《2022年张春花小班第六周教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年张春花小班第六周教案.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 活动时间： 2022 年 4 月 6 日星期一上午活动领域： 健康 活动名称： 小警察出早操活动目标：1、感受听信号做动作的好玩；2、进展大肌肉活动才能和平稳才能；3、依据指令做正确的动作；活动重点： 依据指令做动作,进展倾听才能；活动难点： 能仿照警察做出操的动作；活动预备： 体会预备观看警察队列图片；物质预备儿歌小警察出早操,活动过程：一、热身活动小动物仿照操二、出示警察图片,与幼儿争论警察在做什么；三、复习儿歌,与幼儿一起说儿歌；小警察出早操 一二一 ,一二一,小警察,出早操,一二一 ,一二一,立正站好敬个礼；四、请幼儿一边说儿歌,一边仿
2、照警察做齐步走、立正和敬礼的动作；五、老师说出指令,请幼儿做出相应的动作；如：小警察,转个圈、小警察,请蹲下等；六、老师可让幼儿重复说儿歌, 做动作竞赛,看谁的动作最灵敏、最正确；七、放松活动小雪人活动自然终止 活动反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动时间： 2022 年 4 月 6 日星期一上午活动领域： 艺术美术活动名称： 小小护士帽生成活动目标：1、体验美术活动的乐趣；2、进展手部小肌肉的和谐敏捷性；3、尝试运用剪、粘贴的方法制作护士帽；活动重点： 初步熟识护士的降服,明白它是由衣服和帽子组成的；活动难
3、点： 用剪刀剪纸条；活动预备： 体会预备前期观看护士帽的基本外形特点；片；物质预备白色长方形头带、红色长方形彩纸、 护士图设计意图：本节活动我们以“ 护士帽子” 为主线进行绽开；其次,小班幼儿 特殊喜爱动手,而我们平常动手操作课相对较少, 所以通过这一活动,来满意幼儿的爱好,提高他们的动手操作才能和想象创作才能；活动过程：一、出示护士图片,请幼儿观看；二、请幼儿观看护士图片,除了衣服仍会有什么打扮？戴护士 帽三、制作护士帽；1、请幼儿把图画纸贴在头带的中间位置,老师帮助幼儿把头带 的两端粘在一起,然后把图画纸向后折弯并粘贴,做成护士帽；2、出示红颜色纸,请幼儿把彩纸对折,然后沿着折现,把彩纸
4、剪成两张纸条； 3 、请幼儿把红色纸条一横一竖叠在一起,成为一个十字形,并 贴在帽子的中间位置；四、幼儿展现自己的制作的护士帽；活动反思： 此次美术活动小小护士帽 ,我很强调作品的胜利与否,在幼儿制作的过程中, 我以参加者的身份来对待幼儿的作品,发觉孩 子变轻松了,我也轻松了；孩子眼中的世界比我们大人仍可爱的多,漂亮的多； 慢慢的我们班作品秀栏中幼儿的作品也也越来越多,小朋 友画画的爱好也越来越高；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动时间： 2022 年 4 月 7 日星期二上午活动领域： 科学数学活动名称： 劳碌
5、的医生活动目标：1、感受数学嬉戏的乐趣；2、进一步提高 3 以内点数的才能；3、熟识 3 的数字和数量；活动重点： 进一步熟识 3 的数字和数量；活动难点： 初步尝试 3 以内的相邻数；活动预备： 体会预备点数的体会积存活动过程：物质预备数字卡 1、2、3、 玩偶；一、幼儿扮演病人, 老师扮演医生,合唱歌曲医生、感谢你；二、告知幼儿今日医生很劳碌, 上午只能看 3 个病人,请“ 3 位”病人挂号看病；三、将数字卡 13 发给幼儿, 请幼儿依据数字卡 13 打算看病 的次序,引导幼儿学习数学 3 以内的相邻数；四、每组 4 名幼儿,其中以为扮演医生,其他人扮演病人,进行 嬉戏；活动评判：1、熟识
