孩子背诵的效果。孩子背诵的效果。关关 注注 孩孩 子子 的的 教教 材材，有有 的的 放放 矢矢 地地进行行 指指导。教教会会孩孩子子认认真真倾倾听听别别人人的的讲讲话话，不不打打断断别别人人，不不仅仅是是一一种种礼礼貌貌的的表表现现，也也是是一一种种倾倾听听能能力力的的培培养养，说说话话声声音音洪洪亮亮，条条理理清清楚楚，不不要要结结结结巴巴巴巴，说说完完整整的的话话，这这样样才才会会是是口口齿齿伶伶俐俐的的小小学学生生。一一年年级级孩孩子子读读书书的的要要求求是是正正确确、流流利
6、利，读读出出感感情情来来，不不仅仅仅仅要要求求孩孩子子能能会会读读课课文文，能能读读完完一一篇篇课课文文，而而且且要要流流利利，不不能能磕磕磕磕巴巴巴巴，这这是是读读书书的的基基本本要要求求。同同时时更更应应该该关关注注孩孩子子的的书书写写，一一年年级级是是最最好好的的时时期期。语语文文书书上上有有拼拼音音格格和和田田字字格格，想想检检测测孩孩子子写写的的字字是是否否达达标标，你你只只要要对对照照书书上上的的格格子子看看他他写写的的拼拼音音或或汉汉字字是是否否和和书书上上一一致致，占占格格是是否否合合理理，这这样样你你也也可可以以成成为为老老师师评评判判孩孩子子的的作作业业。关注老师的要求，帮
7、助孩子进入角色。关注老师的要求，帮助孩子进入角色。多与任课老师沟通，了解老师不同时多与任课老师沟通，了解老师不同时期对孩子的不同要求，积极配合。在指导期对孩子的不同要求，积极配合。在指导过程中，如有疑惑，多与老师交流，寻找过程中，如有疑惑，多与老师交流，寻找到最佳的方法。这样，受益的是您的孩子。到最佳的方法。这样，受益的是您的孩子。学学习用品要求：用品要求：铅笔笔：中：中华2H2H的的铅笔笔6 6支，卷好。不建支，卷好。不建议使用自使用自动铅笔，不笔，不利于孩子正确的利于孩子正确的书写写习惯的培养。中的培养。中华2H2H的笔的笔较硬些，不易硬些，不易折断，笔芯的折断，笔芯的颜色也比太黑，易于擦
8、干色也比太黑，易于擦干净。建。建议在每一支在每一支铅笔上用小笔上用小纸条写上孩子的名字，用透明胶粘在条写上孩子的名字，用透明胶粘在铅笔笔头上，上，这样丢了也好找回来。不建了也好找回来。不建议把卷笔器把卷笔器带到学校来。到学校来。橡皮橡皮：一：一块普通的普通的绘图橡皮。各种形状，橡皮。各种形状，带香味的橡皮也同香味的橡皮也同样会分散孩子的注意力。所以文具的会分散孩子的注意力。所以文具的选择一定要以一定要以简单使用，使用，不分散孩子的注意力不分散孩子的注意力为原原则。尺子尺子：普通直尺一把，：普通直尺一把，图案案简单，不要有多余的装，不要有多余的装饰或无用或无用的功能，尽量是一的功能，尽量是一边能
9、画直能画直线，一，一边能画曲能画曲线的。的。上小学后，孩子上课和完成作业很大上小学后，孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性。家长可以程度上需要较强的坚持性。家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时间。有意识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做功课的时候，尽量在旁边辅导，孩子做功课的时候，尽量在旁边辅导，可以及时帮助，提高学习效率。等到可以及时帮助，提高学习效率。等到孩子养成独立完成功课的习惯后，家孩子养成独立完成功课的习惯后，家长再由辅导转到督促和检查上。长再由辅导转到督促和检查上。作业要求：作业要求：1 1、老师会以短信形式告诉家长当天的作业，家长要老师会以短信形式告诉家长当天的作业，家
10、长要认真对待。认真对待。2 2、每天晚上都要检查孩子的作业并签名；、每天晚上都要检查孩子的作业并签名；3 3、每天都要帮孩子听写；、每天都要帮孩子听写；4 4、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。5 5、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。，从小养成良好的学习习惯。6 6、做作业前要求孩子先、做作业前要求孩子先复习复习当天学过的内容，然当天学过的内容，然后再做作业
11、。后再做作业。7 7、让孩子养成、让孩子养成预习的预习的习惯。（大声读课文，正确、习惯。（大声读课文，正确、通顺。）通顺。）8 8、孩子做作业时要求家长、孩子做作业时要求家长一定要读题一定要读题给孩子听，必要的给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。情况下要解释题目意思。9 9、不管有没有作业，都要要求、不管有没有作业，都要要求孩子读书孩子读书。尤其是在拼音。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！方面一定要让孩子多拼！1010、注重古诗词的积累，多读课外书！、注重古诗词的积累，多读课外书！1111、家长说话时孩子必须认真听，必要的话要看着你的眼、家长说话时孩子必须认真听，必要的话要看着你的眼睛或是你
12、指着的东西。睛或是你指着的东西。1 12 2、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少后再签字，每天保证至少3030分钟的阅读时间：课内、背诵分钟的阅读时间：课内、背诵1515分钟，课外亲子阅读分钟，课外亲子阅读1515分钟。）分钟。）习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。所以，我们应该给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为：良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这就是三岁看大，七岁看老。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