《2022年人教版三年级上册语文第三单元课课练与复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版三年级上册语文第三单元课课练与复习.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载人教版三年级上册语文暑期班 07 期第 9 讲9 古诗两首预习提示一、读准下面的字音,在括号里填上笔画数；遥（）遍（）插（）二、想方法写出近义；独（）（）一、看拼音,写词语；c zh hu y m i fng ji b i yo yu n bi n d ch mn y k u t ng sh ng w y zh y 二、组 词；促 忆 异 逢 遥 足 亿 导 缝 摇 梧 情 挑 织 遍 语 请 桃 识 篇 三、写出以下词语的意思；萧萧： _ 挑： _ 促织： _ 篱落： _ 四、补充句子内容；萧萧梧叶 _,独在异乡 _,江
2、上秋风 _, _ 倍思亲；知有儿童 _, _ 兄弟_, _ 一灯明； _ 茱萸_；五、默写两首古诗中的一首；_ _ _ _ _ 六、依据诗文内容填空；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1夜书所见的作者是优秀学习资料欢迎下载_、_,描写的人有_代诗人 _,诗中描写的景物有_； 2.九月九日忆山东兄弟的作者是_代诗人 _；诗中有一句广为流传的千古佳句是_；预习提示人教版三年级上册语文 暑期班 07 期第 10 讲自读课文,在课文里找出词语填在括号里；这样,懂得风筝就清清晰楚了；（ 做 ）风筝, （）风筝,风筝线（）了,
3、四处（）风筝；一、看拼音,写词语；j ng x n x wng y r n xn zh o m f ng d j ng sh s qin h wn hu n chu t u s ng q p n m ng bn p o du d ng j x 二、我能读一读,组词语；色第 2 页,共 10 页 bn m zho 奔磨着 bn m zhe 三、组词；精 希 却 拼 清 西 去 并 依 村 坊 抖 衣 树 防 斗 筝 续 拔 憧 争 读 拨 撞 四、填空； 飞起越 越 起舞大 千 万 头 气 小 大 于好 为命 大白自作 自 果名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - -
4、- - - - - 优秀学习资料 欢迎下载五、填恰当的词语； 地跑起来 的试验 地喊叫 地奔跑 的发觉六、造句；向往： _ 期望： _人教版三年级上册语文暑期班 07 期第 11讲11 秋天的雨一、看拼音,写词语；li y shn zi yn r yu pi o ling shu ng sh zi b lu xing tin ji j n y ng sh fng sh u y u ling ling 二、组词；气 银 仙 邮 清 轻 汽 很 山 油 飘 凉 服 准 勾 票 京 报 唯 勺 三、多音字组词； shn yu q曲 h好 o 扇 乐 q ho shn l四、写出反义词、近义词； 1.
5、反义词：凉快黑暗危急前进第 3 页,共 10 页酷热名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2.近义词：寂静优秀学习资料欢迎下载飞速突然奇妙照旧 - 五、在括号里填上合适的词； 的颜料 的海洋 的气味 的小喇叭 的歌 的歌 的酷热 的雨六、按课文内容填空；1. 秋天的雨,是 _；秋天的雨,有 _；秋天的雨,藏着_；秋天的雨,吹起了_,_,_；秋天的雨,带给 _,_； 2. 找出课文中描写颜色的词；_ 3 找出课中描写气味的词；_ 12* 听听,秋的声音一、积存词语 把课文中的词再写十个 ；声音 道别 翅膀 辞别 撤下丰收 谷粒 匆忙 汗水 远方
6、_ _二、给带点字注音； 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 蟋蟀撒下优秀学习资料欢迎下载手臂秋风田野 刷刷振动歌韵掠过吟唱 汗水绽开匆匆广阔声音三、组词,加一部分成新字,再组词；首 斗 旁 非 京 今 火 元 四、写出近义词、反义词；近义词：道别广阔嘱咐反义词：来远方进五、按要求写词语；A B B A A B B A B A B A A _ _ _ _ _ _ _ _六、在括号里填上适当的词； 的话音 歌韵 嘱咐 的声音 歌吟 的谷粒里七、把句子补充得更详细；名师归纳总结 1.同学们听老师讲课；_ 第 5 页,共
