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1、小学一年级新生家长会PPT(在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子和谐、快乐、蓬勃向上地发展。我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标和教育方法，实现“学生、教师和家长共同成长”，那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。作息作息时间上午上午7 7：5050之前到校，之前到校，8 8：0000上上课11:2511:25放学放学下午下午2 2：2020之前到校，之前到校
2、，2 2：3030上上课4 4：2020放学放学注意事注意事项：1 1、每天都要按时上学，不要迟到，也、每天都要按时上学，不要迟到，也别太早。别太早。2 2、家长在接送学生时要遵守学校规定、家长在接送学生时要遵守学校规定 的时间、地点。的时间、地点。3 3、因病、因事不能到校上课者，要及、因病、因事不能到校上课者，要及时和老师取得联系。时和老师取得联系。4 4、孩子要注意个人卫生，穿戴要干净、孩子要注意个人卫生，穿戴要干净整洁。整洁。学习用品的准备学习用品的准备1、铅笔盒：尽量简洁、实用，不宜太花哨，大小适中。2、铅笔：每天在铅笔盒里应准备5-6支左右削好的铅笔。（1-3年级不准使用自动铅笔）
3、3、橡皮：一定要擦得干净，保证质量。4、直尺：不要太花哨。5、准备水彩笔，以备上课用，不要太大。6、准备几本练习本。7、包书皮 8、准备课程表 以上的学习用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。作业要求：作业要求：1 1、给孩子准备记作业本。、给孩子准备记作业本。2 2、每天晚上都要检查孩子的作业、每天晚上都要检查孩子的作业，看看是否看看是否完成，是否认真书写。完成，是否认真书写。3 3、每天都要帮孩子认读复习要求认识的生字，、每天都要帮孩子认读复习要求认识的生字，每星期听写每星期听写1-21-2次学过的字词
4、。次学过的字词。4 4、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。作业。5 5、对孩子的书写要严格要求，要求做到、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，工整，连线题要用尺子来连连线题要用尺子来连，从小养成良，从小养成良好的学习习惯。好的学习习惯。6 6、写作业时要先、写作业时要先复习复习当天学过的内容。当天学过的内容。7 7、让孩子养成、让孩子养成预习的预习的习惯。（大声读课习惯。（大声读课文，正确、通顺；数学准备学具，其他学文，正确、通顺；数学准备学具，其他学科准备相关物品。
5、）科准备相关物品。）8 8、不管有没有作业，都要、不管有没有作业，都要要求孩子读书要求孩子读书。尤其是。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！在拼音方面一定要让孩子多拼！9 9、注重古诗词的积累，多读课外书！注重古诗词的积累，多读课外书！1 10 0、关注孩子每次单元测试、关注孩子每次单元测试卷卷，看看孩子的弱项，看看孩子的弱项，并根据弱项进行复习指导，并根据弱项进行复习指导，试卷要签名，签意见试卷要签名，签意见。意见签在卷面台头上面。意见签在卷面台头上面。1 11 1 、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关，每天保证至少检查过关，每天保证至少30
6、30分钟的阅读时间：课文、分钟的阅读时间：课文、背诵背诵1515分钟，课外亲子阅读分钟，课外亲子阅读1515分钟。）分钟。）上小学后，孩子上课和完成作业很上小学后，孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性。家长可大程度上需要较强的坚持性。家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时以有意识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做功课的时候，尽量的在旁间。孩子做功课的时候，尽量的在旁边陪伴，可以及时帮助，提高学习效边陪伴，可以及时帮助，提高学习效率。等到孩子养成独立完成功课的习率。等到孩子养成独立完成功课的习惯后，家长再由辅导转到督促和检查惯后，家长再由辅导转到督促和检查上。上。1 1、给孩子创造一个、
7、给孩子创造一个安静安静的学习环境。的学习环境。2 2、关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好水瓶、纸巾。、关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好水瓶、纸巾。3 3、不能带玩具及其它尖锐、易吞食的危险物品，、不能带玩具及其它尖锐、易吞食的危险物品，不提倡不提倡孩子将零孩子将零食和零钱带到学校，食和零钱带到学校，吃零食吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯也难以养成，如果孩子因此受任课老师、班主任多重餐好习惯也难以养成，如果孩子因此受任课老师、班主任多重批评，更会影响其情绪。批评，更会影响其情绪。4 4、严格控制孩子在家看电视的时间、严格控制孩子在家
