《漂亮老师和坏小子》读后感 .docx

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1、漂亮老师和坏小子读后感 美丽老师和坏小子读后感1这本书是姐姐举荐给我读的。书中的小米老师和四个坏小子是我佩服的人。这本书主要讲了一个这样的故事,四个坏小子,肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽,他们放学后来到肯德基点吃东西,遇到了小米老师。小米来时买了很多东西给他们吃,他们邀请小米老师去做他们的老师。就这样,小米老师和四个坏小子们起先了老师与学生们的生活,他们一起去春游我之所以佩服小米老师,是因为她是个热忱、大方、英勇,爱帮助人的人。还因为小米老师总是能够把不好的事,奇妙地变成好的事情。通过她的努力,一个没人想带的班级变成了一个人人都赞扬的班级。班里的每个学生都像变了一个人,个个酷爱学习,主动向上。小米

2、老师还为学校争得了很多荣誉。我喜爱小米老师!我佩服小米老师!我长大也要当一个小米老师那样的好老师!美丽老师和坏小子读后感2这个暑假,妈妈和我去书城买了好多书,大部分都是我最喜爱的作家杨红樱阿姨写的。其中,我最喜爱的就是美丽老师和坏小子了。里面的美丽老师简直是妙不行言!想知道为什么吗?这一切都要从一家肯德基店里的故事说起白果林小学的六三班是学校闻名的调皮班。因为这个班里有四个坏小子,号称 H4 。没有老师情愿教这个班。恰巧, H4 在肯德基店遇见了一位很美丽的老师米兰。经过了一些商议米兰成为了六三班的班主任。由于教化方式的不同,其他老师对米老师很反感,但米老师坚持认为”学生喜爱的老师才是真正的好

3、老师“。她亲自带领学生跳芭拉芭拉舞。学生打架,她不请家长,自己处理,事情仍旧很妥当。她去 H4 的家家访,却是去告知家长自己孩子的优点。她教会了一位懦弱的男孩子如何捍卫自己的尊严。她生病了,却在上课前化妆,向学校请假。家长会,她不提考试,让父母知道自己的孩子有多棒。毕业考试前,她竟然带着全班的人去春游刚起先读这本书时,我也有些地方不明白。比如为什么米老师不觉得带病上课是件值得学习的精神呢?在学校里,带病坚持上课的老师都被誉为”好老师“,”有责任心的老师“。但米老师却考虑学生的感受,绝不面带病容上课。于是,她在上课前化了妆。毕业考试前的长假过后,学生们的个个都无精打采的,米老师就让他们睡了一节课

4、!但下面几节课,学生们便会打起精神来了。她在毕业考试前带学生们春游,让同学们放松了一下我想:这个世界上,真的有这样的老师吗?真的有这样的班级吗?真的有这样的学校吗?我觉得,答案确定是否定的。向米兰这样以学生的角度来做确定的老师终归太太少了。她像一般老师一样,关切学生的成果,但却又给了学生自信念。假如我长大做了老师,我肯定要做一位像米兰这样的老师。但我却很纳闷:杨红樱阿姨是怎么看透我们的心,写出这么一位特殊的老师?美丽老师和坏小子读后感3合上书,我却依旧沉醉在书中那新奇好玩、曲折幽默的故事中,那些故事令我留恋来回。书中的米老师,豆芽儿,肥猫、米老鼠、兔巴哥、戴安一个个生动形象、活泼可爱的人物跃然

5、纸上,令我记忆犹新。而我印象最深的当然非米兰老师莫属啦!这本书写了一名非常具有教学艺术、另类、前卫、富有爱心的好老师米兰。她高校刚毕业,因为主持人之梦的泡汤,心情不好,在肯德基内大吃时,被四个自称”H4“坏小子骗到白果林小学六?三班当老师。由于她的芭啦芭啦舞特别时尚,使得全班同学竞相仿照,让全校师生为之震撼。米兰当老师很有特点,她去家访时会送礼物,并且不向学生父母告状,而是与家长沟通孩子的优点。学生之间打架说是隐私,她也不去追究,只要改正就好。她敬重学生,在课前化妆,不带病工作。她教一个懦弱的男生捍卫自己的尊严;她告知一个外表疯狂而内心孤独的女生不能自私。毕业考试前,她带全班同学去春游,遇到危

