2022年徐建平老师的作业.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学前训练政策法规解读作业 一、依据浙江省幼儿等级评定标准省二级幼儿园应当具备哪些办学条件？答： 一、办园条件一园舍场地 2022 年 1 月 1 日以后规划新建的幼儿园, 园舍场地必需符合省建设厅发布的 普 通幼儿园建设标准DB33/10402007；2007 年底前已建的幼儿园须达以下标 准：1.园舍产权明晰、合法；园舍独立,设置在安全区域内；园舍建筑设计、造型和 室内设计符合幼儿特点, 布局合理； 日照充分, 场地干燥, 道路平整, 排水通畅,清洁整齐；2.幼儿园有专用的户外活动场地,生均面积不少于3 平方米；有运动场、沙池、戏水池、种植园

2、地等户外活动区域； 绿化面积生均不少于 1 平方米垂直绿化面 积按 1/2 运算；3.每班有专用的活动室和午睡室；假设活动室与午睡室合用,两者使用面积之和 不得低于生均 2.5 平方米；假设活动室与午睡室分设,就活动室使用面积不得低 于生均 1.8 平方米；有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备,确保一人一床或一人一位；每班有专用的盥洗室,面积10 平方米以上,流水洗手龙头6 个以上,幼儿厕所骑槽以上或蹲位4 个以上,卫生设施完备,符合幼儿年龄特点；有防暑降温顺防寒保暖设备；寄宿制幼儿园班必需有幼儿专用、每人一床的独 立寝室；4.幼儿园各类服务用房较为齐全；有保健室、园长室、教职工办公室、值班

3、室、会议室可兼家长接待室 、教职工厕所等；有独立设置、规模相宜、符合卫生 要求的厨房； 有大型的多功能活动室和肯定数量的幼儿专用活动室；寄宿制幼儿 园班必需有疾病隔离室、浴室、洗衣房等；二设施设备5.活动室内幼儿生活和学习必需的各种设备和用品较为齐全、适用；有适合幼儿 身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具；玩具种类、数量丰富,能够满意幼儿嬉戏和学习活动的需要；教具黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备 等较为齐全,能够满意训练教学需要；教玩具使用率较高；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6.户外活动场地配备符合安

4、全卫生要求和幼儿年龄特点的大、中型玩具、器械和体育活动设施,数量相宜；投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均 3 件以上；7.为老师供应较好的办公条件,初步建立现代化办公和治理系统；有教职工阅览室,配有各类训练理论、教学参考书籍,达200 册以上,幼教专业杂志达4 种以上,音像资料较为丰富；幼儿图书生均三办园经费6 册以上；每年均新增肯定的图书资料；8.办园经费来源合法稳固； 日常生均训练经费开支到达 200 元/年以上,并逐年稳步增长；9.教职工待遇有保证并稳步提高；严格执行新劳动合同法,依法与在职非在编教职工签定劳动合同, 其工资不低于本地区的最低工资标准, 并为其办理医疗、养老、失业等保险；

5、非在编合格专任老师的工资参照在编老师工资标准支付；四人员配备10.配备园长以及足够数量的专任老师、保育员、医务保健人员和工勤人员；平均每个班级配专任老师 2 名或专任老师与幼儿的比例在 1:12-1:16 之间,保育员 0.5 名；全日制幼儿园应配医务人员或保健人员1 名,寄宿制幼儿园配 2名,幼儿超过 300 名酌情增加；寄宿制幼儿园班每班配备 2 名老师、 2 名保育员；11.园长应具有大专及以上学历, 5 年以上训练工作体会； 持有适用的老师资格证,取得省级或市级训练行政部门核发的幼儿园园长岗位培训合格证书；具有较强的业务才能和治理才能；12.幼儿园老师队伍整体素养较高, 结构合理；80

6、%以上专任老师持有适用的老师资格证； 50%以上专任老师具有学前训练专业大专以上学历；全部合格的专任教师都有时机参与职称评定； 10%以上的老师具有幼儿园高级职称；专任老师三年流淌率不超过 30%；13.保健人员具有高中毕业以上文化程度,医务人员具有中专卫校毕业以上文化程度,经过卫生保健专业培训 ,并取得上岗证；经过特地培训； 保育员具有中学以上文化程度、 55 周岁以下、受过保育专业学问培训,并取得上岗证；财会人员具有高中以上文化程度并获得会计人员从业资格证书；食堂主要炊事员受过烹饪专名师归纳总结 业技术培训,并有相应的等级证书；门卫人员是50 周岁以下、中学文化以上的第 2 页,共 7 页

