《2022年幼儿园大班健康教育教案：预防传染病.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园大班健康教育教案：预防传染病.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载幼儿园大班健康训练教案：预防传染病一、活动目标 1、明白有关幼儿简单传染上的传染病的情形,依据自己的生活体会说出预防疾病的方法；2、培育幼儿的语言表达才能；3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识；二、活动重、难点重点：明白有关幼儿简单传染上的传染病的情形,依据自己的生活经验说出预防疾病的方法；难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识；三、活动预备 1、有关传染病的资料与图片；2、幼儿用书；四、活动过程 1、师幼谈话,由幼儿比较熟识的手足口病谈到传染病；（1）、争论春秋季为什么是流
2、行性传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖仍寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变；）（2）、老师告知幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（3）、重点介绍手足口病的临床表现；（4）请幼儿叙述自己生病时的经受和感受；（如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等；）2、老师叙述手足口病的传播途径；（1）、幼儿运用自己的已有体会争论争论；（2）、请语言才能强的幼儿到前面来讲一讲小伴侣们的体会；（3）、老师小结：咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的；（4）、许多传染病的传播途径和手足口病是一样
3、的；3、幼儿争论：如何预防手足口病；（1）、提问：我们应当怎样预防传染病？（2）、幼儿自由回答；（3）、老师小结：多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群；4、带幼儿到洗手池吸取终止活动；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载中班健康训练活动：阿嚏 活动目标： 1、知道感冒了身体很不舒适,懂得身体健康的重要性；2、明白基本的预防感冒的生活小常识；3、知道要协作医生看病才能好得快；活动预备：1、明白近期班上幼儿的健康状况,有无患感冒的幼儿,让幼儿明白感冒的
4、感受；2、多媒体课件 感冒症状记录表、故事阿嚏的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐 ；活动过程：一、导入活动：1、出示小猪的图片,导入活动；师：小伴侣,你们看,它是谁呀 .它怎么了 . 2、师：感冒了,我们应当怎么做 . 幼：吃药、打针、看医生 师：可是,小猪是怎么做的呢 .我们一起来看；二、播放多媒体课件：故事阿嚏,引导幼儿观赏；幼儿看完故事,老师提问：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、 小猪感冒了,它是怎么做的 . 2、 小猪到大街上玩,遇到了谁 .仍有谁 . 3、 它们怎么了 . 4
5、、 它们都感冒了,为什么 . 三、明白感冒后的主要症状；1、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒适 . 师：小伴侣,你得过感冒吗 .感冒了,身体有什么不舒适 . 幼：打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧 2、小结 : 课件记录表 感冒时,人很不舒适,会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧,严峻时小伴侣不能上幼儿园,大人不能上班；四、明白感冒的缘由及患病后的做法；1、引导幼儿结合自己的体会谈一谈感冒的缘由；小伴侣,你们知道我们为什么会感冒吗 蹬被子了 . 天气冷了,着凉了,被传染了,缺乏运动,睡觉名师归纳总结 2、假如你感冒了,应当怎么做呢.请和你身边的小伙伴说一说； 第 3 页,共 4 页3、师：感冒了,应当怎么做 . 看医生、打针、吃药、多喝开水、 留意休息、 不去公共场所 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、 小结： 播放课件 五、明白预防感冒的方法；1、我们应当怎么做才能不感冒呢 . 引导幼儿争论 多喝开水 ; 感冒流行季节,不去公共场所 ; 晒太阳 ; 坚持体育锤炼 2、预防感冒有许多方法,请小伴侣看 播放课件 ；3、怎样做,我们才能不感冒呢 . 出示图片进行小结 4、师幼共同学学说预防感冒的儿歌；六、终止活动：师幼共同随健康歌的音乐跳起来,终止活动；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页