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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本学校五年级语文考试卷 命题老师:余可照 学校:班级:姓名:一、在四线上改正以下音节;(3 分)mhu,n(模范)ch y.(抽芽)b. l. (玻璃)p. .o (皮袄)l.Bn yu.n (田园)二、填表( 5 分)三、说明以下加点字的意思;(6 分)1 、顾三顾茅庐()左顾右盼()关亲顾友()了;我家的日子过得很红火();2 、火爸爸发火()机枪;这样挺()好;请把身子挺(3 、挺一挺(直;四、下面各组词语中,完全正确的一组是();( 3 分)拴A、将就牡烈豪迈住名师归纳总结 B、誓死如归撤退不屈不挠悬崖绝壁第
2、 1 页,共 4 页C、无微不致问寒问暖不期而然一见如故D、六神无主百战百胜九年一毛五湖四海五、判定(对的打“ ”,错的打 “ ” )( 10 分)1 、“ 走进展览大厅,马上被一幅幅漂亮的图展吸引住了;”这个句子是病句;()2 、“ 大雨倾盆而下” “这个消息真使他怒发冲冠” “祖国的建设一日千里” 几个句子都用了夸张的写法;()3 、我的伯父鲁迅先生一文中“ 四周黑洞洞的,仍不简单碰壁吗?”是指旧社会特别黑暗,鲁迅先生可怕碰壁;()4 、仔细揣摩词句的言外之意是领悟有内涵词句的重要方法;()5 、赠汪伦这首诗写的是李白送别汪伦时的情形;()- - - - - - -精选学习资料 - - -
3、 - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本六、填空( 8 分)1 、“ 可怜九月初三夜,露似珍宝月似弓” 这句诗中有两处比如;第一处是 _,是把 _ 比作 _;其次处比如是 _,把 _ 比如 _;2 、“ 佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下两条玉带;源头活水,冒冒冒冒,_;” 这句话采纳了 _ 修辞方法;3 、“故交西辞黄鹤楼;_;”这句诗出自 _ 写的 _一诗;诗中的两个动词是 _ 、 _;全诗表达了作者 _ 感情;4 、闰土正在厨房里,_ 的圆脸,头戴一项 _,颈上套一个 _,这可见他的父亲特别爱他;七、按要求写答题;(10 分)1 、你们是英雄 扩句: _ 2 、“ 之所以 是由于
4、”造句: _ 3 、这种不爱惜公物,任意破坏,是可耻的(用修改符号改错)4 、妈妈说: “我给你买了一本好书;”改成转述的说法:_ 5 、四周黑洞洞的,仍不简单碰壁吗?改成陈述句:_ 八、五年级语文第一单元测验试卷发下来了,王林同学发觉老师改错了一道题,于是, 下课后找到老师把问题向老师反映,老师恳切地改正并作了自我批判,请以此事按以下要求设计一段对话:(8 分)王林: _ 老师: _ 王林: _ 老师: _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本王林: _ 老师: _ 王林: _ 老师:
5、_ 九、阅读:(一)大娘,停住你送别的脚步吧 为了帮我们洗补衣服 你已经几夜没有合眼了 你这么大年纪 能支持得住吗 快回家休息吧 为什么摇头呢 莫非你担忧我们会把你这位朝鲜阿妈妮遗忘 不 永久不会;1 、给这段话加上标点符号;(3 分)2 、说明词语:(2 分)合眼: _ 阿妈妮: _ 3 、请引用学过的两句古诗描述送别之情:_2 分 二 有一年八月, 郑板桥从扬州回家过中秋节,因手头没多少钱,他就搭了一只顺便回家的船;这船不但小,而且篷帆破烂,百孔千疮;夜晚,明亮的月光透过篷上的破洞落到船上,倒也别有一番乐趣;郑板桥兴奋不已,脱口而出:“篷破船装零碎月” ,可下句怎么也想不出来;转瞬中秋已过
6、,郑板桥整理衣物预备回扬州;这天夜里,突然狂风大作,暴雨倾盆;他家住房的土墙 “轰” 的一声倒了下来;大风马上横扫而过;“ 坏了! ”郑夫人接着:“这下完了! ”说罢便愁眉紧锁; “这下有了! ”郑板桥倒喜形于色;随后郑夫人就失声痛哭,郑板桥却放声大笑;郑夫名师归纳总结 人以为丈夫经受不了这一打击,突然发疯,赶忙擦去眼泪劝慰道:“这不要紧的,别急,别急;”第 3 页,共 4 页不料郑板桥推开她:“ 快,快拿纸笔来;” 郑夫人莫名其妙,只得找来文房四宝,只见了板桥提笔就写: “篷破船装零碎月,墙倒屋进整齐风;”当郑板桥说明缘由后,郑夫人哭笑不得,说道:“你呀,你呀,真是 ”1 、挑选正确的时间打
7、上“ ”;( 1 分)- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本中秋节是:正月十五农历八月十五农历五月初五(2 、读短文,写出以下词语的反义词;(3 分)失声痛哭零碎()愁眉紧锁()省略了什么意思,请你补充写出3 、读最终一个自然段,想一想郑夫人说的“真是 ”后面来;( 3 分)4 、读了这篇短文后,结合自己的学习实际,谈谈体会和感想;(3 分)十、作文( 30 分)题目:我明白了一个道理提示:通过记叙一件事,说明“ 我”明白了一个道理;这件事可以发生在学校、家里、社会上;可以自己悟出或在同学、老师、父母等的启示和帮忙下明白了一个道理;要求: 1 、把事情起因、经过、结果写清晰,重点把“经过 ”部分写详细;2、有中心、有条理,内容详细,语句通顺,书写工整;3、文中一律不能显现真实的校名、人名;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页