7、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 保安人员；二、园务治理五行政常规治理14.有正确的办园指导思想和培育目标,有幼儿园进展的整体规划与详细实施措施；坚持保教结合,全心全意为幼儿和家长服务；有 水平较高,社会声誉较好,家长、社会较为中意；1 年以上的办园历史；办园15.幼儿园规模相宜,一个园区幼儿数不超过 500 名；适当掌握班额,小班不超 过 28 人,中班不超过 33 人,大班不超过 38 人；16.坚持依法办园,实行园长负责制和目标治理民办幼儿园实行董事会领导下 的园长任期制和负责制 ；行政、教学、后勤等治理组织机构较为健全；初步建 立民主公平、科学

8、有效的决策机制如园务委员会、教职工代表大会、家长委员会等；幼儿园章程和各项治理制度健全；17.领导班子高度重视对训练教学工作的治理与指导；园长每周带班或兼课时间 合计不少于半日；园长每学期跟班观摩及指导训练活动不少于 15 次,业务副园 长不少于 40 次；六教职工队伍治理18.教职工岗位责任制、考核评判制度和奖惩制度健全落实；重视老师连续训练 和专业进展工作, 建立以园本为主的业务学习制度和老师培训制度；有切实可行的近期和中长期师资培训和老师专业进展方案；幼儿园积极为老师培训制造条件；每位具有资格证的老师平均每年集中培训时间不少于 长档案资料较为齐全；48 学时；老师专业成19.老师队伍建设

9、和老师专业进展工作取得肯定成效；有县市、区级以上优 秀老师、教坛新秀、学科带头人、规划科研课题主要承担人等 1 人以上；七后勤与财务治理工作 20.物品治理制度健全；分工明确,专人负责；财产造册,定期清点,账物相符；各种物品储存完好,使用率较高；21.档案资料治理制度健全；分工明确,专人负责；各类文件、档案资料齐全,治理标准,借阅手续完备,查找便利；22、财务制度健全；执行会计法的规定,核算行为标准,治理制度健全,无名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 重大违反财经法律法规政策的行为；23.幼儿园应按当地物价部门规定的项

10、目和等级标准收费；民办幼儿园应执行国 家进展和改革委员会、 训练部、 劳动和社会保证部制定的 民办训练收费治理方 法发改价格 2005309 号,收费标准；24.师生伙食帐目分开,每月幼儿伙食费盈亏不超过 食账目；每学期向家长供应代管费使用情形清单；5%,每月向家长公布幼儿伙25.不以开设试验班、爱好班、特色班和培育幼儿某种专项技能等为由收取费用；不收取与幼儿入园挂钩的各种形式的赞助费；三、安全卫生保健八安全工作 26.重视安全工作,建立房屋、设备、消防、交通、幼儿接送和食品、药品等安 全治理制度；分工明确,治理到位,责任落实；园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施,训练活动所供应的场地、材料

11、、教玩具等均能确保安全；定期进行安全检查并纪录,准时排除安全隐患；近2 年内没有重大责任事故；27.有方案地对幼儿进行安全训练,帮忙幼儿把握必要的自我防护学问和方法,提高幼儿自我爱护的意识与才能；九卫生保健工作 28.依据浙江省托幼园所保健治理方法配备保健室和隔离室,常用设备、器 械、药品较为齐全； 保健人员接受定期的儿童保健专业培训；班级的卫生保健和 消毒设备安全、卫生、齐备,使用率较高；29.建立并严格执行健康检查、 卫生消毒及卫生保健登记统计等各项卫生保健制 度；仔细做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观看等日常卫生保健工作,协作卫生部门做好方案免疫工作；建立标准的疾病预防、 隔离制度

12、, 近 2 年内无传染病扩散事故；建立健全幼儿健康档案,各类账册、资料、档案齐全、标准；30.幼儿每年体检一次,受检率 100%,预防接种率达 100%；幼儿离园 3 个月以上回园需有医院健康证明； 建立对特别需求儿童的卫生保健治理制度,重视体弱儿、肥胖儿的矫治和治理；全园幼儿生长发育主要指标包括：身高、体重、血色素基本到达国家标准,达标率 85%以上；31.幼儿园全部工作人员必需持有健康证,并每年进行体检；无慢性传染病和精名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 神疾病；32.建立并严格执行养分治理制度,为幼儿供应均衡合理

