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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小鸟和小猫教案 一、教学目标 1. 学问与技能目标 : 用自己的话说出什么是生殖及生殖的两种主要方式；说出不同类型动物是怎样进行生殖的；用自己话争论试管婴儿技术带来的利弊；说出青蛙、萤火虫、蛾、海马、杜鹃的特别生殖方式,以及人 类特别的生殖试管婴儿；2. 过程与方法目标 能够 将动物的不同生殖方式依据肯定的方式进行分类,并说出 自己分类的理由的合理性；能通过记录表格并比较的方法找出各种动物的生殖方式的不 同点；3. 情感态度价值观目标 体会科学技术应用的两面性；二、教学重难点 能够 将动物的不同生殖方式依据肯定的方式进行分类,
2、并说出 自己分类的理由的合理性；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载说出不同类型动物是怎样进行生殖的；三、教具预备： ppt 课件 四、教学方法：活动引导法,设疑诱导法,直观演示法 五、教学过程（一）创设情境,激趣导入 师：“ 同学们,我们每个人生下来都有自己的爸爸妈妈,那你知 道我们身边熟识的动物有没有爸爸妈妈吗？它们是怎样来到这 个世界上的？你们想知道吗？那我们今日就来探究一下它们的 产生；”（二）自主合作探究新知 师：“ 那你们谁查到了昆虫是怎样产生下一代的？”生：“ 昆虫是卵生；”师：“ 同学
3、们, 你们看一下图片, 这些动物是怎样产生下一代的？现在小组争论沟通一下, ”师：“ 看来大家都已经沟通出结果来了,哪个组想来共享一下他 们的争论结果？”生说出鱼、青蛙、鸟类、海龟、和猫的生产方式；师：“ 仍有一个动物它有自己特殊的生产方式；大家认真阅读书名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载上的水螅,看看水螅是怎样产生下一代的啊？”生：“ 当四周环境相宜时,它能长出与母体相像的小芽,小芽长 大后与母体脱离,形成一个新的,能独立生活的小水螅；”师：“ 特别好,同学们,其实产生下一代的过程就是生殖,那你
4、们能依据这句话说一说生殖的概念吗？”生答：生物生产新生物的过程就叫生殖；师：“ 那水螅和之前我们说过的动物有什么区分？”生：“ 鸟类、鱼类、两栖类、爬行类他们都是受精后形成的新个 体,而像水螅这种动物是由成体直接生成新个体；”师：“ 刚才说他们都形成受精卵；受精卵是雌雄动物经过交配,精子和卵子结合形成的； ”师：“ 那同属于靠父亲和母亲的共同参加才能生殖的鱼类、两栖 类、爬行类和鸟类他们在产生新生命的过程中仍有那些不同？小 组争论完成书上的表格； ”名师归纳总结 代表动物将卵产在哪里卵的数量卵 外 有 无父母是否帮成活的情形第 3 页,共 7 页鲤鱼水20-40 万粒硬壳爱护助孵化低无否青蛙水
5、或陆地几千颗无否较高海龟陆地50-200 个有否高麻雀树中巢6 个左右有是最高- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师：“ 这四种动物的产卵环境、卵的数量有什么变化,变化又有 什么规律？这些动物每一次产卵数量有什么差异？所产的卵都 能成活吗？从这些方面进行争论；”生答师：“ 那大家再想一想鸟和猫在产生下一代过程中有什么相同和 不同之处？”生：“ 鸟类和猫生产下一代都要靠父母共同参加,产生受精卵；不同点是鸟类是卵生,而猫是胎生；”师：那什么是胎生？我们一起来看一下胎生的定义；（出示胎生 的图片和定义）师：“ 那与大多数哺乳动物相比,图片中的
6、动物产生下一代的方 式有什么特点？有那个组想来说一下？”生答：“ 鸟类和鱼类、两栖类、爬行类都是卵生,而猫等哺乳动 物是胎生；”（三）延长拓展巩固提升师：“ 知道了动物们都是怎样繁衍的,那你们知道,生殖季节到 来之后,动物们为了吸引对方,会展现一些特别的本事；同学们 来看一下几张图片, 你们知道这些动物的本事吗？”（出示图片）生：“ 雄蛙为了吸引雌蛙,竭尽全力地唱歌；萤火虫发出荧光吸名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载引彼此；”生：“ 雌蛾分泌一种具有特别气味的物质,雄蛾通过触角能在数 千米外的地方收
7、到； ”生：“ 雌海马把卵产在雄海马体内,由雄海马怀孕生产；”师：“ 那这只杜鹃的本事呢？”生：“ 杜鹃把卵生在其他鸟的巢中,靠其他鸟来喂养；”师：“ 你们仍知道什么生殖的本事？自主阅读科学在线”生答：试管婴儿；师：“ 特别好,虽然试管婴儿技术是人类的创举,但是任何技术 的应用都会带来正反两方面的影响,我们要正确全面的看待问 题；”师：“ 老师仍预备了其他动物特别生殖的资料,你们来看一下；”资料补充 1. 在亚洲东北部的一些河流里,生活着一种鳑,在生育季节来 临,它们就成双成对地游到河畔的栖息地,找到河蚌时,雌 鳑就把卵管插进贝缝,在里面产卵,雄鱼紧跟在后面,也在 河蚌上排出精液；鱼卵就在河蚌
8、鳃腔中受精,并开头发育,始终到变成小鱼,河蚌成了小鳑的 保姆 ；当小鱼快要离开河蚌而去独立谋生时,河蚌又静静地把自己的孩子寄放在小名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载鳑的鳃中,直到发育成幼蚌而落入水中,小鱼又成了河蚌的 保姆 ；鳑和河蚌就是这样互利互惠,互为 生儿育女的任务；保姆 ,从而完成2. 繁衍季节一到,企鹅就从各个海疆集合到南极洲,各自找到配偶,度过一夫一妻制的家庭生活 ；雌企鹅生下唯独的一枚蛋后, 就把它交给雄企鹅, 临时辞别, 重返海洋觅食去了；南极狂风咆哮,长夜漫漫,气温降到50以下；然
9、而,仁慈的雄企鹅却把蛋放在生有厚蹼的双脚上,蹲下身躯,用自 己身躯的温和和绒羽进行艰苦的孵化；为了后代的生存,雄 企鹅一蹲就是 3 个月；在此期间,不吃不喝,寸步不移,完 全依靠体内脂肪的消耗来维护生命；当小企鹅快要诞生时,雌企鹅才从远处回来,从声音中辨认出自己的配偶,来接班 育儿；雄企鹅交了班,已是筋疲力尽,骨瘦如柴,体重减轻 了一半了；（四）课堂小结共享感受师：“ 同学们,那这节课你们学到了什么？”生答师：“ 大家课下在查一下你知道的其他的动物是怎样生殖的？下 次我们再一起共享； ”六、板书设计名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小鸟和小猫生殖：生物生产新生物的过程鸟类鱼类受精水螅：由成体直接生成两栖类爬行类名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页