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1、2.3声的利用研学案班别 姓名学习目标：1 .知道声可以传递信息；2.知道声可以传递能量。学习过程：情景L我们都知道有一部电影泰坦尼克号。“泰坦尼克”号是一艘著名的英国大商船，1912 年这艘大轮船在赴美途中与冰山相撞而沉没，人员伤亡惨重。如果由你来驾驶这艘轮船， 你有什么办法能让它不触礁，避免这样的悲剧重演呢？【研学活动一】声与信息.在下列问题中的空白处，填上利用声音所获得的信息。示例：利用超声波检查（平时所说的“B超”）可以探测:病人体内器官的情况。小明在路上行走时，突然听到后面的汽车发出的喇叭声，他立即靠路边行走，说明通过 声音知道后面有;铁路工人用铁锤敲击钢轨，可从异常的声音中发现钢轨
2、上螺栓是否；医生通过听诊器可以了解；中医诊病通过“望、闻、问、切四个途径，其中 就是利用声音诊病的最早例子。古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断：海礁与船的 o上述例子说明声音可以传递。1 .除了上述例子，你还可举例说明声音可以传递信息的例子吗？例一： 例二：结论：声音可以传递0特点是有“知道”的含义。【研学活动二】声与能量情景2.去掉饮料瓶的瓶底，蒙上橡皮膜。将瓶口对着火焰，敲橡皮膜，火焰会摇动，甚至 还会被吹灭。你知道为什么吗？1 .声音是物体的振动产生，传播过程中使介质振动，若这个振动过大，会使周围的物体发 生损坏，这说明声音能传递 o.利用超声波能够传递，可以用来清洗钟表等精细机械
3、。2 .外科医生利用声音传递，除去人体内的结石。利用声波获得信息和利用声波传递能量是完全不同的两种物理过程。声与信息：利用声波获得信息是利用声波“了解”“知道”物体的某些特征。声与能量：利用声波传递能量是指物体获得能量后，物体产生的一系列的“改变”。课堂练习.以下事例中，能表明声可以传递信息的是;能表明声能传递能量的是 （填序号）人们挑选瓷器时,总:要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；医生用B超来获取病人体内器官的情况；医生用超声波给人们洗牙；中医通过“闻”来诊病；如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把 雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿度。军事上利用超声
4、波探测潜艇爆炸产生的“冲击波”使房屋倒塌1 .买西瓜时，人们常会拍打一下西瓜，通过声音的 （声音的特性）来判断西瓜是否 够熟，这是利用声音可以传递 o3、2008年5月12日，我国汶川发生了 8.0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因 为地震产生的声波属于（填次声波或超声波）,所以地震前人们并没有感 觉到，倒塌的房屋中的一些被困人员，通过敲击物体.使其 产生声音，搜救人员通过声音传递 知道倒塌的房子下面有人。4.蝙蝠是靠 探测飞行中的障碍物和发现昆虫的，它所采用的方法叫 o科学家根据这一原理，发明了 系统，利用此系统，人们可以探知海洋的,绘出水下数千米处的地形图；捕鱼时渔民可以利用此系统获得 的信息。5、某人对高山喊话，1.8秒后听到回声，问该人距离山有多远？6.用超声波测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。此处海底有多深？ （声在海水中的传播速度是1500m/s ）