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1、语言学概论语言学概论第一次作业第一次作业n n历时语言学历时语言学研究语言发展的历史，观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，是从纵的方面研究语言的历史的语言学。第一次作业第一次作业n n语言语言是语音和语义结合的符号系统，是人类社会最重要的交际工具，是一种特殊的社会现象，是人类思维的最有效的工具。它没有阶级性。第一次作业第一次作业 语言的作用是什么？同社会有什么联系？语言是人类最重要的交际工具。语言是人类的思维语言是人类最重要的交际工具。语言是人类的思维语言是人类最重要的交际工具。语言是人类的思维语言是人类最重要的交际工具。语言是人类的思维工具。工具。工具。工具。语言是一定社会的
2、产物，是社会特有的一种现象，语言是一定社会的产物，是社会特有的一种现象，语言是一定社会的产物，是社会特有的一种现象，语言是一定社会的产物，是社会特有的一种现象，社会以外无所谓语言，没有社会，也就没有语言，语言社会以外无所谓语言，没有社会，也就没有语言，语言社会以外无所谓语言，没有社会，也就没有语言，语言社会以外无所谓语言，没有社会，也就没有语言，语言的发展受社会制约，语言随着社会的产生而产生，随着的发展受社会制约，语言随着社会的产生而产生，随着的发展受社会制约，语言随着社会的产生而产生，随着的发展受社会制约，语言随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，随着社会的死亡而死亡。社会的发展而发展
3、，随着社会的死亡而死亡。社会的发展而发展，随着社会的死亡而死亡。社会的发展而发展，随着社会的死亡而死亡。语言是社会成员相互联系的桥梁和纽带，是相互沟语言是社会成员相互联系的桥梁和纽带，是相互沟语言是社会成员相互联系的桥梁和纽带，是相互沟语言是社会成员相互联系的桥梁和纽带，是相互沟通和表达思想的工具，社会须臾也离不开语言，没有语通和表达思想的工具，社会须臾也离不开语言，没有语通和表达思想的工具，社会须臾也离不开语言，没有语通和表达思想的工具，社会须臾也离不开语言，没有语言，社会就会崩溃，不复存在。言，社会就会崩溃，不复存在。言，社会就会崩溃，不复存在。言，社会就会崩溃，不复存在。第一次作业第一次
4、作业 怎样理解语言是一种特殊的社会现象社会现象是和人类的生活有着密切联系的现象，语社会现象是和人类的生活有着密切联系的现象，语社会现象是和人类的生活有着密切联系的现象，语社会现象是和人类的生活有着密切联系的现象，语言就是社会现象。言就是社会现象。言就是社会现象。言就是社会现象。语言不但是社会现象，而且是一种语言不但是社会现象，而且是一种语言不但是社会现象，而且是一种语言不但是社会现象，而且是一种特殊的特殊的特殊的特殊的社会现社会现社会现社会现象。社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类。语言象。社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类。语言象。社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类。语言象。社会现
5、象可分为经济基础和上层建筑两大类。语言作为社会现象的特殊性主要表现在，任何一种社会现作为社会现象的特殊性主要表现在，任何一种社会现作为社会现象的特殊性主要表现在，任何一种社会现作为社会现象的特殊性主要表现在，任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既语言既语言既语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑，这两者的变化都不属于经济基础，也不属于上层建筑，这两者的变化都不属于经济基础，也不属于上层建筑，这两者的变化都不属于经济基础，也不属于上层建筑，这两者的
