2022年小学五年级语文考试卷 .pdf

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1、立身以立学为先,立学以读书为本小学五年级语文考试卷( 命题教师:余可照) 学校:班级:姓名:一、在四线上改正下列音节。(3 分)p? ?o (皮袄)l?Bn yu?n (田园)m hu,n(模范)ch y?(抽芽)b? l? (玻璃)二、填表( 5 分)三、解释下列加点字的意思。(6 分)1、顾三顾茅庐()左顾右盼()关亲顾友()2、火爸爸发火()了。我家的日子过得很红火()。3、挺一挺()机枪。这样挺()好。请把身子挺()直。四、下面各组词语中,完全正确的一组是()。( 3 分)A、勉强牡烈豪迈拴住B、誓死如归撤退不屈不挠悬崖绝壁C、无微不致问寒问暖不期而然一见如故D、六神无主百战百胜九年一

2、毛五湖四海五、判断(对的打“”,错的打 “” )( 10 分)1 、“ 走进展览大厅,立刻被一幅幅美丽的图展吸引住了。” 这个句子是病句。()2 、“ 大雨倾盆而下”“这个消息真使他怒发冲冠”“祖国的建设一日千里” 几个句子都用了夸张的写法。()3 、我的伯父鲁迅先生一文中“ 四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” 是指旧社会非常黑暗,鲁迅先生害怕碰壁。()4 、认真揣摩词句的言外之意是领会有内涵词句的重要方法。()5 、赠汪伦这首诗写的是李白送别汪伦时的情景。()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页立身以立学为先,立学以读

3、书为本六、填空( 8 分)1 、“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓” 这句诗中有两处比喻。第一处是_,是把 _ 比作 _;第二处比喻是_,把 _比喻 _。2 、“ 佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下两条玉带;源头活水,冒冒冒冒,_。” 这句话采用了 _修辞方法。3 、“ 故人西辞黄鹤楼。_。” 这句诗出自 _写的 _一诗。诗中的两个动词是_ 、 _。全诗表达了作者_感情。4、闰土正在厨房里,_的圆脸,头戴一项_,颈上套一个_,这可见他的父亲十分爱他。七、按要求写答题。(10 分)1 、你们是英雄扩句: _ 2 、“ 之所以 是因为 ”造句: _ 3 、这种不爱护公物,任意破坏,是可耻的(用修改符号改错)

4、4 、妈妈说: “ 我给你买了一本好书。”改成转述的说法:_ 5 、四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?改成陈述句:_ 八、五年级语文第一单元测验试卷发下来了,王林同学发现老师改错了一道题,于是, 下课后找到老师把问题向老师反映,老师诚恳地改正并作了自我批评,请以此事按下列要求设计一段对话:(8 分)王林: _ 老师: _ 王林: _ 老师: _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页立身以立学为先,立学以读书为本王林: _ 老师: _ 王林: _ 老师: _ 九、阅读:(一)大娘,停住你送别的脚步吧为了帮我们洗补衣服你已经几

5、夜没有合眼了你这么大年纪能支持得住吗快回家休息吧为什么摇头呢难道你担心我们会把你这位朝鲜阿妈妮忘记不永远不会。1、给这段话加上标点符号。(3 分)2、解释词语:(2 分)合眼: _阿妈妮: _ 3、请引用学过的两句古诗描述送别之情:_(2分) (二) 有一年八月, 郑板桥从扬州回家过中秋节,因手头没多少钱,他就搭了一只顺便回家的船。这船不但小,而且篷帆破烂,百孔千疮。夜晚,皎洁的月光透过篷上的破洞落到船上,倒也别有一番情趣。郑板桥兴奋不已,脱口而出:“ 篷破船装零碎月” ,可下句怎么也想不出来。转眼中秋已过,郑板桥收拾衣物准备回扬州。这天夜里,突然狂风大作,暴雨倾盆。他家住房的土墙 “ 轰”

6、的一声倒了下来。大风立刻横扫而过。“ 坏了! ” 郑夫人接着:“ 这下完了! ” 说罢便愁眉紧锁。 “ 这下有了! ” 郑板桥倒喜形于色。随后郑夫人就失声痛哭,郑板桥却放声大笑。郑夫人以为丈夫经受不了这一打击,突然发疯,连忙擦去眼泪劝慰道:“ 这不要紧的,别急,别急。”不料郑板桥推开她:“ 快,快拿纸笔来。” 郑夫人莫名其妙,只得找来文房四宝,只见了板桥提笔就写: “ 篷破船装零碎月,墙倒屋进整齐风。”当郑板桥说明缘由后,郑夫人哭笑不得,说道:“ 你呀,你呀,真是”1、选择正确的时间打上“”。( 1 分)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -

7、第 3 页,共 4 页立身以立学为先,立学以读书为本中秋节是:正月十五农历八月十五农历五月初五2、读短文,写出下列词语的反义词。(3 分)零碎()愁眉紧锁()失声痛哭()3、读最后一个自然段,想一想郑夫人说的“ 真是 ” 后面省略了什么意思,请你补充写出来。( 3 分)4 、读了这篇短文后,结合自己的学习实际,谈谈体会和感想。(3 分)十、作文( 30 分)题目:我明白了一个道理提示:通过记叙一件事,说明“ 我” 明白了一个道理。这件事可以发生在学校、家里、社会上。可以自己悟出或在同学、老师、父母等的启发和帮助下明白了一个道理。要求: 1 、把事情起因、经过、结果写清楚,重点把“ 经过 ” 部分写具体;2、有中心、有条理,内容具体,语句通顺,书写工整;3、文中一律不能出现真实的校名、人名。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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