13、的膳食；依据时令及幼儿特点制订定量食谱； 定期进行养分分析, 并向家长公布幼儿进食量和养分摄取量等情形；33.食堂严格执行 食品卫生法 和食品验收制度, 做好饮食卫生治理, 到达“ 浙江省学校食堂卫生监督量化分级治理”C 级以上；教职工与幼儿伙食严格分开；幼儿两餐间隔不少于 3.5 小时,按时开餐；为特别需求幼儿如体弱儿、肥胖儿等供应特别饮食；保证幼儿吃饱吃好,不吃隔餐饭菜,无食物中毒事故发生；四、训练工作十训练教学常规工作34.严格贯彻执行幼儿训练的方针、政策和幼儿园工作规程,依据幼儿园教育指导纲要 试行支配教学活动内容； 不开设超越幼儿训练阶段的学科课程,没有学校化倾向；使用的教材经过省级

14、以上教材审定部门审定；35.依据幼儿的需要建立科学的幼儿一日生活作息制度,合理支配幼儿一日生活,保证幼儿有充分的自主活动时间和休息包括午睡时间；保证幼儿每天雨雪等天气条件下除外 2 小时的户外活动,其中体育活动1 小时以上；积极制造条件,利用阳光、 空气、水等自然因素开展适合幼儿年龄特点和个性特点的户外游 戏和体育活动,培育幼儿参与体育活动的爱好和习惯；36.幼儿园和班级的环境美观,富有童趣,有训练意义；能常常更新；幼儿有时 机参与环境布置；37.以嬉戏为幼儿基本的活动形式,寓训练于各种活动之中；因地制宜,创设符合幼儿年龄特点的嬉戏活动区域,动静相对分开； 嬉戏材料安全卫生、 相宜幼儿使用,并

15、有肯定数量的师生自制教玩具及半成品嬉戏材料；38.老师能依据本班幼儿特点,制定相宜的训练教学方案；能够较好地组织各类 训练教学活动；有训练活动成效记录与分析；39.老师坚持积极勉励、启示诱导；能关注幼儿的差异,为不同进展水平的幼儿 供应相宜的学习内容；无体罚和变相体罚幼儿现象；40.未经训练行政部门同意,不组织幼儿参与民间组织的各类竞赛、评奖活动和 幼儿集体参与的社会活动；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 41.重视并积极开展幼儿进展评估工作；通过观看和记录正确评判班级幼儿的发展情形,并能将评判信息作为改良工作的依据

16、；况的的档案资料；有分析班级幼儿不同阶段进展情42.大部分幼儿生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理才能,喜爱体育活动,动作和谐敏捷；愿意与人交谈,会倾听和懂得,能清晰地表达,喜爱听故事、看 图书,能听懂和会说一般话；能积极参与各项活动,自信心强,在活动中初步懂 得互助、合作、共享,有怜悯心；奇怪心强,喜爱提问,积极参与探究活动；喜 欢参与艺术活动, 大胆地表现自己的情感和体验, 能用自己喜爱的方式进行艺术 表现活动；十一训练改革与教科研工作43.能够适当开展一些训练改革与试验探究；全体老师能积极参与园本教研活动；教科研工作开展比较标准,留意储存过程资料和档案；44.教研、科研组织机构比较健全,

17、有县市、区级训练部门或市级训练学会及以上课题,并取得明显成果；幼儿园集体和个人近3 年在县市、区级以上报刊杂志发表、会议沟通的教研文章篇数、训练科研成果论文获奖次数之和 与专任老师数之比的比值达 0.5 以上；五、家长和社区工作十二家长工作45.重视家园共育,家长工作开展比较标准,有方案、有落实、有记录、有总结、有实效；与家庭联系较为亲密, 定期或不定期进行家访、 举办家长会和家长开放 活动,通过多种形式向家长普及科学的早期训练理念和方法,帮忙家长树立正确 的训练观念,指导幼儿的家庭训练；家长中意率较高；十三社区工作46.积极争取社区的支持,充分利用社区资源,为幼儿供应丰富的活动场所、材 料及

18、其他训练资源和条件； 能为社区供应适当的服务, 努力向社区及全社会传播 科学的幼儿训练理念；六、示范辐射作用十四示范辐射作用47.积极参与本地区的师资培育培训工作；定期或不定期举办县市、区级以名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 上的训练教学观摩活动；48.能够面对薄弱幼儿园开展一些有针对性的帮扶活动,并取得肯定成效乡镇中心幼儿园有健全的辅导网络,负责指导本乡镇内各类幼儿园班或村教学点的业务工作；建立辅导制度,有方案,有记录、有成效；二、依据同学损害事故处理方法哪些情节发生时,幼儿园对同学的人身伤害事故不承担法律责任？答： 一地震、雷击、台风、洪水等不行抗的自然因素造成的；二来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；三同学有特异体质、特定疾病或者反常心理状态, 学校不知道或者难于知道的；四同学自杀、自伤的；五在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外损害的；六其他意外因素造成的；七其他在学校治理职责范畴外发生的；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页