6、变化都不会从本质上影响语言。不会从本质上影响语言。不会从本质上影响语言。不会从本质上影响语言。第一次作业第一次作业很多社会现象都是具有阶级性的，比如属于上层建很多社会现象都是具有阶级性的，比如属于上层建很多社会现象都是具有阶级性的，比如属于上层建很多社会现象都是具有阶级性的，比如属于上层建筑的法律、政治制度等，是为一定的统治阶级服务的，筑的法律、政治制度等，是为一定的统治阶级服务的，筑的法律、政治制度等，是为一定的统治阶级服务的，筑的法律、政治制度等，是为一定的统治阶级服务的，具有十分明显的阶级色彩，而语言则不属于那一个特定具有十分明显的阶级色彩，而语言则不属于那一个特定具有十分明显的阶级色彩
7、，而语言则不属于那一个特定具有十分明显的阶级色彩，而语言则不属于那一个特定的阶级或阶层，而是属于社会全体成员。所以语言是一的阶级或阶层，而是属于社会全体成员。所以语言是一的阶级或阶层，而是属于社会全体成员。所以语言是一的阶级或阶层，而是属于社会全体成员。所以语言是一种特殊的社会现象，作为交际工具，一视同仁地为社会种特殊的社会现象，作为交际工具，一视同仁地为社会种特殊的社会现象，作为交际工具，一视同仁地为社会种特殊的社会现象，作为交际工具，一视同仁地为社会全体成员服务。因此，全体成员服务。因此，全体成员服务。因此，全体成员服务。因此，从本质上看，语言是人类共同的从本质上看，语言是人类共同的从本质
8、上看，语言是人类共同的从本质上看，语言是人类共同的交际工具，不分阶级、阶层，一视同仁地为全社会的成交际工具，不分阶级、阶层，一视同仁地为全社会的成交际工具，不分阶级、阶层，一视同仁地为全社会的成交际工具，不分阶级、阶层，一视同仁地为全社会的成员服务，没有阶级性，具有全民性特点。员服务，没有阶级性，具有全民性特点。员服务，没有阶级性，具有全民性特点。员服务，没有阶级性，具有全民性特点。第一次作业第一次作业语言有没有阶级性？为什么？语言没有阶级性。语言没有阶级性。语言没有阶级性。语言没有阶级性。第一，语言是人类最重要的交际第一，语言是人类最重要的交际第一，语言是人类最重要的交际第一，语言是人类最重
9、要的交际工具，一视同仁为大众服务，没有阶级性之分；第二，工具，一视同仁为大众服务，没有阶级性之分；第二，工具，一视同仁为大众服务，没有阶级性之分；第二，工具，一视同仁为大众服务，没有阶级性之分；第二，语言的结构要素是没有阶级性可言的；第三，语言产生语言的结构要素是没有阶级性可言的；第三，语言产生语言的结构要素是没有阶级性可言的；第三，语言产生语言的结构要素是没有阶级性可言的；第三，语言产生在没有阶级的社会，因此也是没有阶级性可言的。在没有阶级的社会，因此也是没有阶级性可言的。在没有阶级的社会，因此也是没有阶级性可言的。在没有阶级的社会，因此也是没有阶级性可言的。第一次作业第一次作业什么是语言符
10、号的任意性？语言符号的任意性是指语言符号的任意性是指语言符号的任意性是指语言符号的任意性是指语言的音和义之间的关系而语言的音和义之间的关系而语言的音和义之间的关系而语言的音和义之间的关系而言的言的言的言的，语言符号的音义联系语言符号的音义联系语言符号的音义联系语言符号的音义联系是任意性的，非本质的，没是任意性的，非本质的，没是任意性的，非本质的，没是任意性的，非本质的，没有逻辑关系的，完全是使用这种语言的社会成员有逻辑关系的，完全是使用这种语言的社会成员有逻辑关系的，完全是使用这种语言的社会成员有逻辑关系的，完全是使用这种语言的社会成员约定俗约定俗约定俗约定俗成成成成的结果。例如同样是的结果。
11、例如同样是的结果。例如同样是的结果。例如同样是“成本的著作成本的著作成本的著作成本的著作”这样的意义，汉这样的意义，汉这样的意义，汉这样的意义，汉语语语语普通话用语音普通话用语音普通话用语音普通话用语音shushushushu表示，英语用表示，英语用表示，英语用表示，英语用bukbukbukbuk表示，这说明语言表示，这说明语言表示，这说明语言表示，这说明语言的音义联系是任意性的，没有必然联系。的音义联系是任意性的，没有必然联系。的音义联系是任意性的，没有必然联系。的音义联系是任意性的，没有必然联系。第一次作业第一次作业从哪些地方看出来语言具有任意性？第一，音义的结合是任意性的，即什么样的第一
12、，音义的结合是任意性的，即什么样的语音形式表达什么样的意义内容，什么样的意义语音形式表达什么样的意义内容，什么样的意义内容用什么样的语音形式表现是任意的。内容用什么样的语音形式表现是任意的。第二，不同语言有不同的音义联系。第二，不同语言有不同的音义联系。第一次作业第一次作业第三，不同语言音义联系不对等，同样的语第三，不同语言音义联系不对等，同样的语音形式，在不同的语言中可以代表不同的意义，音形式，在不同的语言中可以代表不同的意义，而同样的意义，在不同的语言中可以用不同的语而同样的意义，在不同的语言中可以用不同的语音形式表达。音形式表达。第四，同一语言的音义关系也有任意性，如第四，同一语言的音义
13、关系也有任意性，如汉语有众多的方言，同样的事物在各个方言也有汉语有众多的方言，同样的事物在各个方言也有不同的读音。不同的读音。第二次作业第二次作业n n自由变体音位变体是同一个音位的不同的变异形式，音位变体是同一个音位的不同的变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。音位变体又可分为表。音位变体又可分为“条件变体条件变体”和和“自由自由变体变体”。自由变体是指可以在同一语音环境里自由变体是指可以在同一语音环境里自由替换而不起区别词的语音形式的几个音素。自由替换而不起区别词的语音形式的几个音素。第二次作业第二次作业n n分析题1第二次作业第二次
14、作业n n分析题2第二次作业第二次作业n n分析题3第三次作业第三次作业n n直接成分句子的每一个层次都是由两个次一层次的单句子的每一个层次都是由两个次一层次的单位组合起来的，这些组成更大单位的两个组成位组合起来的，这些组成更大单位的两个组成成分叫直接成分。成分叫直接成分。第三次作业第三次作业n n问答题4“红太阳红太阳”的语法意义是修饰和被修饰，二的语法意义是修饰和被修饰，二者构成者构成偏正关系偏正关系；“太阳红太阳红”的语法意义是陈的语法意义是陈述和被陈述，二者构成述和被陈述，二者构成主谓关系主谓关系。这两个结构所使用的词完全相同，但是语法这两个结构所使用的词完全相同，但是语法意义不同，这
15、种不同的语法意义是通过意义不同，这种不同的语法意义是通过词序这词序这个语法手段个语法手段体现出来的。汉语是没有形态变化体现出来的。汉语是没有形态变化的语言，词序是表达语法意义的重要手段。的语言，词序是表达语法意义的重要手段。第四次作业第四次作业n n问答题3拼音文字是用字母记录语言中的音节或音位拼音文字是用字母记录语言中的音节或音位的文字，可分音位文字和音节文字两种类型，的文字，可分音位文字和音节文字两种类型，文字体系比较简明，一个字的拼写反映出语言文字体系比较简明，一个字的拼写反映出语言中的一个符号的读音。中的一个符号的读音。例如英文例如英文，用，用2626个拉丁个拉丁字母记录语言中的音位，
16、是音位文字，字母记录语言中的音位，是音位文字，日文日文用用假名记录语言中的音节，属于音节文字。假名记录语言中的音节，属于音节文字。第四次作业第四次作业音位文字是拼音文字的一种音位文字是拼音文字的一种，它用字母记录，它用字母记录语言中的音位，是文字体系中最简明、最方便语言中的音位，是文字体系中最简明、最方便的文字。例如的文字。例如法文、英文法文、英文就是。就是。意音文字是用表意和表音两种方法结合起来意音文字是用表意和表音两种方法结合起来所创造的文字体系，字体结构中既有表示字义所创造的文字体系，字体结构中既有表示字义的成分，又有表示字音的成分。的成分，又有表示字音的成分。汉字汉字就是现行就是现行文字中的一种比较典型的意音文字，如文字中的一种比较典型的意音文字，如“湖、湖、糊、蝴糊、蝴”，左边的偏旁表示字义类别，右边的，左边的偏旁表示字义类别，右边的偏旁表示字音。偏旁表示字音。