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1、2022家长会家长发言稿(15篇)家长会家长发言稿1尊敬的各位家长挚友：你们好!我是三年级二级的班主任，我姓张，请允许我代表三( 2 )班的全体任课老师，对你们的到来表示热情的欢迎!今日，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关切和对我们学校工作的支持。召开这次家长会的目的,是想我们的家长刚好的了解你们的孩子所处的班级的状况，在校表现状况和各科老师的相应要求以及须要我们家长协作的地方，望子成龙，望女成凤，是我们每个家长美妙的愿望!希望这次家长会能在我们的老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，我们一起携手努力，让你们的孩子，
2、我们的学生成长的更好，更优秀。一、老师状况首先向家长们介绍一下我们班各科的任课老师。我是这个班级的班主任，教语文;数学老师是朱老师;英语老师是刘老师。这些老师都是很优秀的老师，都在想方设法把教化学生的工作干好，想方设法要把学生的成果搞上去。这一点请家长们放心，我代表三年级( 2 )班的全部任课老师表示，我们有信念能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教化好，使他们的学习不断取得进步。二、学生状况本班现有学生57人，其中男生29人，女生28人。在二年级升入三年级时每班是53人，上学期转入三人，童子涵、赵舒心、徐翠宁。过年后，新转入1人，张志远。在学籍的56人。现在我们的班级学
3、生数量不仅是全镇三年级里的最多，也是全镇小学里人数最多的班级。可以说，我们已经创建了山口镇小学的第一。(学生数最多，在其他的学校三年级的学生大多在三十几人，最少的班级才16人，这样大的班额可以想象我们老师的工作量是多么巨大!)总体来说，这班学生大部分都很听话，很仔细学习，但对于部分基础较好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、不听老师训诲，作业不按时完成，甚至有些学生还存在着偷别人东西的坏习惯，在上学期，有几个同学在家里偷拿了家长的钱，到班里给学生买好多东西，还欺瞒老师，欺瞒家长，更欺瞒的是自己。有的家长刚好发觉，刚好督促孩子改掉了坏毛病，但是有的家长教化不当，认为这是小事，束之高阁，
4、任其发展，掉以轻心。结果有个别学生养成的撒谎骗人的毛病想改真的是难上加难。老师在学校里严格要求，教化学生踏踏实实，诚恳守信，文明礼貌，回到家里，家长没有做好表率作用，和老师的教化南辕北辙，有的家长公然和孩子说：别听老师的，老师竟是骗人的，这样的家庭教化怎能把孩子培育成人呢?孩子是天真的，无私的，淳朴的，和善的，可是为什么经过了几年的教化之后，有的学生得才兼备，懂文明讲礼貌，有良好的学习习惯。有的学生学习基础差，依靠性强，撒谎骗人，脏话连篇。这不单单是老师，学校的责任，更重要的是家长扮演了怎样的角色，我们不妨反思一下自己的教化之道。作为老师，我有信念、耐性和家长老师们一起渐渐让他们改掉，让学生健
5、康成长，总之学生状况应当引起家长的重视，家长对学生有很大的帮助。作为班主任，我的工作思想是：一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生的提高。能够让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。在学习主面，我不以成果论英雄，着眼学生自身的比较，只是孩子今日比昨天表现好些，就激励，刚好表扬。下面我就将我班学生在校表现，据我这两个星期的了解，对家长做详细的汇报，以便我们在思想上能求得共识。我将班级孩子大体分为四类：第一类：得才兼备的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，比如：张子豪、牛玉堃、任圣超、王雅洁、林雨涵、张翰宇、杨钰涵、李想、赵銘希、郑嘉蕊、周子涵、王欣茹、张家豪、冯诗雅、孙增序、刘翰林
6、、周子萱、梁思栋、刘展鸿、赵志远“等，但是从他们的管理实力上面看，还有点不足，希望我们的家长可以多多激励他们去参与一些班干部的竟选，激励他们大胆一点，以及在生活当中也要有意识的培育一下他们这方面的一些实力。其次类学生，实力很强的孩子，这些孩子很会管理班上的一些事情，管别的一些同学。但是往往不能自己严格要求自己，成果也始终提不上去，这点我也是看在眼里，我希望我们的家长在家里的时候可以多给她做一些工作，和她多多沟通，让她知道她也还只是个学生，还是要以学业为重，实力当然重要，但也不能够把学习给落下，当然，我也会在学校里面多多提示她们，和她们沟通。把他们的学习提上去。第三类学生，是老师最心疼的孩子，这
7、些孩子始终努力学习，渴望有一份志向的成果，他们很懂事，但成果始终不志向，以致自己信念都大打折扣，平常有不懂的又不敢提出来，面对这些学生，老师都要倾注更大的热忱和耐性的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，我能理解家长面对孩子成果不志向的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不须要责怪，他们更多的须要激励，须要你的关切和支持。第四类学生是我平常关注最多的孩子，他们活泼好动，充溢活力，也因此经常违反纪律，表现在上课做小动作，在课堂上说小话，影响其他同学听课，他们成果普遍不是很好。面对这些孩子我有义不容辞的教化责任，但有时我真的感到力不从心，我须要家长的协作，给家长的建议1.刚好检查学生的作业。我们班人数多，
8、检查家庭作业可以说是看法很困难的事情。每天布置的作业几乎每天都让家长签名的。在家里大多数两个家长一个孩子，在学校班级57个孩子，可没有57个老师!有的家长做的很好，刚好检查订正，尽职尽责。而有的家长以各种理由推卸责任，夫妻两人相互推脱，孩子就钻了空子，完不成作业。来到学校，就宁愿罚站，也不完成。我们哪有时间给孩子补作业啊，这个学期开学晚，教学时间紧，任务重，每天的教学任务像车轮一样，不停的往前赶，不能因为一两个学生没完成作业，大家都等你补完吧!所以家长肯定每天坚持检查孩子的作业，这是你爱孩子的第一个表现。2.引导孩子多读书。激励孩子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督
9、促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有好处。现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解实力，和学问含量，书本的学问终归有限，为了扩大阅读量，家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培育学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。可以参考小学生课外阅读60本。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，有实力的要指导孩子做读书笔记。亲子阅读这是你爱孩子的其次步。3.培育良好的行为习惯。有个别学生不留意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理，夏天不洗头，不洗脚，校服穿的脏兮兮。有时走到孩子身边就一
10、个很大的怪味，老师不会嫌弃每一个孩子，但是最至少的个人卫生都解决不了，我们的家长要好好反思。家长要关注，孩子举止的文明，优雅(对女生、男生有意识的教化，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较;女孩子要留意的自身仪表、姿态、行为文静、大方)做孩子的榜样，你就是个爱孩子的父母。4.协作学校的教化活动。主动协作学校的各种教化活动。如：上学放学的接送位置。我是一再嘱咐学生，但是仍旧有个别家长，就是从队伍中间把自己的孩子拉出来，还气概汹汹的说，你老师真是，我也是能无语，我们怎么家校共育!学校的各种符合规定的收费。每一次收费，或是保险，或是作业费，等每一次收款，我们总有个别家长拖拖拉拉，到最终，还很不情愿的和孩
11、子说：你们老师又收钱?我们明确的是，我们老师只是负责收款，每一分钱都要上交，和老师没有半毛钱关系。我们留下的只是一手的细菌而已。5孩子的自我爱护意识和平安意识的教化。孩子上小学后，在孩子的生活上老师一般不会太多关注，所以家长们要培育他们的自理实力。另一方面，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危急也会简单出现，所以必要的平安教化必不行少。比如告知孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩危急的嬉戏或者玩具。三、给家长其他方面的一些建议。养成好习惯也须要适度的训练和惩处。1 、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必需经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习
12、惯最基本的方法。2 、另外，有时惩处也是一种教化，没有惩处的教化是不完整的教化。所以各位家长在教化孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培育孩子的习惯。送给家长挚友们两句话，与大家一起共勉：教化孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。细微环节确定教化的成败。教化孩子要从细微环节做起。关注孩子的细微环节越多，孩子进步就越大。最终引用哈弗女孩刘亦婷一书中的一段话，假如只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个擅长对孩子倾注许多心血的家长。付出总会有收获，因此，本学期我希望家长挚友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐性，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更
13、多的学问，技能，欢乐，自信。家长会家长发言稿2敬重的老师、家长们：大家好！首先请允许我代表各位家长挚友，向悉心培育和关切我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和诚心的感谢！感谢家长们在百忙之中抽出时间来参与，是啊！我们一切为了孩子，对孩子来说这就是傲慢就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。我的孩子叫周嘉豪，他聪慧、活泼、可爱，但好动，马虎。所以成果不是很好，但始终在进步，孩子的进步，与所在班级的全体任课老师细心培育有关，特殊是与班主任、数学老师孜孜不倦的训诲更加密不行分。借此机会，我感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱。敬爱的家长们，我想：我们的每个孩子都会胜利。五年级上册语文当堂练第页有一
14、篇短文，题目是一位母亲与家长会，在座的每个家长都有机会看到，看了以后，您们肯定会流泪，也会产生如何帮助孩子走向胜利之路呢？我认为有个方面，希望大家一起共享！、挖掘孩子的智力潜能（详细地说就是强化孩子视察力、发展孩子的想像力、培育孩子的自制力）。 、发觉孩子的爱好爱好。 、珍惜孩子的第一次胜利。敬爱的家长们，我很重视家庭教化，家长的善导是家庭教化的黄金，我们应当给孩子创建一个良好的家庭学习环境，把孩子当作挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。培育孩子良好的习惯，培育孩子的责任感，培育孩子的社交实力。敬爱的家长们，我觉得孩子成长有个需求：、须要空间（就是说创立和谐宽松的环境，要从敬重孩子起
15、先）。 、须要志向（志向是孩子心灵世界的阳光）。 、须要体验（我们不能短视，而剥夺了孩子体验胜利的权利）。 、须要沟通（走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通）。 、须要确定（每一个成长中的孩子都渴望得到确定）。以上这些是我在教化培育孩子方面的体会，希望对各位的孩子成长有所帮助。虽然我常常这样去教化和要求他，但我的孩子仍旧存在着许很多多的问题，我信任每位老师、家长都有教化孩子别出心裁的好阅历，今日由于时间有限，希望您们提出珍贵看法，能多和各位沟通阅历，我要向您们学习，我情愿从一点一滴做起。我的联系地址：贺村新华街欣欣打印店。最终，希望孩子们在我们和老师的教化下取得更好的成果。感谢大家！家
16、长会家长发言稿3敬重的各位老师家长：大家晚上好！首先感谢学校老师给我这样一次机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，共享孩子成长过程中的苦与乐，我感到非常荣幸。当时在为我的小孩黄琪惠选择学校时，我了解到这里的人际关系不是很困难，学生的课业负担不是很重，学生在这里可以快乐欢乐的学习与生活。而今事实证明我的选择是对的，将近两年，我的孩子在性格上活拨开朗英勇了很多，在学习上有目标有竞争对手，有较好的学习习惯，更是进步了很多。从她每天与我的沟通中，我很清晰地知道她在学校是欢乐的，是有收获的。这一切好的转变和成果的取得与学校及老师的教化是分不开的，在此，我代表全部的家长对老师的辛勤付出表示诚心的
17、感谢！我深知家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此我就谈谈平常与孩子相处的几点做法吧！一。扮演家长与挚友的双重角色，做到既有家长的威历又有挚友的同等。平常涉及到做人做事原则性问题的时候，家长的指导性地位肯定不能动摇。如：小孩常有的撒谎，做事因缺乏耐性而乱发脾气，与长辈顶嘴等，从不娇惯纵容。休闲消遣的时间和她一起玩嬉戏、捏泥人、剪纸做手工、玩芭比娃娃、看动画片等。二。经济上aa制，培育她的理财、消费与节约意识。每周给她x元钱，该我们买的我们出钱，她要是自己保管不慎弄丢弄坏的或是想买大人认为不该买的，就由她出钱，既让她觉得自己是有钱一族，又让她学会如何合理支配自己的零花钱。（举例：生活中的小
18、事。如“买牛奶”、“买铅笔”、“寄贺卡”、“捐款”等。）三。培育独立学习的习惯。孩子做作业时，从不陪做，自己读题，自己查字典，先易后难，先自己检查，再大人检查。假如是因为简洁出错，马虎出错，自己没有检查出来的，就重新往改错本上做。平常把任务先布置好，然后由她自己去完成，告知她“大人工作第一，学生学习第一”的道理。到现在为止，做作业已经基本上不用提示了，从周一至周四，假如表现好，任务完成的好，可以自己嘉奖自己看会电视，玩会电脑，或是做手工等。四。敬重孩子，多激励少指责，培育孩子的自信念。擅长听取孩子的看法，敬重其想法，看法不一时，分析缘由，讲清道理，不摆家长资格，对孩子的承诺要守信用，不能兑现时
19、，说明状况，表达歉意。有时与老师沟通后得知其缺点与不足，我不焦急上火，而是先激励而后加以引导。为了缓解学习上的压力，我对她的要求是重过程轻结果。这次能够作为家长代表，我们在家首先感谢了她，确定了她，她一兴奋，还说以后要带我们到澳大利亚做家长代表呢。今后我会更加协作学校老师的工作，对于我的孩子存在的一些不足，如缺乏挑战性和知难而上的志气，还恳请老师能多给她及全部的孩子一些机会与激励。我常常对她说的一句话是：“在欢乐中进步，在进步中获得更大的欢乐”。在这里也送给全部的孩子。感谢！家长会家长发言稿4各位家长：大家好！首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，你的到
20、来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校内，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到特别的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我能刚好的调整工作，提高教化教学质量，同时也促使家长能主动的参加到学生的教化管理中来，总之一句话“一切为了学生”。孩子们在成果进步的同时，其它各方面的实力也有了很大的提高，下面我就结合期中考试的状况，将本班学生的有关状况向家长们做个简洁的汇报。一、向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例1、在各科学习中朗读水平较好的同学有：xx
21、等。上课主动发言的有：xx等。作文突出的有：xx等。各科成果进步较快的有xx等。2、在各项班级活动中表现突出的同学有：仔细负责的小领导xx充溢爱心、乐于共享的xx任劳任怨、四处奔波的xx；勇于尝试、挑战困难的xx等。看看我们班的校报栏，那一幅幅美丽的图案，那一样样精致的作品，都是xx等同学，利用大家休息的时间完成的。二、对期中测查状况进行一下总结从学生的答卷状况来看，极大部分学生学习还是不错的如李佳祯、成腾飞等，存在的主要问题是：一部分学生思索问题比较肤浅，回答问题缺少要点，课外阅读、学问积累比较欠缺，如xx同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外学问积累几乎空
22、白如：xx等。分析问题的缘由：学习不自觉，看课外书缺少，学问积累不够丰富，有些家长很少关注孩子的学习等。三、家校协同要求六年级面临着毕业考试信任家长都会非常关注孩子的成长，关注孩子的学习状况，都希望孩子们能以优秀的成果顺当地跨过小学这个坎，走进另外一个崭新的世界。因此，为了端正孩子的学习看法，提高孩子们的学习自觉性，孩子们肯定会获得令人满足的成果，想请家长协同做好以下工作：1、在双休日抽一点您珍贵的时间来看看孩子的作业，刚好了解孩子的学习状态，发觉问题刚好订正教化。良好的家庭教化会使孩子养成很多好习惯，做父母的首先必需以身作则，做孩子的榜样榜样的力气是无穷的。2、要重视孩子的书写，发觉双休日作
23、业书写潦草，要让他（她）重写，要培育孩子良好的书写习惯，如：xx等。3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间，让他们根据自己的意愿和爱好，阅读一些有益的课外书籍。通过课外阅读，可以使中小学生开拓视野，提高动手实力，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必需赐予课外阅读以足够的重视。4、要擅长抓住生活中的点滴小事，无论事情的结果好坏，只要是孩子的独立行为结果，就要激励孩子敢作敢当，不要躲避责任，应当勇于担当后果，家长不应替他担当一切，以免淡漠孩子的责任感。5、关注学生的平安教化，平常多专心提示室内室外、外出游玩、季节性平安问题，如：行走平安、煤气中毒、自我防护等，多给学生一些关爱，让学生有更强
24、的平安意识。6、让孩子有一个良好的心态，这特别重要。即当他傲慢时，您要告知他，天外有天，人外有人，局部的成功，并不预示着你天下第一，所以你肯定不能傲慢。当他遇到挫折、失败时，您肯定要帮他一起分析问题出在哪里，激励他克服困难，千万不要过分地指责他，记住拇指教化恒久胜于食指教化。而最最重要的是您自己肯定要有一颗平常心。敬重的家长们，希望我们在今后的日子里能相互协作，为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。家长会家长发言稿5各位家长：下午好！首先特别感谢大家抽空来参与这次家长会，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教化、学习、生活中的问题。感谢大家平常对我工作的支持。平常我们接触的特别少，有些家长可能到今日为
25、止都没有给我沟通过，所以，我想通过这次活动，让你了解下你的孩子在本班的学习状况，使孩子在今后的生活中能够更加欢乐健康的成长。下面，我就语文教学简洁谈下整个班级的状况：学习方面：学问学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，一至四年级的时候呢，我们主要是学习一些特别基础的学问，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上的基础学问以外，作业本上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必需扎扎实实地驾驭、同时还要拓
26、展孩子的思维，从不同的角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，并起先练习写400字左右的长作文了，假如基础学问不扎实，写作业就困难了，因为写作文必需要有事实的语言，假如积累的少了，写作文时就会无话可说。这就要辛苦我们各位家长，在家要多辅导孩子的学习。因此，有些学生因为不想学习，为了避开写作业在家长面前说：“今日老师没布置作业”或者说“在学校已经做好了”这就要求我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好，而有的学生越来越差，除了孩子的主观缘由外，相应的还要我们家长多抽点时间看看孩子的家庭作业，辅导一下他们的学习，让他们的成果稳步提升。在这里，我还得告知大家，我
27、们学校特别重视教学质量，现在我要说的是家长必需重视家庭教化。家长的教育是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子逐步进入正道，教化孩子是我们老师的责任，也是在做各位家长的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长挚友们多费点心思，协作我们做好一下几方面的工作：1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是有的孩子已经很用功了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反
28、感心情，面对成果差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。2、教化孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，无规则不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要，要教化孩子明白，一个懂得规则，并且自觉遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步，加入哪个学生在遵守纪律方面做的不好，不仅仅是对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说更是一种损害，对我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。针对学生的
29、状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我们老师和学生的家长联系不是很频繁，我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，做到真正的效果，家长挚友们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到刚好教化，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得逍遥自由，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些。这就须要我们进一步沟通。请家长留意培育孩子各方面的的实力及良好的品德，为了使每个孩子都可以成人、都可以成才，使每一个孩子都在班活泼健康的发展，我们会尽最大的努力建立起民主、同等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子才智火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与
30、老师一起来实现这个美妙的志向。希望家长能做到以下几点：1、支持全体老师的工作，提出珍贵的看法与建议。2、创建良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐性的引导孩子正确看待自己的不足，并帮助他们改正缺点。3、让孩子多读健康有益的课外书。4、正确看待学生的分数，不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，考试不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题的所在。5、要规定孩子放学后必需做完家庭作业，同时家长必需检查作业，签好名字，对孩子来讲是种督促，也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性，假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上电视网络等，把什么事都
31、忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半小时就给解决了。也有的孩子，先玩个痛快，等到其次天就要上学了，一大早跑到学校匆忙做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处许多。因此，家长要常常关切他们的学业，督促按时保质完成作业。在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在学校里健康欢乐的学习、成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。大家有什么建议或看法，可以干脆向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最终再次感谢大家的学校工作的支持！感谢大家！家长会家长发言稿6各位家长挚友:大家好！首先感谢你们带
32、着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参与家长会。我代表全体六年级任课老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！我是六（1）班的班主任兼数学老师，今日受学校的托付，由我跟大家探讨毕业班学生的教化问题。六年级毕业班工作是特别重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是非常关键的一年，也是非常惊慌的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都非常重视毕业班的教化教学工作。我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只
33、要我们真诚的相互沟通，相互理解、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。首先，我想从关爱学生的身心健康动身，给家长挚友们提几点建议。一、给子女多一点关爱。虽然这几年的小学毕业考试已淡化了成果，也不作为学生升学依据。毕业成果都是以等第的形式告知学生和家长。这样一来，的确为学生减轻了毕业考试带来的心理压力和学习负担。但对于小学生来说，他们以前从来没有经验过这样的考试。再加上老师和家长时时常地会提示他们立刻要毕业考试了。所以心理还不够成熟的他们还是会感到有很大压力，有许多的困惑。每天，各门功课都有肯定的作业，学习实力差一点的学生会觉得很难应付，更不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感
34、到特别疲惫。回到家里，他们多么须要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关切他们，爱护他们，让他们感受家庭的暖和，促使他们尽快消退疲惫，去顺当完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要留意让孩子早点休息，因为明天的功课还是许多。早上起来，家长要为孩子打算好早餐。我们上午要到11点多才能吃到中饭，一个上午有4个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。二、给子女多一点安静。我们认为，大多数孩子学习是仔细的。他们回家后，首先就想到的是抓紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有宁静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，甚至打麻将，这样
35、会严峻影响学生的留意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成果。三心二意做作业，效果确定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个宁静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱指责，乱叫卖。要让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业。三、给子女多一点约束。俗话说，没有规则，不成方圆。没有良好的教化和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子宁静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安排在房间里。那么，孩子一个人在房里究竟在干什么呢？是在仔细做作业、仔细复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有细致视察过？像这
36、种例子许多，有的孩子晚上回家看电视过迟，玩电脑到深夜，导致学生睡眠不足，家长却没有发觉，而是由老师发觉的。因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，其次天上课就要打瞌睡了，严峻影响学习。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有肯定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让他做完作业。不要认为工作赚钱肯定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教化，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点苦恼。假如你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成果吗？四、给子女多一点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会说明，
37、不能用简洁粗暴的方法一棍子打死。特殊是比较内向的孩子，你心急，肯定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受实力低下的孩子就会产生厌学的心情，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教化也要留意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。五、和老师多一点联系。我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业状况；老师也要向你们了解学生在家里的状况。所以，家长和老师相互联系，相
38、互了解，就能驾驭孩子的学习状况，可以有的放矢地对他们进行教化。我想各位家长们最关切的是如何在这最终一年的小学学习中，帮助孩子更好地驾驭所学学问，为进入初中学习打好基础。我征求听取了各位任课老师的看法，下面就分学科给家长挚友们提些学习上的建议：数学学科先说说我任教的数学学科方面要请家长帮助的地方。其实家长在家，主要是督促孩子仔细完成回家作业，所以我就说一说孩子作业当中的一些应当养成的好习惯。1、教化孩子养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方法，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素养提高了，能帮助孩
39、子解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭学问的。所以，家长肯定要让孩子养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章，我觉得可以借鉴：（1）练习中题目至少读三遍，（2）练习中通过自己努力能做出来的，绝不问别人，（3）练习时感到不知所措的，要先看书，复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成，（4）对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以解除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖
40、析。2、养成自己检查作业的习惯。有的家长常常说，我家孩子太马虎了，实在没方法。其实孩子马虎是一个普遍的现象，家长要正视这个缺点，并且帮助孩子逐步改正。首先，字迹要端正，有的孩子自己写的字都看不出，有的从草稿纸上誊到作业本上都会看错。其次，就是要养成检查、检验的习惯。这一点很重要。孩子只有静得下心来检查作业，那么他的作业质量肯定不会差的。这点，我们老师确定是强调的，但在家中，就请家长肯定要让孩子自己先检查，然后你可以看一下她的检查结果。3、养成一心一意地做作业的习惯。有的孩子写作业时没有用心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜爱几个人凑在一起边闲聊边写作业
41、，或者喜爱边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中留意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打搅孩子：“今日在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了？还有几道？”4、要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。我们几个数学老师都将重要的一些
42、规律、一些计算公式等都整理在书上，您可以督促孩子不定时的拿出来读读，做到“温故知新”。另外我还有几点建议供各位家长参考：1、对学有余力的孩子，我建议家长不要让孩子机械重复一些驾驭很坚固的习题，可适当给孩子做一些有些思维难度或者是综合实力较强的题目，实力的提高，思维的拓展，对今后初中的学习有很大帮助。2、对短暂学习上有困难的孩子，家长们就更加要多花些时间与精力，从基础题起先，从课本上的例题起先，进行一题一题过关，我建议这些家长不要花太多时间去攻克难题，毕业试卷中70%题目是基础题，孩子在这些题上不失分，也已经相当不错了。3、建议家长在关切孩子作业正确率的同时，也重点关注一下孩子的书写，因为我们毕
43、业考试采纳的是答题纸形式，每题都有各自的位置，并且不能用任何修正液。好多孩子现在字迹潦草，落笔就是错，这对以后在答题纸上的答题是特别不利的。4、培育孩子的计算实力。在我们数学试卷中，计算占的比例特别大，不管是填空、推断、选择还是应用题都有计算的份，而且随着年级的增高，计算越来越困难，特殊是今后涉及到圆柱、圆锥体积和表面积的计算时，计算错误率相当高。所以请家长可以多关注一下孩子的计算实力，每天可以和孩子一起做两、三题，做做竞赛，既可以增进与孩子的感情，又可以提高孩子的计算实力。这里，特殊提示家长挚友一下，有的孩子在借助计算工具，如计算器、手机等，这是相当不好的，孩子一旦养成依靠以后计算就会生疏，
44、成果必定受影响。语文学科语文学习贵在平常积累。每天看一点，每天背一点，每周写一点。说到看书，或许每天看一点许多孩子都能做到，我觉得不仅仅是看一些少儿读物，还建议他们看一些名家名篇、散文，还要仔细读好考级的书。每天背一点，可以让孩子分类背背成语，背背古诗，也可以背点优秀习作。每周写一点，这是老师布置的，大部分同学做得很好，能按老师的要求实地视察，仔细习作。文化底蕴是靠一点一滴积累起来的，假如平常注意了积累，语文学习是比较轻松的。语文毕业考试主要是基础学问、阅读分析和作文。基础学问50%、阅读分析20%和作文30%。基础学问内容丰富，形式多样。有看拼音写词语，多音字、句子的变换、填关联词语、修改病
45、句等，这些内容紧扣课文，只要时间允许，老师会帮他们进行复习，但对于个别基础不怎么扎实的同学，家长确定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。阅读理解方面学生的差距就很大了，其实这方面平常我们做得也不少，但一些同学存在的问题也不少。最关键的是有的同学不能静下心来读短文，有的同学短文还没有读懂就起先做相关的习题，这怎么能做对呢？作文是语文学问的综合运用，遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。作文分记叙文和应用文两大类。记叙文有记人，写事，写景，状物；应用文有书信。要求学生必需审清题目，明确要求（如只要求写一件事的，不能写两件事。协作对象要搞清晰，如发生在我身边的一件事、我的一家、欢乐的
46、星期天等等。选材要新，主题明确、祥略分明、语言通顺流畅，不写错别字，正确运用标点符号等等。）应用文要留意格式。比如最近写信，课上反复强调过了，学生也认为懂了，但在详细操作中又有错。写信的称呼与署名自相冲突。英语学科1、思想上高度重视，做好小升初连接工作。现在的小学英语难度越来越高，要求也越来越高，小学毕业试卷和中考试卷的题型越来越接近。完型填空，阅读理解，甚至英语小作文都出现在小学英语毕业试卷中。小学教材和初中教材也是相连接的。假如小学英语基础不打好，进入初中以后，老师用英语上课，孩子将听不懂，越听不懂，越没爱好，成果就越差。所以希望各位能重视这最终一学期的英语学习。我们会在新课结束后进行总复
47、习。希望能帮孩子把以前的书找出来，以便复习。特殊是基础不好的学生，肯定要抓住毕业总复习的机会，把落下的功课补上去。2、教化学生上课要仔细听讲。为了给学生营造一个说英语的环境，我们英语课上课时基本上用英语教学。所以上课时假如不仔细听讲，会听不懂。长此以往成果会下降很快。但大多数学生上课时，集中留意力能听懂的，而且在仔细听讲的过程中学生的听力也会不断提高。3、督促孩子养成回家听录音，读英语的习惯。英语是语言，语言的学习最好能在语言环境中运用。中国孩子学英语已经缺少语言环境了，所以肯定要尽可能的多听，多读。仿照纯正的语音语调。语感很重要。多听录音还能对所学内容起到巩固的作用。为了节约时间，家长可以在
48、孩子边做一些日常活动时，放英语录音。如让孩子边吃起床，边听录音?利用一些边角时间来听录音。4、注意词汇的积累，为初中学习打好基础。词汇的积累是学习英语的基础，希望家长们能督促孩子在家背单词。每册书后面的词汇表中的蓝色单词是肯定要驾驭的。黑色的有实力的学生也可以四会驾驭。而且词汇越丰富，英语阅读实力就越强。另外除了书本上的词汇以外，我们再平常阅读练习过程中会接触到许多课外词汇。我也激励学生去记忆。有的学生也自己打算了课外词汇积累本。总之，英语学习打好基础很重要。别让孩子输在英语学习的起跑线上。各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创建出一个绚丽的明天。为了我们的