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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思老师个体探究备课课题老师引领一揭示 课题,导 入夜晚的试验设计老师王秀训时间2022 4 同学活动预设1 今日我们学习课文夜晚的试验,看到课文题目,同学们都想提出哪些问题呢？（ 1）为什么挑选在夜晚试验？（2）谁、什么时候、 在什么地方做试验？（ 3）为什么要做这个试验？试验的内容是什么？结果如何？（4）试验的材料和工具都是些什么？二试验2 同学相互沟通；1 师：第 1 自然段为我们供应了哪些信息？请同学们自由朗读摸索；2 沟通（谁、什么身份、有什么生活习惯、看到的现象、产生的疑的起因惑）师；对于这司空见惯
2、的现象,许多人熟视无睹,至于蝙蝠有没有撞到树 或墙上,根本不会有人留意或关怀,但却引起了他的奇怪,从这里看出 斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？（观看细致,对常见现象敏锐,奇怪心强）3 出示 “习惯、经常、奇怪”变色,句子划线,指导朗读；感悟斯帕拉捷 留意观看、 摸索生活中一些平常的现象以及他剧烈的奇怪心；指名读好,齐读；师：可见,奇怪心对于科学家来说,是多么重要的素养啊！三试验名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思经过1 师： 默读 2 至 6 小节 ,摸索： 斯帕拉捷一共做了几次
3、试验？每次试验的内容分别是什么？结果怎样？师：这一系列试验,要想写得既清楚又简洁,而不使人觉得重复,写的 时候就要有重点；你们觉得应重点写哪次试验？2 出示 师：这是第一次试验,认真读读,划出有关怀理活动、动 作、语言、神态的字词；师：文中先交代试验的时间、地点,然后依次写斯帕拉捷的做法,试验 的结果以及他的摸索；3 提问： “当他看到放出去的几只蝙蝠轻巧灵敏地来回翱翔时,不由得惊叫起来,”为什么？（事实完全出乎他的意料）师：他原来总认为 其实不然,怎不使他感到古怪？“瞎子 ”引号指什么 .（特指蒙上眼睛的蝙蝠）这个问句运用了什么修辞手法？（设问）“然而事实 ”中事实指什么？4 句子划线 “不
4、用眼睛 飞蛾呢？ ”这句话在结构上起什么作用？（承接上文 引起下文）从这句中,你感受到他哪些珍贵精神？（勤于摸索 大胆试验 不怕失败）指导读好句子出示图片 师：自由读第 46 自然段,摸索：后来他是怎么做、怎么想的？试验的结果又如何呢？5 沟通师：第 4 自然段紧承上文简洁地表达斯帕拉捷两次试验的做法、结果及其次次试验后的猜想；指答猜想句子,齐读,看出他对蝙蝠夜间飞行的隐秘具有极其深厚的爱好；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思6 出示第 5 自然段, 从前的神气指的是？从哪看出第
5、四次试验最终成功了？提问：为什么这次做法一带而过,而结果较细地加以描写呢 . （由于结果与从前截然不同）7 出示第 6 自然段, 齐读,两个感叹号表现了什么？（心情无比欢乐、兴奋万分、）再次齐读,指名想像他的动作（拍起手来,手舞足蹈）语言、神态（哈哈大笑）,指名读,体会他获得胜利之后的兴奋、欢乐、骄傲；齐读8 填表从表中,你感受到斯帕拉捷的哪些珍贵精神. （勤于摸索,潜心讨论,不怕失败,不断探究,打破沙锅问究竟,不达目的不罢休）这正是科学讨论所需要的精神啊！三 师：作为一个科学试验,是不是仅仅为了得到这样一个结果？请同学们读读课文79 小节,想想科学家为什么对蝙蝠飞行的隐秘仍要连续讨论下去,他
6、们的目的何在？1 出示句子 说说句中引号的用法；“穿透 ”和 “听”都是借用词语的某种意义；耳朵没有“视线 ”却能像视线 “穿透 ”黑暗那样去发觉黑暗中的物体,耳朵只会听声音,在这里蝙蝠却能像 “听”声音一样, “听”到前方的物体,所以“穿透 ” “听”加上引号；2 师引读第 8 自然段前部分,出示句子 生齐读出示说明 “超声波 ”名师归纳总结 3 边画图演示, 边：蝙蝠有活雷达之称,它们发出人类听不见的声波；第 3 页,共 5 页当这声波遇到物体时,会像回声一样返回来,由此蝙蝠就能辨别出这个物体是移动的仍是静止的,以及离它有多远；每只蝙蝠都能辨别出自己- - - - - - -精选学习资料
7、- - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思发出的声波, 这说明即使与其他蝙蝠一起捕食,它也不会被别的声波所干扰；看录象4 师：齐渎最终一节,看看夜晚的试验给人类带来了哪些庞大的恩惠？哪些地方应用了 为飞机导航法？出示两图片“超声波 ”？假如没有超声波,会这样便利吗？说说怎么四课内师：当你们知道这些恩惠里有斯帕拉捷的功劳时,想对他说些什么？ （了不起感谢你）1 比一比我知道的仿生学拓展像这类例子仍有许多许多,你知道多少呢？师：科学家前仆后继地进行科学讨论,以丰硕的科研成果造福人类,我们也应当努力学习,勤于钻研,立志造福人类；五 布 置名师归纳总结 作业1 写一篇科幻小品文；第 4 页,共 5 页找一找斯帕拉杰试验在现代领域的应用；2 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页