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1、应用乘法分配律进行分数简便计算 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望有趣的数学解读有趣的数学解读“+”“+”代表代表“和和”，“”代表代表“爱爱”。（爸爸（爸爸+妈妈）妈妈）我我 =爸爸爸爸我我 +妈妈妈妈我我 我我（爸爸（爸爸+妈妈）妈妈）=我我爸爸爸爸 +我我妈妈妈妈(a+b)c =ac+bc乘法分配律的乘法分配律的逆应用逆应用：ac+bc =(a+b)c乘法分配律的乘法分配律的延伸延伸：(a-b)c =ac -bc ac-bc =(a-b)c 10
2、0-自主练习一：相信你能行！自主练习一：相信你能行！用简便方法计算下面各题。用简便方法计算下面各题。5218+531830（+）31513241 +994132=100-1 3232=30 +30 =6+10=163151=1+99 4141=（1+99）=100=254141自主练习一交流：自主练习一交流：5218+531830（+）3151=（）18=1 18=18 5352+535341 +9941 100-3232=(100-1)=99=66 3232自主练习二：相信你会辨！自主练习二：相信你会辨！计算下面各题，注意使用简便算法。计算下面各题，注意使用简便算法。1.9 +9 2.+93
3、.9 +9 4.9 -9 525391535352525353=9 -=15 -=53151913515224=9 +9 =15 +=2535245275 9 +9 5253 +9539152=+91535291自主练习二交流：自主练习二交流：53 9 +9 5253539 -9总结：总结：通过今天的学习，我们知道找准公有的因通过今天的学习，我们知道找准公有的因数，合理运用乘法分配律可以使分数的计算更数，合理运用乘法分配律可以使分数的计算更加简便、快捷。当然，我们在实际过程中还要加简便、快捷。当然，我们在实际过程中还要注意具体问题具体对待，真正做到把知识学扎注意具体问题具体对待，真正做到把知识学扎实、学丰富、学灵活。实、学丰富、学灵活。