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1、第3节声的利用教学目标【知识与技能】1 .知道声可以传递信息和能量。2 .了解现代技术中与声有关知识的应用。【过程与方法】通过实验探究和创新了解声可以传递信息和能量。【情感态度价值观】1 .了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱。2 .通过实验探究,激发操作兴趣,形成实事求是的科学素质及良好的实验习 惯。教学重难点【教学重点】回声定位和回声测距。【教学难点】理解声传递能量。教学过程一、新课导入同学们注意了没有，以前我们学习时都常说“声音”怎样，可今天我们学习 时，标题却是“声的利用”，为什么不叫做“声音的利用”呢?二、教学步骤探究点1声与信息阅读课本P38 “声与信息”思考上课铃响的
2、时候，同学们都迅速地跑回了教室,这是为什么？提示上课铃声响了，给我们传递了一个信息,提示我们要上课了。班内交流雷声预示下雨、听诊器辅助诊断病情、铁路工人通过声音判断 螺栓是否松动、中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，这些都如何利用声 音？提示从异常声音中获取信息。思考次声波能不能传递信息?次声波一般在什么情况下产生？归纳提升次声波能够传递信息，主要用于预测地震、台风等。地震爆发前, 许多动物往往有异常反应,如老鼠逃出洞,牛马不入圈，鸡犬不宁等。这主要是由 地震爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的,核爆炸、导弹发射也会发出 次声波。思考蝙蝠是怎么确认目标的?它采用的方法叫做什么？分析蝙蝠
3、发出声音,再用灵敏的耳朵收集周围传来的回声。回声会告诉蝙 蝠附近物体的位置和大小以及物体是否在移动。这种技术称为回声定位法。思考根据声呐测海底深度需测量哪些量？分析需测量声音在海水中的传播速度P及声音在海水中的往返时间立根 据计算公式svt求解。归纳提升利用声呐不仅可以探测海洋深度,还可以探测鱼群、探测敌方潜 艇等。思考 1 “B超”是利用什么获得人体内部疾病信息的？分析“B超”是利用超声波获得人体内部疾病信息的。医生向病人体内 发射超声波，同时接收体内器官的反射波,反射波所携带的信息通过处理后显示 在屏幕上。超声探查对人体没有伤害,可以利用超声波为孕妇做常规检查,从而 确定胎儿发育状况。归纳
4、提升超声波在生活中的其他应用:超声波探伤仪超声波测屏仪超声波测速仪超声波倒车雷达探究点2声与能量阅读课本P39 “声与能量”思考把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的水波向四周散去,水面上 的树叶也随之起伏。这说明什么？提示扔石头的能量通过水波传递给了树叶。小组讨论去掉可乐瓶的瓶底，给瓶底开口处蒙上橡皮膜并扎紧，瓶口对着 火焰敲橡皮膜,膜的振动引起空气的振动,从而使蟒烛熄灭,这说明了什么问题?归纳提升声波具有能量,能通过介质传递能量。思考为什么超声波可以用来洗涤精密的仪器和除去病人体内的结石？提示理论研究表明：在振幅相同的条件下，一个物体振动的能量跟振动频 率的二次方成正比。超声波在介质中传播
5、时,介质振动的频率很高,因而能量很 大。思考超声波加湿器的应用原理是什么？提示在北方干燥的冬季,如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中 的水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿 度。这就是超声波加湿器的原理。三、板书设计第3节声的利用1 .声与信息(1)从异常声音中获取信息一一声可以传递信息。(2)次声波传递信息一一预知次生灾害。(3)超声波传递信息：蝙蝠用来辨路捕食回声定位雷达用来搜索敌机 医学上的B超、彩超 工业上超声波探伤仪(探测海洋深度、海底地形声呐，探知水中鱼群(探测敌方潜艇2 .声与能量声波也是一种波动。超声波清洗精细机械超声波加湿器声波传递能量超声波切削坚硬的钢铁、宝石 超声波碎除体内结石超声波洗牙、医用雾化器