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小学英语五年级评课稿：PEP5 Unit4 what can you do周三上午我们去下港中心小学去听了两节英语课，受益匪浅，为我以后的英语教学工作指名了方向。现就马老师的英语课谈谈自己的看法。马老师执教的是pep Book 5 Unit4 what can you do 的第二课时。这是一节对话新授课，采用多媒体进行教学。马老师今天尝试着上对话教学课，非常勇敢，并且取得了较好的效果。本课内容丰富，给了我很多课堂口语教学的启示。现在我就马老师的课谈谈自己几点不成熟的看法。1、教师基本功扎实马老师整堂课的思路非常清晰，活动扎实有效。以师生对话，生生对话，调查报告，等活动展开情景对话，参与面较广，有效地训练了学生的英语口语能力，使学生学得很有劲，也很扎实。2、活动设计丰富多彩整堂课的内容丰富，形式多样，学生参与积极性高。这些活动的设计具有层次性，先易后难，先是个人说，然后是两人合作说，再小组合作说，让学生运用语言进行充分练习说话，充分培养了学生的综合运用语言能力。3、教师与学生配合默契教师教态亲切、自然，英语口语流利，给学生创设了良好的说的氛围，使学生在能够在轻松愉快的氛围中感受英语语言，体验英语语言，运用英语语言。这一点非常好，值得我学习。值得探讨的的地方：我觉得应该给学生留出充分练习的时间。以上是我对马老师整堂课的一些不成熟的看法，有不妥之处，敬请大家的批评指正。