6、 3 的数字和数量；2、大胆尝试 3 以内的相邻数；活动反思： 小班数学教学活动设计就是通过创设肯定的训练情境,引发幼儿的学习爱好和愿望；活动不足的是：1、老师引导语拖拉,有31 待加强； 2、个别幼儿仍要借助手来运算,老师会在区角活动时多 辅导个别的幼儿； 3、老师给幼儿的操作材料应多样化；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动时间： 2022 年 4 月 7 日星期二上午活动领域： 社会 活动名称： 清明节 活动目标： 1、明白清明节的习俗； 2、懂得用文明的方式表达对亲人的想念；、通过活动,对清明节有印象； 3
7、 活动重点： 通过活动,对清明节有大致明白；活动难点： 能在老师的讲解下明白清明节的习俗；活动预备： 体会预备 -从前看过关于清明节的课件；物质预备 -扫墓图片献花、植树、送食活动过程：一、谈话导入活动；二、介绍清明节,告知幼儿清明节就是去拜祭死去的亲人,表达 对他们的想念；三、清明节扫墓；到了清明节呀,人们就要去拜祭死去的亲人,如,送花；你们知道怎样拜祭吗？ 引导幼儿说出一些拜祭的方式,四、播放清明节课件,引导幼儿明白一些清明节的习俗；五、老师小结,终止本次活动；活动反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动时间
8、： 2022 年 4 月 8 日星期三上午活动领域： 语言 活动名称： 欢乐的熊先生 活动目标：1、用心听故事,懂得故事内容,体验帮忙别人的欢乐；2、通过答复以下问题和争论进展倾听才能和语言进展才能；活动重点： 用心听故事,懂得故事内容,体验帮忙别人的欢乐；活动难点： 懂得故事内容,体验帮忙别人的欢乐；活动预备： 熊玩偶；活动过程：一、出示小熊玩偶,告知幼儿熊先生特殊愿意帮忙别人,请幼 儿猜猜他是做什么工作的；二、老师为幼儿叙述欢乐的熊先生的故事；三、老师与幼儿争论 1 、熊先生帮忙了谁？为他们找回了那些东西？ 2 、熊先生帮大家找回东西,大家怎样感谢他？3、熊先生为什么感到欢乐？四、与幼儿共
9、享曾今帮忙过别人的体会和感受；活动反思： 本次活动老师预备不好, 故事图片有点小, 从而不能够引 起孩子们的留意,在下次活动时要将故事图片放大；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动时间： 2022 年 4 月 8 日星期三上午活动领域：科学 数学 活动名称：什么东西能装水 活动目标：1、体验装水的乐趣；2、能大胆用语言表述自己的发觉；3、在探究中知道哪些东西能装水；活动重点 : 幼儿知道哪些东西能装水,哪些东西不能装水；活动难点： 引导幼儿探究变更的方法,使不能装水的工具能装水；活动预备： 体会预备：幼儿有过玩水体
10、会；物质预备：能装水的工具假设干；活动过程：一、情境创设 - 组织幼儿玩水,让他们体验玩水的乐趣,感知水 的特性；二、动手操作 - 提出问题,引导孩子查找装水工具并尝试运用,探究哪些东西能装水,哪些东西不能装水；三、体验沟通 - 结合照片讲评,引导孩子大胆表述发觉,并将工 具分类,提升总结体会；四、老师小结：原先不是全部的东西都能装水,有的可以有的不 可以,所以小伴侣们只有通过自己动手操作了才能得出结论；活动评判：1、能大胆用语言表述自己的发觉；2、在探究中知道哪些东西能装水；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动时
