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1、课题整式的加减（1）学科数学课型新授课年级七年级主备人李艳青班级姓名学习目标：1、理解同类项的概念和合并同类项的意义 2、会熟练地合并同类项学习重点：同类项的定义和合并同类项法则的应用。一、自主学习：自学课本第90页，并回答下列问题。1、什么叫同类项？ 。请举两例 。2、如果几个单项式是同类项，那么它们 相同， 相同。3、请写出-2xy的两个同类项， 。4、下列各组中的两项属于同类项的是（ ）（1）xy与-xy （2）-8ab 与 5abc （3）pq 与 -2qp（4）19abc与-28ab (5)s与2 （6）0与10 二、重点研讨1、 什么叫合并同类项？ 。2、结合课本第90页例1，你能
2、说出如何合并同类项吗？ 。3、请试着将5x+3xy-10-3xy+x-5合并同类项。 三、同步练习1、下列各式是否正确？如果错误请指出错误的地方。(1)3x+3y=6xy (2)7x-5x=2x (3)16y-7y=9 (4)19ab-9ab=10ab2、合并同类项。4x+2y-5x-y -3ab+7-2a2-9ab-3 （3）x+3y+6x+4y-7x-10（4） 2a+5b-6-3b-2a+7 (5)4x-8x+5-3x+6x-43、先合并同类项，再求值。4xy-3x-3xy-2y+2x 其中x=-1 ,y=1四、延伸迁移：1、当k= 时，多项式x+3kxy+6xy-1 中不含xy项2、若Axy+Bxy=0 则关系是 。五、课堂检测：1、 下列各代数式中，不是同类项的是（ ）A 1与2 B 3x与3x C 3mn与-3nm D xy与xy2、若代数式-2xy 与3xy 可以合并成一项，则 a = ,b= , 合并后的结果为 。3、合并同类项（1）x -2x -x +5x +4 (2)x -xy+xy-x4、已知（x-3） +|y+1|+z=0 求代数式 x -2xy+12xz-5x+3xy-z-8xz-2x的值