7、10 页 2.星星在夜空中闪耀；_- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 八、连线；优秀学习资料欢迎下载第三单元一、生词j nx n x w ny r nf i w p n m nb n p o d u d nd j nsh s 气（细心）（期望）（照旧）（飘舞）（拼命） （奔跑）（抖动）（大惊失色）m f n x q n li n li y sh n ziy n r y u pi ochu t u s n q 磨坊 连续 清凉 留意 扇子 酷热 邮票 垂头丧li nshu n sh zi xi n z b lu q wi xi n ti n qi n h
8、w n hu n 凉爽 柿子 仙子 菠萝 气味 香甜 千呼万唤 li nshi ji j n yu lin li nyn shf n sh u x n zh o 粮食 加 紧 油亮亮 杨树 丰收 查找 二、词语l ng qu c n zhu nch n j n xi x y mi l z y o shi（冷却）（村 庄）（憧 憬）（休息）（一 枚）（梨子）（钥匙）ch n zhe l b w c i b n f n xi n l i y shn（趁 着）（喇 叭）（五 彩 缤纷）（衔 来）（衣 裳）三、多音字组词磨m （磨坊）坊f n （磨坊）扇sh n（扇风）m （磨刀）f n （牌坊）sh
9、 n（扇子）四、课文懂得9 古诗两首1、默写两首古诗；夜书所见：萧萧,；知有儿第 6 页,共 10 页童名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 九月九日忆山东兄弟：优秀学习资料欢迎下载；遥知,遍,每逢插；2、词语说明萧萧：指风声；挑：捉；篱落：篱笆；九月九日：重阳节；逢：遇到,遇到；独：单独；山东：华山以东,指王维的家乡；异乡：他乡；倍：加倍；遥：遥远；3、古诗意思夜书所见：萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁想念起自己的家乡；他突然看到远处篱笆下的灯火,那应当是孩子们在捉蟋蟀；九月九日忆山东兄弟 ：诗人一个人客居异乡, 每次
10、遇到重阳佳节就加倍想念家乡亲人；这时候,诗人想远方的弟兄们肯定登上了高处,他们身上都佩带了茱萸,只是少了诗人一个人；10 风筝1、课文里的“ 风筝” 代表着什么,为什么孩子们要查找飞走了的风筝？（由于风筝寄托着孩子们的欢快,寄托着他们的幸福,寄托着他们对将来的向往和期望；）2、课文的写作次序（做风筝放风筝找风筝）3、学了本文,我感受到孩子们的心情变化：（做风筝时的向往和期望放风筝时的欢快找风筝时的难过和扫兴）4、找出课文中描写心情的词语（欢快细心 欢快 大惊失色哭了垂头丧气）5、誊写一些描写心情的词语（兴冲冲乐呵呵怒气冲天难过扫兴 ）11 秋天的雨 1、背诵全文2、课文按（总分总）的结构写作,
11、每段都是（先总写,后分说）；3、课文从哪三个方面写秋雨的？（秋雨的颜色、气味、告知小动物们冬天快要来了）4、为什么说秋天的雨“ 带给小伴侣的是一首欢快的歌” ？（由于秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨,藏着特别好闻的气味；秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,告知小动物们冬天快要来了）12 听听,秋的声音 1、我会读：手臂振动 歌韵嘱咐拂过歌吟广阔音乐厅开放匆忙2、你在诗中听到了哪些秋的声音？（大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、大雁 暖暖的嘱咐、秋风拂过田野的歌吟,仍有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗开放的谷粒里的声音）语文园地三1、习作：要学会用“ 总分总” 和“ 先总后分”
12、的结构方式来写作文；例文：秋天的果园；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载黑乎乎黑漆漆绿油油黄2、我的发觉：会写表示颜色的词语（课文49 页）ABB格式表示颜色的词语：红通通白茫茫白花花澄澄 3、“ 的” 和“ 地” 的不同：“ 的” 后面跟名词或者人物,“ 地” 后面跟动作；比如,美 丽的花朵,欢快地唱歌；4、背诵和默写“ 读读背背”背诵花鸭和彩霞9 古诗两首促深第 8 页,共 10 页组词组词忆异组词组词逢佳组词组词倍遥组词组词遍插组词组词名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载10 风筝精 希组词 组词却 依组词 组词拼 命组词 组词奔 村组词 组词抖 丧组词 组词磨 坊组词 组词11 秋天的雨扇枚第 9 页,共 10 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载组词 组词邮匙爽趁第 10 页,共 10 页组词组词柿仙组词组词梨菠组词萝萝粮组词组词紧杨组词组词钥喇衔裳名师归纳总结 - - - - - - -