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课 时 计 划第 周 星期 第 节 年 月 日课题第3节、声的利用教 学目 标1、了解现代技术中与声有关的知识的应用。2、通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。教材分析重点生活中利用声的例子难点一些例子的判断教具直尺、乐器。教学过程学生活动（1）自由说出所了解的利用声的现象；（2）观看相关的录像；（3）讨论对以上的应用例子怎样归类在此基础上，老师综合学生所举的例子和初步的分类方法，进行总结性的讲解。1、声与信息计算：小明向较远的高山大喊一声，经过1.2s听到回声，请问：小明距离高山多远？（当时气温是15） 学生算出结果后，清楚回声可以测出距离。（1）介绍蝙蝠采用回声定位来确定目标的位置（2）介绍声呐技术产生的背景以及现代声呐技术的应用方面（3）介绍B超在医学上的应用（4）超声波测出金属内部的伤痕2、声与能量介绍超声波清洗精细机械；超声振动除结石。课堂小结：声可以应用在哪些方面？教学过程布置作业学习辅导对应练习板书设计第三节 声的利用1. 利用声音传递信息 例：人与人的对话、动物与动物的交流、大自然的信号 蝙蝠“回声定位”倒车雷达、利用声呐探测海深、鱼群、B超、听诊器2. 利用声音传递能量 例：超声波清洗机、超声波碎石仪教学后记3