6、急时,她又奇妙地教会了学生们用计谋爱护自己。当面对一名学生由于家里的猫难产,而因此旷课,她竟将须要的钱送到了医院米兰老师带给我太多不行思议,出乎意料,也体现出她与其他老师的太多不同在故事中,我和米兰老师一起渐渐相识了六?三班的同学们豆芽儿黄豆豆、小魔女秦天月、米老鼠米奇也和六?三班的同学们一起学到了很多与课本无关但又非常深刻有价值的道理。我真希望世界上全部的老师都和米兰老师一样,走出传统式教化的方法,将关怀放在首位,让我们学生在理解中欢乐的成长。我们长大后,假如想要成材,想成为国家栋梁,不能只有学问,要是不懂得做人的道理,又有何用途呢!老师们不能只教会我们文化学问,还要教会我们富有爱心、怜悯心

7、,用自己的力气爱护自己。这些看似浅显的道理其实很有价值,对我们的人生也非常有益。啊!真希望像米兰老师这样的老师能多一些呀,这样同学们的学习爱好深厚了,学到的学问也就更多了。美丽老师和坏小子读后感4从小就喜爱当老师,因为崇拜,觉得他很神圣,并且能管住那么多的小挚友。从我读了美丽老师和坏小子真本书后,这种想法更加剧烈 我要做老师,一位我志向中的老师。美丽老师和坏小子真 本书里的老师叫米兰,是一位示范高校中文系毕业的女高校生,一次偶然的机会被聘为白果树学校六三班的班主任,于是就和坏小子 ”肥猫“、” 米老鼠 “ 、 ”豆芽儿“、”兔八哥“发生了一系列 既温馨又幽默风趣的故事:她带领学生跳芭蕾舞;去家

8、访时编 ” 谎言 “送偏方;她 教一个懦弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生自己爱护自己;她不会反对穿美丽的衣服,上课前她自己化好妆,她说是对同学们的敬重;毕业考试前,不是让学生按在教室里,而是带领学生去春游。 我喜爱米兰老师,她总把”人性的关怀放在第一位“比如,当她班内的同学袁晓珠的爸爸和妈妈离婚而袁晓珠不知道怎么办时,米兰老师在班里开班会,让大家把自己的想法看法讲出来,从孩子的角度给袁晓珠出办法。我若长大当老师,我肯定让我的 学生在轻松的氛围中学习,不会为了考试所谓的主课一味的做题、背书、默字,哪怕下课上厕所都跑步去。在学习文化课的当中,我要像米兰老师那样,让学生上上舞蹈

9、课,或在孩子学习惊慌乏累时,带学生到野外春游,让学生放松一下神经。我不会在和学生的看法不同时,不问青红皂白就指责学生。在让学生当班级管理员时,会教给他们方法,不会在他们尽力管而没管好时,让他们费劲费心,还要罚写检讨书,那样他们都不想当这个光荣的班级管理员了。当一个好老师的确不简单,当一个让学生喜爱的好老师尤其不简单,但假如我能当老师,我肯定成为学生喜爱的好老师。美丽老师和坏小子读后感5我从小到大,已读过好几本书了,其中有一本书我很喜爱美丽老师和坏小子,作者是杨红樱。这本书是五三班的坏小子续集。讲解并描述了师范高校中文系毕业的女高校生米兰,一次偶然的机会被聘为白果林小学五三班的班主任,因此与坏小

10、子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥,发生了一些列既暖和又幽默风趣的故事:她带领学生们跳巴拉巴拉舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个懦弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生敬重;毕业考试前她带着全班同学去郊外春游在这些故事中她相识了肥猫、相识了豆芽儿、相识了五三班我第一次读这本书时,就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引住了。但又觉得它过于志向化,因为在我们的现实生活中,谁也没有遇到过向米兰这样的美丽老师,有一种伸手摸不着太阳的感觉。但等我反复读了几遍以后,又觉得这本书写的好真实!于是,我处于志向与现实的夹层。或许这个冲突,正是这本书引人入胜的亮点。其中,我喜爱米兰不喜爱颜玉和马老

