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1、漂亮老师和坏小子读后感范文 这篇文章主要写了高校生米兰在一家肯德基店里遇到全校著名的坏小子“H4”，正好她又没工作，学校里又缺一位老师，于是就当了“H4”的老师。下面我给大家带来美丽老师和坏小子读后感.，盼望大家喜爱! 美丽老师和坏小子读后感.1 新学期开学不久，我们班里开展了读一本好书的活动。同学们在家里和学校共同读书竞赛，看谁读得好。当然我也不例外。我读的是美丽老师和坏小子这本好书。这本书的是杨红樱，我记得内容是这样的： 师范高校毕业的米兰在找工作，在一次偶然的机会下熟悉了白果林学校六三班的四个坏小子，意外中竟当上了白果林学校六三班的班主任。因此与四个坏小子之间发生了暖和搞笑之系列的故事。
2、 这本书令我印象最深的是：米兰老师为了更了解同学而去家访，并且还给同学带了礼物，而且米兰老师的礼物是同学需要的东西。还有在快要考试的时候，别的老师是忙着帮同学复习，而米兰老师却带着六三班的同学去郊游!我想：这个米兰老师又想干什么，不过，这老师还挺好的，她带同学出去玩，主要是想让同学放松放松，然后考个好成果，这个老师的训练就是牛，就帅!结果，出乎大家预料，六三班的同学考试成果，就是比以前考的好，连“坏”同学也考得出乎预料的成果。 读完这本书，我深受启发，老师是最宏大的。这本书讲叙了老师和同学之间发生的事情，也告知老师怎样才能培育同学、了解同学、了解同学的心里究竟想着什么。 美丽老师和坏小子读后感
3、.2 前几天，我读了一本名叫美丽老师和坏小子的一本儿童文学作品。它的是杨红樱，所以它又是“杨红樱校内小说系列”。这本书告知我们什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和同学心目是中的好老师是否全都?老师和同学的关系是否公平? 这个故事的主角是：米兰、米老鼠、豆芽儿、肥猫、兔八哥、姜校长、白副校长、毛志达等。 故事是这样的：一天，米老鼠、豆芽儿、肥猫、兔八哥4人在肯德基店里凑钱，他们原本预备买一个汉堡和一杯可乐。突然，豆芽儿反对说：“这样吃多不卫生呀!” 米老鼠和兔八哥也反对，他们心里明白，这样吃的话，肥猫太占廉价了。他一口咬下去，小半个汉堡就没了;他一口喝下去，小半杯可乐也没了。所以他们还是
4、改吃一份鸡米花和一杯可乐。可是凑来凑去还是只有十一元五角，买一份鸡米花和一杯可乐一共要十二元，还差五毛。突然一张五毛的的角票被人放在了桌上。他们一看是个美女，她就是米兰。他们4人从米兰口中得知她主持人应俜失败了，4人不怀好意地说：“米小姐，您假如情愿可以当我们的老师，我们正好缺一个语文老师。之后米兰被4个坏小子骗去做他们的老师，随后，他们4人被卷进了一次米兰爱情的风波。 唉，我的老师怎么不是她呢?这令我陷入了深思中 美丽老师和坏小子读后感.3 还记得H4吗?在电影流星花园里有个F4，白果林学校里却有个自称H4，他和F4齐名的坏4，就是无人不知、无人不晓、大名鼎鼎的四个坏小子肥猫鲁云飞、运动小将
5、兔巴哥战小鸥、鬼与精灵豆芽儿黄豆豆、机智鬼米老鼠米奇。 时隔一年，曾经的坏小子和他们的五(3)班变成现在的H4和他们的六(3)班，在这即将踏入青春年华又是学校最终记忆的一年里，六(3)班将向全部人展现他们是个特殊的班级。 学期初，在一次偶然的机会，一位美丽的女老师米兰走进了六(3)班，成为了他们的班主任。 在这个新学期里，米老师和她特殊的思想、性格与六(3)班碰撞出了一片片暖和、幽默的火花。从领着同学们跳巴拉巴拉舞到去家访编着谎言送偏方，从教一个脆弱的男生怎样成为一个顶天立地的男子汉到领着大家解救金丝猴，在米老鼠的带领下，六(3)班和H4突然有了暖和的感觉 杨红樱阿姨的这本美丽老师与坏小子是我
