《幼儿园大班健康教育教案：预防传染病.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班健康教育教案：预防传染病.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班健康教育教案：预防传染病 幼儿园大班健康教化教案：预防传染病 一、活动目标 1、了解有关幼儿简单传染上的传染病的状况，依据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。 2、培育幼儿的语言表达实力。 3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增加幼儿预防疾病的意识。 二、活动重、难点重点：了解有关幼儿简单传染上的传染病的状况，依据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。 难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增加幼儿预防疾病的意识。 三、活动打算 1、有关传染病的资料与图片。 2、幼儿用书。 四、活动过程 1、师幼谈话，由幼儿比较熟识的手足口病谈到传染病。 （1）、探讨春秋季为什么是流行性传染病的多
2、发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。）（2）、老师告知幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（3）、重点介绍手足口病的临床表现。 （4）请幼儿讲解并描述自己生病时的经验和感受。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。） 2、老师讲解并描述手足口病的传播途径。 （1）、幼儿运用自己的已有阅历探讨探讨。 （2）、请语言实力强的幼儿到前面来讲一讲小挚友们的阅历。 （3）、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。 （4）、许多传染病的传播途径和手足
3、口病是一样的。 3、幼儿探讨：如何预防手足口病。 （1）、提问：我们应当怎样预防传染病？ （2）、幼儿自由回答。 （3）、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。 4、带幼儿到洗手池汲取结束活动。 中班健康教化活动：阿嚏 活动目标： 1、知道感冒了身体很不舒适，懂得身体健康的重要性。 2、了解基本的预防感冒的生活小常识。 3、知道要协作医生看病才能好得快。 活动打算： 1、了解近期班上幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。 2、多媒体课件(感冒症状记录表、故事阿嚏的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐)。 活动
4、过程： 一、导入活动： 1、出示小猪的图片，导入活动。 师：小挚友，你们看，它是谁呀?它怎么了? 2、师：感冒了，我们应当怎么做? 幼：吃药、打针、看医生 师：可是，小猪是怎么做的呢?我们一起来看。 二、播放多媒体课件：故事阿嚏，引导幼儿观赏。 幼儿看完故事，老师提问： 1、小猪感冒了，它是怎么做的? 2、小猪到大街上玩，遇到了谁?还有谁? 3、它们怎么了? 4、它们都感冒了，为什么? 三、了解感冒后的主要症状。 1、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒适? 师：小挚友，你得过感冒吗?感冒了，身体有什么不舒适? 幼：打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧 2、小结:(课件记录表) 感冒时，人很不舒适，
5、会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严峻时小挚友不能上幼儿园，大人不能上班。 四、了解感冒的缘由及患病后的做法。 1、引导幼儿结合自己的阅历谈一谈感冒的缘由。 小挚友，你们知道我们为什么会感冒吗?(天气冷了，着凉了，被传染了，缺乏运动，睡觉蹬被子了) 2、假如你感冒了，应当怎么做呢?请和你身边的小伙伴说一说。 3、师：感冒了，应当怎么做?(看医生、打针、吃药、多喝开水、留意休息、不去公共场所) 5、小结：(播放课件) 五、了解预防感冒的方法。 1、我们应当怎么做才能不感冒呢?(引导幼儿探讨) (多喝开水;感冒流行季节，不去公共场所;晒太阳;坚持体育熬炼) 2、预防感冒有许多方法，请小挚友看(
6、播放课件)。 3、怎样做，我们才能不感冒呢?(出示图片进行小结) 4、师幼共同学学说预防感冒的儿歌。 六、结束活动： 师幼共同随健康歌的音乐跳起来，结束活动。 预防传染病幼儿园大班健康教化教案 幼儿园大班健康教化教案：预防传染病 幼儿园大班平安教案：预防传染病 幼儿园传染病预防教案 大班健康教化教案：预防传染病（举荐） 幼儿园冬季预防传染病教案 预防传染病健康教化教案 城关幼儿园开展预防传染病健康教化讲座 幼儿园传染病的预防 幼儿园预防传染病措施 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页