11、间： 2022 年 4 月 9 日星期四下午嬉戏名称 ：丢手绢 3 传统嬉戏嬉戏目标：1、体验与同伴合作嬉戏带来的欢乐；2、进展幼儿绕圈跑的才能；3、能够遵守嬉戏规章,在嬉戏过程中不摔倒；嬉戏重点： 能遵守嬉戏规章；嬉戏难点： 进展幼儿绕圈跑的才能；嬉戏预备： 体会预备初步玩过丢手绢的嬉戏；物质预备手绢、宽松的场地；嬉戏过程：一、连续明白嬉戏的玩法 1、请个别幼儿介绍简洁地嬉戏玩法；2、提问：这个嬉戏有什么特点？边玩边唱儿歌二、复习唱儿歌丢手绢师幼共同学习唱儿歌数遍；第一遍清唱、其次遍拍手唱、第三遍 边拍手边有表情地唱；三、老师介绍嬉戏规章 师：我们唱的歌真好听,我们现在就可以开头玩嬉戏了；第
12、一要请一个小伴侣来当丢手绢,边唱儿歌边围着圆圈走, 唱完儿歌前要把手绢放在一位小伴侣的后面不能让她发觉,并快速地抓住她；其他小伴侣原地围成圆圈坐下,一边拍手一边唱丢手绢的歌； 小眼睛要看着前面,不能告知其他孩子；但是当你发觉你自己后面有小手绢时你要立刻拿起小手绢去追那个丢手绢的小伴侣, 而我们丢的小伴侣要立刻跑到那个小伴侣的位置上去做好, 假如丢手绢的小伴侣被你捉住了,伴侣上来表演一个节目了；四、嬉戏开头那就要请丢手绢的小第一次老师来当丢手绢的人,边玩边指导孩子；其次次请一位伴侣来当丢手绢的人,增强规章意识；第三次依据孩子们玩嬉戏的情形,分组或分男女玩；活动反思： 通过本次活动,发觉幼儿对本次
13、活动很感爱好,但是在围圈做嬉戏时有少部分幼儿不遵守嬉戏规章乱跑,仍有的幼儿在丢手绢时总是丢给同一个人, 老师应在下次活动中将嬉戏规章讲清晰就不会 显现类似情形了；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动时间： 2022 年 4 月 9 日星期四下午活动内容 ：区域活动 特色区 大灰狼娶新娘重点区活动目标 : 1、愿意和老师一起浏览故事,发觉人物形象的主要特点；学说 句式：新娘,新娘,请让我看看你的 xx； 2、能依据画面所供应的线索,尝试从局部猜想整体； 3、积极体验“ 猜新娘” 嬉戏的乐趣；活动预备：故事大灰狼娶新娘
14、 PPT、“ 猜新娘” 嬉戏道具；建构区 小兔家的栅栏目 标：1、尝试用拼插、延长、垒高的方法搭建栅栏；2、与同伴合作搭建,体验合作和胜利的欢乐；准 备：各种外形的擦片、插塑、罐子假设干；指导要点：1、今日小伴侣已经给小兔家搭建了栅栏,现在请你们再搭建一 次小兔家的栅栏；2、想一想我们怎样让栅栏变得长长的？勉励幼儿合作把栅栏连接起来3、体验合作和胜利的欢乐；数学区 串项链目标：练习按颜色 ab、ab 来串珠；预备：彩珠假设干；指导要点：1、宝宝超市的项链断货了,我们帮他们串项链吧；要求颜色要 ab、ab,开头行动吧；2、幼儿串项链按颜色 ab、ab；3、整理材料；活动反思：名师归纳总结 - -
15、 - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动时间： 2022 年 4 月 10 日星期五下午活动内容：区域活动自理区 穿线重点区目标： 1、情愿动手穿线,熟识嬉戏材料玩法；2、能整理整理活动材料；预备：穿线材料、绳子、手套等；指导要点：1、老师介绍活动材料；2、幼儿进区活动,老师适时观看引导；3、请才能强的幼儿做示范,勉励幼儿相互帮忙；4、整理整理活动材料；角色区娃娃家民族团结目标： 1、体验嬉戏带来的欢乐；2、角色意识明确,能在扮演角色中进行简洁的对话沟通；预备：娃娃家场景及物品；指导要点：1、老师介绍供应的材料；2、幼儿自己挑选同伴和角色,挑选材料布置家；3、老师观看指导：老师以客人身份参加嬉戏,观看幼儿扮演爸 爸妈妈角色的行为；美术区 制作听诊器 目标:1 、体会制作的欢乐 2、运用老师供应的材料设计、制作听诊器；预备：卡片纸,棉绳,彩笔、纸托；指导要点：1、引导幼儿熟识操作材料；2、沟通听诊器的制作方法,勉励幼儿设计不同的听诊器；3、老师帮忙才能差的幼儿进行操作；4、幼儿相互沟通自己制作的听诊器,并整理材料；活动反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页