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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 中考英语语法：翻译some的五种方法some 既可用作代词,也可用作形容词,有时仍可用作副词；它 在句中既可用主语和宾语,也可直接用作定语,有时仍可用作状语；很多人认为它的意思就是“一些”；其实,除表示 “一些”,它仍有很多用法和译法,现为同学们归纳如下：一、译作 “一些”这是 some最基本的用法；如：You ought to plant some trees here. 你应当在这儿种些树；She lent some money to her friend. 她借给她伴侣一些钱；The police would like to ask hi
2、m a few questions. 警察要问他一些 问题；I hope you can give us some help. 我期望你能给我们一些帮忙；注：有时依据情形仍可有以下译法：1. 译作“少许” “一点”等；如：Won t you have some more？ 你不再要一点吗？I stayed at home last night and did some reading. 昨晚我待在家里 读了点书；2. 译作“几（个、件、张、封、双 ）”；如：There are some letters for you. 有你几封信；I ve just had some photos taken
3、. 我刚照了几张相；He was going to buy her some shoes. 他预备给她买几双鞋；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - I ve chosen some CDs for the party. 我为晚会选了几张激光唱盘；二、译作 “某一”有时可用于单数可数名词前,表示情形不详或不想详细指明,此时通常译为 “某一”；如：He went to some place in Africa. 他到非洲某地去了；I read about it in some book. 我曾在某一本书中读到过它；For
4、some reason he did not turn up. 由于某种缘由他没有来；There is some man at the doorgo and see what he wants. 门口有 个人,你去看看他有什么事；There must be some book which could help. 肯定有那么本书可以 帮我们的忙；Some idiot parked his car outside my garage. 有一个蠢货把车子停 在我的车库外面了；注：此用法中的 some仍有一个重要短语 some day（有一天）；如：I ll tell you some day.有一天
5、我会告知你的；三、译作“ 有的” “ 有些”与 some, others对比使用时,通常译作 “有的” “有些 ”；如：Some say yes and some say no. 有的说是,有的说不是；Some say one thing and others another. 有的这样说,有的那样说；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - Some people enjoy exercise, others dont. 有的人喜爱运动,而有的人就不喜爱；四、译作 “大约”有时可用于数字前,表示“大约”,此时的 some为
6、副词；如：That was some twenty years ago. 那大约是 20 年前；I waited some ten minutes. 我等了 10 来分钟；There were some thirty people there. 那里大约有 30 人；五、译作 “稍稍” “有些 ” “相当”在美国英语中,可用作副词,表示“稍稍” “有些” “相当” 等；如：I feel some better today. 我今日感觉好些；I love her dearly. She loves me some. 我很爱她,她也有些爱我；附：教案格式模板所在单位 所属教研室 课 程 名 称 授
7、 课 教 师名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - *教案（宋体二号,标题加粗）一、课程 性 质：（注：填公共基础必修课、公共基础选修课、专业基础必修课、专业核心必修课、师范技能必修课、师 范技能选修课 ）二、总学时学分 : 课（三、课程类型： 理论课（）实践（含试验）课（四、学时安排： 理论课（）学时实践（含试验）学时五、授课专业、层次：六、本课程的教学目的和要求：七、本课程的教学重点、难点：八、教材和参考书：*教案内容 （宋体二号,标题加粗）一、章节内容：（正文： 宋体五号,标题加粗, 18 磅）二、课 时：三、教学目的：四、教学重点与难点：五、教学方法：六、教学过程设计：小结：七、作业布置：八、教具：想要了解更多,请访问我的豆丁主页：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页