8、看电视的时间。最好最好9 9点之前上床睡觉点之前上床睡觉。5 5、尽量不玩电脑游戏。、尽量不玩电脑游戏。6 6、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间学习。在家和在校的要求要一样。定的时间学习。在家和在校的要求要一样。1 1、留下家长多个联系方式，如日后有变、留下家长多个联系方式，如日后有变更及时通知。更及时通知。2 2、校服，春季、冬季各一套。周一升旗、校服，春季、冬季各一套。周一升旗服装统一。服装统一。3 3、任何交费要及时，提前用铅笔在钱上、任何交费要及时，提前用铅笔在钱上写上孩子的名字。写上孩子的名字。4
9、4、学学做简单的家务劳动。做简单的家务劳动。5 5、自己收拾书包自己收拾书包，检查作业。养成良好，检查作业。养成良好的学习习惯。的学习习惯。小提示：小提示：低年级教育的重点培养培养习惯 良好的生活良好的生活习惯 培养孩子的独立意识 培养孩子学习方面的动手操 作能力 培养孩子服务性劳动的能力 培养孩子的时间观念 树立孩子的安全意识 良好的学良好的学习习惯：1 1）严格遵守作息格遵守作息时间的的习惯；重要性：保证充沛的精力，提高学习效率家长做法：制定合理的作息时间，严格督促（2)2)上上课认真听（教真听（教师、同学）的、同学）的习惯。重要性：轻松、优质的学习家长做法：询问孩子的学习内容聆听孩子的讲
10、述及时给与帮助和鼓励。效果：家长的关心会促使孩子更加认真的听课。(3(3）爱想、想、爱问和和积极回答极回答问题的的习惯；重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。家长应做：a、教育孩子积极举手回答问题。b、当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手的作用：让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。效果：因积极参与学习而提高学习效率。专心写作心写作业的的习惯 重要性：提高学习效率。问题：边写边玩，边吃边玩，作业费时费力错误百出。家长：教育，限定作业时间，通过做其他事情培养专心做事的习惯。5 5）正确地握笔写字、看）正确地握笔写字、看书重要性：影响身体（视力、身姿），影响读书写字的速度
11、和质量。问题：趴着读书、躺着看书,执笔姿势不正确，身体姿势不正确。家长：多观察，勤督促，持之以恒见成效。读书的的习惯 语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量：六年制不少于150万字。培养阅读习惯的最佳期是7-9岁。儿童阅读的故事、童话、诗歌、散文，当然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教育，真是“随风潜入夜，润物细无声”。而且孩子从小爱书，就终生好学，一生与好书为伴，这也是高素质人才最重要的基本素质和美德。正所谓阅读的厚度决定人的高度。推荐推荐书目：目：1、猜猜我有多爱你（绘本）2、逃家小兔3、我爱我爸爸（绘本）4、红鞋子5、爷爷一定有办法6、安徒生
12、童话选（拼音读物或绘本）7、格林童话选推荐书目：1 1哪吒哪吒传奇故事奇故事2 2王一梅童王一梅童话系列系列3 3小企小企鹅心灵成心灵成长故事故事 4 4晚上的浩浩晚上的浩浩荡荡童童话5 5可可爱的鼠小弟的鼠小弟 6 6你看起来好像很好吃你看起来好像很好吃7 7丁丁丁丁历险记 8 8了不起的狐狸爸爸了不起的狐狸爸爸 9 9胡胡萝卜种子卜种子 1010小精灵的秋天小精灵的秋天1111小猪唏哩呼小猪唏哩呼噜1212大个子老鼠小个子猫大个子老鼠小个子猫1313豆豆蔻镇的居民和的居民和强盗盗1414兔子坡兔子坡1515、稻草人稻草人爱护书本及学本及学习用品的用品的习惯。重要性：形成细心、整洁的习惯，初
13、步养成节俭意识。家长：经常检查孩子的文具、书本，教育孩子保护好自己的文具。培养孩子良好的行培养孩子良好的行为习惯重要性：先学做人，后学做事。教育以德为先，人品决定事业的发展。1、要求孩子在集体生活中，在活动与交往中学会使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）2、要求孩子正直善良，具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长，团结同学，与人友好相处，平等相处，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打架骂人。（家长理智处理孩子间的小矛盾）家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步家长如果发现孩子优点,就要称赞:“你真棒!”、“你真能干”、“你是大孩子了”等等，多表扬，多给正能量。要学会欣赏孩子，不能用大人的眼
14、光来看孩子，要蹲下身子倾听孩子的心声，善于发现他们的闪光点，及时给予表扬，以增强他们的自信心。让孩子体验“成功”的喜悦。只有你能欣只有你能欣赏我我 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说
15、：“这次数学考试全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料直到结束，都没有听到。她有
16、些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上班主任：张老师班主任：张老师此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