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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2022 2022 学年度八年级政治下教学方案X X 中学 X X 20XX 年 2 月 18 日名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载八年级下学期政治教学方案一、教学目标：以成长中的同学为动身点, 在同学逐步扩展的生活体会的基础上构建教学内容,是新课程标准的理念之一； 八年级上册教材的训练主题是帮忙同学学会交往与合作,而下册的训练主题是帮忙同学主动爱护权益,自觉履行义务； 通过教学使同学明白和把握有关权益与义务的基本学问和两者的关系,
2、明白和把握我国法 律规定公民在人身、 文化和经济方面的权益和义务, 引导同学树立正确的权益义 务观,崇尚公正和正义,做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民；二、教学主要内容：在同学不断扩展的生活中, 与别人打交道, 不仅要学会交往、 把握交往的品德和艺术, 而且必需正确处理权益义务关系问题；明白自己的合法权益和应当承担的义务,正确行使权益、自觉履行义务,是学习交往的连续,是进一步提高道 德水平的需要,更是增强法律意识的需要,有利于进一步增强同学的公民意识；因此,根据课程标准“ 同学逐步扩展的生活是本课程建构的基础”“ 帮忙同学做 负责任的公民” 的基本理念,以及“ 权益义务” 等内容标准,环绕权
3、益义务这一 大的训练主题, 综合建构本册的教学内容； 详细内容分为四个单元, 环绕正确对 待权益义务、 爱护人身权益、 爱护文化经济权益、 崇尚公正正义四个综合主题展 开,设置了十课教学内容：“ 国家的主人 广泛的权益” 、“ 我们应尽的义务” 、“ 生命健康权与我同在” 、“ 爱护我们的人格尊严” 、“ 隐私受爱护”、“ 终身受益的权益”、“ 拥有财产的权益”、“ 消费者的权益” 、“ 我们崇尚公正” 、“ 我们爱护正义” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、教学重点：1、懂得权益与义务的关系
4、,学会敬重他人的权益,履行自己的义务；2、知道法律爱护公民的生命和就健康不受侵害,明白法律对未成年人的生命和健康的特别爱护, 学会运用法律爱护自己和他人的生命和健康,不得侵害和危害别人的健康、生命和权益；3、明白法律爱护公民的人格尊严不受侵害 己的人格尊严；, 能够自觉敬重他人 , 运用法律爱护自4、知道法律爱护公民个人隐私, 任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,能够自觉地敬重别人的隐私；关怀和敬重他人,学会换位摸索,能够与人为善；5、知道公民有受训练的权益和义务,学会运用法律爱护自己受训练的权益,自 觉履行受训练的义务；6、 知道法律爱护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力成果权不受
5、侵害,学会运用法律爱护自己的经济权益；7、知道法律爱护消费者的合法权益, 学会运用法律爱护自己作为消费者的权益；8、懂得社会是一个合作系统,合作既带来利益也产生负担,合作需要公正,公 平互惠的合作有利于社会稳固和个人的进展,树立公正合作意识；9、懂得正义是面对每个人的,它要求每个人都必需自觉遵守制度规章和程序,没有人可以例外；能够辨论正义行为和非正义行为, 养成积极健康的社会正义感,以自觉遵守各项社会规章和程序为荣 四、教学难点：, 努力做有正义感的公民；1、懂得权益与义务的关系,学会敬重他人的权益,履行自己的义务；2、知道法律爱护公民个人隐私, 任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,名师
6、归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载能够自觉地敬重别人的隐私；关怀和敬重他人,体会“ 己所不欲,勿施于人” 的 道理,学会换位摸索,能够与人为善；3、知道公民有受训练的权益和义务,学会运用法律爱护自己受训练的权益,自 觉履行受训练的义务；4、懂得社会是一个合作系统,合作既带来利益也产生负担,合作需要公正,公 平互惠的合作有利于社会稳固和个人的进展,树立公正合作意识；五、教学方法 ：讲授法、比较对比法、 情形教学法、 小品表演法、 小组争论法、 读书指导法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法、社会实践法等；
7、六、学情分析：这届同学的基础较差, 但有肯定的学习积极性, 加之本学期学习有关法律的 一些学问,和现实生活联系较紧密,同学比较感爱好,简单调动同学的积极性；老师也要严格要求同学、 转变教学观念、 转变教学方法, 使同学尽快进入学习状 态；但也要留意有一部分同学学习不仔细,成果较差,要做好他们的工作；七、教学措施：1、老师要转变观念, 不能用老方法较新教材, 要选取多种适合同学的教学方法,激发同学的学习爱好；2、要联系同学和本地实际,面对丰富多彩的社会生活,选取同学关注的话题和 案例,与同学共同分析和争论, 以提高熟悉, 明确观点,树立正确的权益义务观；3、老师的角色是同学学习的伙伴,主要任务是
8、完成引导和点拨任务；老师要教 会同学学习的方法,引导同学自主学习,主动参加教学活动,做学习的主人；4、留意引导同学的情感体验和道德、法律实践；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载八、教学进度表：名师归纳总结 周次主要内容第 5 页,共 5 页1 开学预备2 1. 国家的主人广泛的权益3 2. 我们应尽的义务4 3. 生命健康权与我同在5 4. 爱护我们的人格尊严6 5. 隐私受爱护7 月考及简评8 6. 终身受益的权益9 7. 拥有财产的权益10 无形的财产11 期中考试12 8. 消费者的权益13 9. 我们崇尚公正14 10. 我们爱护正义15 月考及简评16 分单元复习17 分单元复习18 复习检测19 期末复习- - - - - - -