情感教学激发学习兴趣.docx

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情感教学激发学习兴趣新课标提出教学要关注人而不是学科，教师要尊重和关心学生，关注本身就是最好的教育。本人在英语教学中十分重视情感投入，收到了令人惊喜的效果。在英语教学活动中，教师对教学工作认真负责的精神及耐心、细致、百问不厌的态度，同样是赢得学生信任和尊敬的基础。教师要经常深入到学生中去，了解他们的喜怒安乐。为他们解答学习和生活中一切难题，做知心朋友，使学生认识到老师的一切努力都是为使他们更快更好掌握英语这门未来不可缺少的语言工具。思想上的共识，必然强化师生之间的相互信任，从而较容易形成学社主动配合教师的教学活动。例如，教师可以在课间或晚自习时间找学生谈话，了解情况，尤其对英语基础较差、对自己