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1、幼儿园大班健康教育教案:预防传染病一、活动目标1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。2、培养幼儿的语言表达能力。3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。二、活动重、难点重点:了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。难点:幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。三、活动准备1、有关传染病的资料与图片。2、幼儿用书。四、活动过程1、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。(1)、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变
2、。)(2)、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)(3)、重点介绍手足口病的临床表现。(4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。)2、教师讲述手足口病的传播途径。(1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。(2)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。(3)、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。(4)、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。3、幼儿讨论:如何预防手足口病。(1)、提问:我们应该怎样预防传染病?
3、(2)、幼儿自由回答。(3)、老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。4、带幼儿到洗手池吸收结束活动。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 中班健康教育活动:阿嚏活动目标: 1、知道感冒了身体很不舒服,懂得身体健康的重要性。2、了解基本的预防感冒的生活小常识。3、知道要配合医生看病才能好得快。活动准备:1、了解近期班上幼儿的健康状况,有无患感冒的幼儿,让幼儿了解感冒的感受。2
4、、多媒体课件 ( 感冒症状记录表、故事阿嚏的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐 ) 。活动过程:一、导入活动:1、出示小猪的图片,导入活动。师:小朋友,你们看,它是谁呀?它怎么了 ? 2、师:感冒了,我们应该怎么做? 幼:吃药、打针、看医生师:可是,小猪是怎么做的呢?我们一起来看。二、播放多媒体课件:故事阿嚏,引导幼儿欣赏。幼儿看完故事,教师提问:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 1、 小猪感冒了,它是怎么做的? 2、 小猪到
5、大街上玩,遇到了谁?还有谁 ? 3、 它们怎么了 ? 4、 它们都感冒了,为什么? 三、了解感冒后的主要症状。1、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服? 师:小朋友,你得过感冒吗?感冒了,身体有什么不舒服? 幼:打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧2、小结 :( 课件记录表 ) 感冒时,人很不舒服,会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧,严重时小朋友不能上幼儿园,大人不能上班。四、了解感冒的原因及患病后的做法。1、引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因。小朋友,你们知道我们为什么会感冒吗?(天气冷了,着凉了,被传染了,缺乏运动,睡觉蹬被子了 ) 2、如果你感冒了,应该怎么做呢?请和你身边的小伙伴说一
6、说。3、 师:感冒了,应该怎么做 ?( 看医生、打针、吃药、多喝开水、 注意休息、 不去公共场所) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 5、 小结: ( 播放课件 ) 五、了解预防感冒的方法。1、我们应该怎么做才能不感冒呢?( 引导幼儿讨论 ) ( 多喝开水 ; 感冒流行季节,不去公共场所; 晒太阳 ; 坚持体育锻炼) 2、预防感冒有很多方法,请小朋友看( 播放课件 ) 。3、怎样做,我们才能不感冒呢?( 出示图片进行小结) 4、师幼共同学学说预防感冒的儿歌。六、结束活动:师幼共同随健康歌的音乐跳起来,结束活动。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -