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1、普通高中课程标准实验教科书数学必修三苏教版 2.4 第9课时 线性回归方程（2）教学目标（1）了解非确定性关系中两个变量的统计方法；（2）掌握散点图的画法及在统计中的作用；（3）掌握回归直线方程的求解方法教学重点线性回归方程的求解教学难点回归直线方程在现实生活与生产中的应用教学过程一、复习练习1三点的线性回归方程是（）A B C D 2我们考虑两个表示变量与之间的关系的模型，为误差项，模型如下：模型：；模型：（）如果，分别求两个模型中的值；（）分别说明以上两个模型是确定性模型还是随机模型解：（）模型：；模型：（）模型中相同的值一定得到相同的值，所以是确定性模型；模型中相同的值，因的不同，所得值
2、不一定相同，且为误差项是随机的，所以模型是随机性模型二、数学运用1例题：例1一个车间为了规定工时定额，需要确定加工零件所花费的时间为此进行了10次试验，测得数据如下：零件个数（个）102030405060708090100加工时间（分）626875818995102108115122请判断与是否具有线性相关关系，如果与具有线性相关关系，求线性回归方程解：在直角坐标系中画出数据的散点图，直观判断散点在一条直线附近，故具有线性相关关系由测得的数据表可知： ，因此，所求线性回归方程为例2已知10只狗的血球体积及红血球数的测量值如下：454246484235584039506.536.309.527.
3、506.995.909.496.206.598.72(血球体积)，（红血球数，百万）（1）画出上表的散点图；（2）求出回归直线度且画出图形解：（1）图略（2） =设回归直线方程为，则，= 所以所求回归直线的方程为 图形：（略）点评：对一组数据进行线性回归分析时，应先画出其散点图，看其是否呈直线形，再依系数的计算公式，算出由于计算量较大，所以在计算时应借助技术手段，认真细致，谨防计算中产生错误，求线性回归方程的步骤：计算平均数；计算与的积，求；计算；将结果代入公式求；用求；写出回归直线方程 例3以下是收集到的新房屋销售价格与房屋的大小的数据：房屋大小（）80105110115135销售价格（万元
4、）18.42221.624.829.2（）画出数据的散点图；（）用最小二乘法估计求线性回归方程，并在散点图中加上回归直线；（）计算此时和的值，并作比较解：（）散点图（略）（）所以，线性回归方程为（），由此可知，求得的是函数取最小值的值五、回顾小结：1求线性回归方程的步骤：(4)将上述有关结果代入公式，求，写出回归直线方程六、课外作业：1课本第82页第9题2已知关于某设备的使用年限与所支出的维修费用（万元），有如下统计资料：使用年限23456维修费用2238556570设对程线性相关关系试求：（1）线性回归方程的回归系数；（2）估计使用年限为10年时，维修费用多少？答案：；（2）12.38必修三 第2章 统计第9课时：线性回归方程（2）