11、师,因为他们傲慢、自大。米老师很仔细负责,不自大。在现实中,谁也没有遇到过这种完备老师。或许杨红樱阿姨正是利用了我们的这种心理写下了这本书,使我们相知相见、使我们爱不释手。既然现实中没有这样的老师,那我长大以后,就要成为一个像米兰一样的老师,能带给学生许很多多的欢乐!美丽老师和坏小子读后感6这周我看了一本名叫美丽老师和坏小子的书,看完以后心情无比激烈,我举荐大家去看一看!是儿童小说家杨红樱。我先给大家介绍一下里面的人物:美丽老师米兰,四个坏小子,他们的的外号分别是:肥猫,米老鼠,豆芽儿,兔巴哥,他们是米兰老师的学生。主要讲解并描述了白果林6。3班的四个坏小子把班主任气的退休了。女高校生米兰在一

12、次偶然的机会被聘为白果林6。3班的班主任,因此与四个坏小子之间发生了一系列既温顺又幽默风趣的故事。她带学生跳芭蕾舞,交一个懦弱的学生如何捍卫尊严,考试前把孩子们带去春游,教孩子爱护自己,在这些故事中米兰相识了6。3班的全部学生。我认为四个坏小子并不坏,只是很淘气而已。比如:肥猫形容校长的秃头是溜冰场,米老鼠形容校长的发型是飞机场,校长为了掩盖秃头特意把右边的头发匀称的弄到中间,英花轮说校长的发型是地方支援中心,其实他们并没有做坏事。我想我读了这本书应当知道自己收获了什么,那就是米兰的把大事化小,小事化无。能够做到这些,就须要你要有宽广的胸襟,可以容纳一切,笑看一切!我多么希望我们学校每个老师诸

13、如米兰老师一样的好老师啊!那样的话,我们就不必再担忧因为听着老师的照本宣科而走神,结果被老师指责得了。因为连”坏学生“都会精神饱满地听得聚精会神,更别提打瞌睡,开小差了。美丽老师和坏小子读后感7还记得女作家杨红樱笔下的各种人物吗?肥猫鲁云飞、豆芽儿黄豆豆、米老鼠米奇和兔巴哥战小欧,这四个淘气捣蛋的男生不知给多少孩子留下了深刻的印象,他们是五三班的坏小子和美丽老师和坏小子这两本书的主子公,这两本书中,给我印象最深的是美丽老师和坏小子,这本书中的故事让我久久不能忘怀。白果林小学六三班是一个让校长头疼不已的班级,因为肥猫、豆芽儿、米老鼠和兔巴哥这四个坏小子的存在,使这个班成为全校纪律最差的班级。在他

14、们的班主任严老师退休后,全部老师都不情愿教这个班。一个周五,坏小子们在肯德鸡里看到了美女老师米兰,在米兰胜利当上他们的老师后,整个六三班发生了天翻地覆的改变。正是米兰这个被年级组组长马老师认为是坏老师的老师一些大胆的举动,使六三班再次成为众人关注的焦点整本书从一起先四个坏小子“钓”米兰上钩时与米兰的对话起先,就呈现了米兰不是一个一般老师,她是一个真正爱学生、关切学生的好老师,这种关切不仅表现在六三班与六一班打架后,更表现在她带领学生去郊游春游时,不仅表现在米兰以“爸爸妈妈,我很棒”为标题,对同学们六年小生活进行一个盘点时,更表现在她为了学生而放弃幻想,把他们送进了中学后。本书给我印象最深的是她

15、为了不让六一班和六三班学生心灵遭遇创伤,挡住治安大爷,编了一个谎言。米老师太好了,为了让幼小的心灵没有创伤,她不惜撒个谎,年轻的她,处理事情有着自己的做法,老老师们认为她不是好老师,可是我认为,她才能算上好老师!美丽老师和坏小子读后感8寒假里,我读了美丽老师与坏小子这本书,我特别喜爱这本书。这本书里的人物性格很独特,学生虽然很调皮,但是也很幽默,不过我还是最喜爱书中的一位老师。这位老师叫做米兰。米兰长得美丽、性格直爽,同学们很喜爱她。我喜爱米兰的教化理念,她提倡的是师生同等、欢乐的教化。她可以在同学们打完架后处理事情不请家长,在接近考试时组织同学们去郊外春游,利用学校来警告家长们督促孩子们复习