6、特别喜爱的一本书，书中的H4经常使我哈哈大笑。 我很厌烦马老师和颜老师，我总觉得像米老师这样的老师是最好的，由于她有爱心又和善，她颠覆了老师们板着脸严厉地上课的形象。米老师不比马老师那些人差，马老师和颜老师总仗着自己是国家安排来的优等老师说事，还总一味地信任过时的传统训练，人云亦云。 读完了这本书，我心里有一种艳羡，我也盼望我们班有这样一个米老师 美丽老师和坏小子读后感.4 最近去书店给我的孩子买了一本书。名字是美丽老师和坏小子。由于是给孩子看的书，所以我就先睹为快，其实也是觉得自己先看过以后，才能放心给孩子读。用了一节课时间大致扫瞄了一下。这几天睡前的时间都是我和孩子一起读这本书度过的。 美
7、丽老师和坏小子是儿童闻名作家杨红樱的一本较为畅销的校内小说。书中叙述了落选电视台主持人的美丽女高校生米兰在肯德基吃午饭间或遇到六年三班的几个坏小子被拐去当了他们的班主任的故事。米老师这是一位“美丽”的老师。不仅外貌出众，而且做老师也做得有声有色。保守派的同时们认为她特立独行，标新立异，没有责任心，是个不合格的老师。而她却深得整个班级和那几个连家长和校长都大为头疼的“坏小子”的崇拜和喜爱。 从最初家长的不认可，校长的担忧到最终对他们米老师的深深敬佩和确定，这其中演绎的故事实在是好玩和精彩。其中让我印象最深也颇受启迪的是米老师在处理六二班和她所任班主任的六三班打架的这件事。由于六年二班给米老师打了
8、四非常，而给自己的班主任颜老师打了九十九点九分，米老师的那些坏小子们就约六二班的几个同学在公园“决斗”幸好米兰老师准时赶到才阻挡了他们的胡闹。 事后，米老师并没有怎么太批判那几个闹事的同学，而六二班的颜老师却找家长，写检查，开班会的批判训练搞得没完没了。米兰老师认为男孩子小时候打几次架都是正常的。而颜老师认为不严厉处理这件事是没有责任心的表现。甚至是不配当老师。米兰的顶头上司却认为米兰是最配当老师的。由于她是孩子们最喜爱的老师。孩子们最喜爱的人才最有资格当老师的人。 由此我想到，一个孩子的校内生活中，他的老师可能是几十个可他们真正喜爱和敬佩的又有几个呢。做孩子们真正喜爱的人应当是怎么样的呢?我
9、想首先就是不应夸大他们的缺点，不应当在他们犯错误的时候大惊小怪如临大敌，而应理智的分析缘由，帮他们从中有所成长，慢慢地明白做人的道理。然后是真正的把人性放在首位。而不是把学习放在首位。一个听话的，只知道学习的孩子老师肯定喜爱但是他不会太幸福不会太喜爱老师。整本书所传递的思想也是训练要把人性放在第一位，做最关注人性的训练。 杨红樱的小说还有许多，比如调皮包马小跳系列，男生日记和女生日记等。都是值得同学家长和老师一读的作品。他比理论专著要生动好玩的多，而且他没有特别“明明白白”的理论等待你去学习，只有从那些故事中所受到的启发让你去渐渐回味渐渐消化。 美丽老师和坏小子读后感.5 寒来暑往，又迎来了一
10、个多姿多彩的假期。假期里，妈妈给我买了很多有意义的书籍，我每天如饥似渴地阅读着它们。最好玩的要数美丽老师和坏小子了。这本书是闻名作家杨红樱老师写的。 美丽老师和坏小子叙述了师范高校中文系毕业的女高校生米兰，在一次偶然的机会下，被聘为白果林学校六3班的班主任。因此，与肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧，发生了一系列既暖和又幽默风趣的故事。她带领着同学们跳芭啦芭啦舞;去家访编着善意的谎言送偏方;教会一个脆弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境她奇妙的用计谋爱护着同学和自己;毕业考试前，带领着全班同学去郊外春游放松学习的压力在这些故事里，她了解了六3班、豆芽儿、肥猫 在读完杨红樱老师的作品后，美丽老师米兰的训练故事让我明白，成为一名好老师，不仅需要学识、修养、严谨、乐观乐观的人生态度，还要走近我们，走近我们的内心。 坏小子们的身上都体现了现阶段的男孩子所特有的年龄特点：好动好玩、喜爱表现自己、耍小聪慧、爱听好话。米兰老师正是知道这一点，所以她始终用理解的眼光看待他们，轻轻的走近他们，成为了他们的大伴侣。米兰老师用自己的内心走近，用孩子的思维去思维，用孩子简洁的语言去表达，用孩子的心去感受这个世界。 美丽老师和坏小子读后感.