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1、 2020-2021 学年语文教研组工作计划一、指导思想坚持素质教育，以深化课程改革为中心，认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。贯彻作业本的在学习活动中的运用为突破开口，同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，促进教师专业化发展。二、工作思路本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风，按照教导处工作安排，开拓性地开展工作；以教学质量的提高为扎手，以作业设计金点子的
2、分享为途径，以教师的上课为依托。通过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合学科校本教研，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，坚持人人参与，深入开展，扎实提高，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。三、具体措施（一）强化学习，提高素质，促进我校高素质的语文教师队伍建设。 1.结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。2.创设各种途径，加强和提高语文教师的自身素质。本学期将继续开展各种分析、交流活动，鼓励教师开展教后反思，尤其是要善于总结和分析，提出自己的观点与思考，
3、促进自己的知识积累和业务素养，做一名学习型、思考型的教师。3.坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各种交流活动的学习机会，。4.结合学校活动安排，适应教育新形式的发展，在条件成熟时，组织组内教师开展电子备课尝试和多媒体课件制作与应用的学习，提高语文组教师的综合素质。（二）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。1.教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。活动应以“课改”的精神为指导，正确把握教学目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。2.备课：做到“三备”，即备目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做
4、到备课要“深”。 3.上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。4.作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。5.辅导：做好自己对学生导优辅差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每.四、具体安排九月份:1.制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划;2.研读小学语文教学常规;十月份:1.听评课活动2.集体
5、备课十一月份:1.期中考试质量分析;2.部分老师，上研讨课。十二月份: 1.有效复习研讨;2.部分老师，上研讨课。一月份:1.复习方法探讨交流2.期末教学质量分析。xx 小学2020.11.243.上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。4.作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。5.辅导：做好自己对学生导优辅差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪
6、光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每.四、具体安排九月份:1.制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划;2.研读小学语文教学常规;十月份:1.听评课活动2.集体备课十一月份:1.期中考试质量分析;2.部分老师，上研讨课。十二月份: 1.有效复习研讨;2.部分老师，上研讨课。一月份:1.复习方法探讨交流2.期末教学质量分析。xx 小学2020.11.243.上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。4.作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。5.辅导：做好自己对学生导优辅差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每.四、具体安排九月份:1.制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划;2.研读小学语文教学常规;十月份:1.听评课活动2.集体备课十一月份:1.期中考试质量分析;2.部分老师，上研讨课。十二月份: 1.有效复习研讨;2.部分老师，上研讨课。一月份:1.复习方法探讨交流2.期末教学质量分析。xx 小学2020.11.24