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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案小数乘除法复习导学案一、 复习提纲（一）归纳所学学问,构建学问结构；了哪些学问）（二）学问点整理与归纳 1、 小数乘法的意义（看数学书第一单元和其次单元的内容,然后沟通这两个单元学习小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算；一个数乘小数的意义是求这个数的非常之几、百分之几、千分之几 2、 小数乘法的运算法就 运算小数乘法,先依据整数乘法的法就算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的末位起数出几位,点上小数点；3、 小数除法的意义 小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中的一个
2、因数,求另一个因数的运算；4、 除数是整数的小数除法运算法就 除数是整数的小数除法,依据整数除法的法就去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐；假如除到被除 数的末尾仍有余数,就在被除数的末尾添 0 再连续除；5、 除数是小数的除法运算法就 除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数；除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的,在被除数的末尾用0 补足）；然后依据除数是整数的小数除法进行运算；6、 循环小数的意义：一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复显现,这样的小数叫做循环小数 ；有限小数 ；小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数
3、；循环小数小数部分的位数是有限的小数,叫做是无限小数；7、 循环节的意义一个循环小数的小数部分中；依次不断地重复显现的数字,叫做这个循环小数的 循环节 ；8、复习运算定律：整数的运算定律在小数运算中同样适用；用字母表示：加法交换律（）；加法结合律（）；乘法交换律（）；乘法结合律（）；乘法安排律（）；减法简算（）；除法简算（）；9. 取近似值的方法：进一法、去尾法、四舍五入法；10、一些规律 因数与积的关系一个数（ 0 除外）乘大于1 的数时,积比原先的数大；）1 一个数（ 0除外）乘小于 1的数时,积比原先的数小；除数与商的关系：一个数（ 0 除外）除以另一个数,当除数大于1 时,商（）被除数
4、当除数等于1 时,商（）被除数当除数小于1 时,商（）被除数被除数大于除数时,商（）1,被除数小于除数时商（积的变化规律 一个因数扩大多少倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变；一个因数不变,另一个因数扩大（缩小）多少倍,积也扩大（缩小）多少倍；两个因数同时扩大（缩小）多少倍,积就扩大（缩小）因数扩大（缩小）倍数的乘积倍 商的变化规律名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案被除数和除数同时扩大（缩小）相同的倍数,商不变；被除数扩大（缩小）多少倍,除数不变,商扩大（缩小）多少倍；被除数不变,除数扩大（缩小）多
5、少倍,商缩小（扩大）多少倍；二、 达标训练一、填空 每空 1 分；共 20 分 1、10 0.3 表示 , 0.24 5 表示 ,2.3 1.2 表示 2.7 的一半是（）； 9.8 的非常之三是（）2、把 5.36363636 ,是（）小数,用简便方法写出来是（）,保留两位小数是（）；3、把 9.6487 保留整数约是（）,精确到千分位约是（）. 4、3.09 0.05 的积有（）位小数, 4.2 3.76 的积有（）位小数；5、已知两个因数的积是 116.5,假如其中一个因数是 8,那一个因数是（）；6、依据 1328=364,很快地写出下面各式的积；1.3 2.8= 132.8= 0.1
6、3 2.8= （） 0.28=0.0364 130 （） =3646、在括号里填上 、 B A、=、或 ”8.9 0.8 （）7.9 2.1 1.02 （）2.1 0.89 0.98 （）0.89 4.25 1.1 （）4.25 9、一个两位小数四舍五入后 , 近似数是 4.5, 这两位小数最小可能是 , 最大可能是 ；10 、在 0.868686 2.37374.051515112.136791中,有限小数的是 ,无限小数有（）；11、简便运算乘法安排律的变式训练一、分解式二、合并式三、特别 1 四、特别 22. 540. 4 13 . 51.2 135 0. 2 45 10. 2 99 2
7、. 56+2 . 56 五、特别 3 六、特别 4 七、特别 5 6.2 9.921 0.25 0.4 3. 5 8+3 . 5 64 3. 5 3. 8 9. 9+0 . 38 其它 ：32 0. 125 0. 25 1210、编简便运算2.5 1.7 （）（） 3.6 6.4 （）0.75 （） 0.75 （） 99 0.43 （）四、 堂清检测（一）、填空1、4.48 里面有（）个 0.07；117 是 36 的（）倍；）；）显现,2、 8.296 取近似值,保留一位小数是（）,保留两位小数是（3、一个（）小数的小数部分,假如从某一位起,一个数字或几个数字（这样的小数叫做循环小数；名师归
8、纳总结 4、循环小数82.542542 的简便记法是（）,循环节是（）,假如保留三位小数是（）；精确到非常位是（）；第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案）最大,（）最小；5、用 5.4 除（）的商是 3； 2里面有（）个 0.25 ；6、已知 22.5 0.6 , 22.5 0.6, 0.6 22.5 ,不用运算,判定出（二）运算、直接写出得数；2.6+1.312.4 47.5 318.6 0.62.5 42522.8 0.44.5 0.151.5 6150.5521.2 0.037.2 0.91.3 38.5 52
9、.6 22、用简便方法运算：1.2 0.25+2.8 0.25 0.65 104 3.2 1.25 2.5 1.25 8.085.6 0.3516.8 40 0.25 （三）列式运算；1、 1. .25 乘 4.2 减 5,差是多少？2、10.2 减去 2.5 的差,除以0.3 与 2 的积商是多少？3、比 4. 7 的 1. 5 倍多 3. 05 的数是多少？（四）解决问题1、甲、乙两城相距263. 2 千米,一辆客车2. 8 小时行完全程,一辆货车用3. 5 小时行完全程；客车的速度比货车的速度快多少？2、两台播种机3 小时能播种4. 2 公顷,那么一台播种机平均每小时能播种多少公顷？3、
10、小明跑 0. 5 千米用了 4. 6 分钟,按这样的速度,他平均跑 1 千米要多少分钟？4、绑一床棉被要用1. 2 米长的绳子,现用长16. 2 米的绳子,可以绑几床这样的棉被？5、 1000 户家庭平均每周产生 5. 6 吨垃圾, 1000 户家庭四月份可产生多少吨垃圾？6、学校美术室的宽是5.4 米,长是宽的1.2 倍；它的面积是多少平方米？7、先把题目补充完整,使它成为乘减应用题,再列式运算；五年级有同学120 人,六年级人数是五年级的1.5 倍,0.60 元,每本练习本多少元？8、 李江买 2 支铅笔和 6 本练习本一共用了4.20 元,每支铅笔名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页