16、的时间来开一个激励家长和孩子们的展览会,让他们找到信念这些举动让其他老师们感到很惊奇,同时我也很憧憬。这些让她班上的学生很欢乐,后来考试考得也很好,而其他的班管得很严格,却没有她们班考得好。她为了学生能够欢乐的学习也多次被别的老师批判过,可她还是坚持不懈。最终有一个原本这个年级最差的班变成了最好的班,这个班就是米兰带的班。读了这本书,我明白了一个道理:最严厉的教化不肯定是好的,而最能让学生接受的教化才是真真正正又有魅力又最能被汲取的。美丽老师和坏小子读后感9美丽老师和坏小子是作者亲自经验的事情和一些虚构故事相结合,作者是杨红樱。故事中的主角是米兰。主要讲解并描述了师范高校中文系毕业的女高校生米

17、兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此与坏小子H4肥猫(鲁云飞)、米老鼠(米奇)、豆芽儿(黄豆豆)、免巴哥(战小欧),发生了一系列既暖和又幽默风趣的故事:她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着”谎言“把治豆芽儿尿床的偏方送去;她教一个软件弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生的敬重;毕业考试前她竟带着班同学去郊外春游在这些故事中她相识了肥猫、相识了豆芽儿、相识了六三班故事中的米兰老师和其他老师相比是那么与从不同。她擅长发觉学生的优点,并且让家长们都知道自己孩子的优点;学生犯了错,她不去校长那儿告状,不请家长,不惩处,只是让学生自己相识错误,渐渐地改正错误;她在

18、毕业考试前独自把大家带到青城山春游;她从不带病上课,她怕把病传染给大家并且认为上课效果也不好;她很会玩,和大家一起唱歌、跳舞、转呼拉圈。米兰老师在孩子们心中是公认的好老师,是受孩子们喜爱的好老师。这本书的故事深深地汲取了我,看了这本书,我的感受是:现在许多老师每天一脸肃穆,从不跟同学开玩笑,只知道指责学生,没有像米兰老师那样关切同学们,和同学们交心、做挚友。我觉得米兰老师的教化方法很好。我特别喜爱米兰老师,希望在我们的生活中出现更多的”米兰老师“。美丽老师和坏小子读后感10读了美丽老师和坏小子令我感受了许久。最多的感受是艳羡。从师范高校中文系毕业的米兰,在一次偶然的机会成为了H4(四个坏小子)

19、所在的六(3)班当了班主任。与H4:肥猫(鲁云飞)、米老鼠(米奇)、豆芽儿(黄豆豆)、兔八哥(战小欧)等人发生了一系列好玩的故事。我艳羡的是六(3)班有一个如此”另类“的老师。她做出很多别班老师认为”不行思议“的事情。如,在接近毕业考试时,她带着自己的学生去春游;学生打架不请家长,不让学生写检查;自己错怪了学生,还向学生致歉你想想,在考试这个节骨眼儿,有哪个老师会带学生去春游?正是因为这些”不行思议“才是学生真正喜爱的。因此,全部学生都喜爱这位老师。在我身边就有可以与米兰老师同日而语的三位老师:一位是我的班主任程老师,另外两位是树童英语的Miss王和Miss林。在程老师身上有正规老师的身影,也

20、有”另类“的影子。她不像别的老师那么严厉、古板。像我们的知心伙伴。而Miss王和Miss林就像我们的大姐姐,和我们玩耍、谈心,给我们上课。为什么这种类型的老师会受到学生的宠爱和拥护呢?我认为,因为她是年轻老师,有一颗童心,就像一个大姐姐一样。因此,我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。她赢得同学们宠爱的重要因素是因为她”把人性关怀放在首位“的全新教化理念。告知你,真正受欢迎的好老师,其实都不像老师,像我们的好挚友,亲人一样。这种老师,才是现在学生们真正喜爱的老师。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页

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