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1、2022四年级家长会发言稿15篇四年级家长会发言稿1敬重的各位家长：下午好！在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参与这个家长会。在此，我们首先庆贺您的孩子在本次调研考试中取得了优异的成果，同时也感谢您对我们班学生的关切和爱惜，感谢您对我们班级工作的大力支持。我们深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这半年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一
2、下，在座的各位呢有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。那么，今日我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康欢乐的成长。通过我们的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。所以，我希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成是有意义的家长会。首先、我把我们四（2）班的特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。本班孩子的特点是比较活，但好动的孩子不多，当然也极其聪慧。我可以骄傲的告知大家，无论是学习还是其他方
3、面，我们班是特别优秀的。每一个上课的老师都无不夸奖我们班的孩子听话，上课仔细用心。当然这是总的感觉，个别的，不好的例子当然也有。我这里就不便个别点名说了。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1、用心致志。家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。（可以讲一讲学习环境、我们班的学习环境。）2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题要
4、实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。我个人认为：从我教的两个同轨班的学生状况来看，大部分同学都特别马虎。那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点。这也就要求我们检查不是把答案告知他，而是要让她知道这题错了，至于错在哪里让孩子自己去思索。3、培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。其次、想和大家一起来探讨一下孩子进入
5、中年级后的一些改变，尤其是在心理方面许多事情都处于新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱
6、。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，须要留意的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。第三、想谈一谈孩子的英语学习。我们现在处于学问经济时代，教化也显得越来越重要了。改革开放以来，我国整体国力大大增加，我国在世界外交舞台上正在发挥越来越重要的作用。随着我国加入wto，我国对人材的需求越来越迫切，量越来越大，层次要求也越来越高了。现代社会须要一专多能的、懂至少一门外语的复合型人材。外语不仅仅是一门工具型学科，它也应当和母
7、语一样，是一门生存语言。今后人们不管从事何种专业，外语肯定要过关。难以设想，一个不懂外语的人怎能在信息时代学习、消化不断涌现的大量现代社会的新信息、新学问。在这里我要强调从小学习外语的重要性。现代语言学告知我们：从婴儿诞生到六岁为第一语言（母语）学习段。儿童到六足岁时，普遍已驾驭了母语（包括基本语法、句型、习惯用法、常用词组及日常生活词汇）；从六岁到十二岁为学习外语的黄金时间段，因为这六年里，儿童的仿照力、记忆力、想象力及参预心理剧烈，简单打好一个较好的基础；从十二岁为学习外语的良好时间段，这个时期的少年的逻辑思维实力，分析实力较强、仿照力、想象力也较强，但参预心理不及儿童阶段。这二个时间段对
8、一个人一生的外语水平至关重大。假如在这二个时间段荒废了外语学习，以后很难弥补这个损失。就如一棵长成变成形树，已经或者难以纠直了。请家长们留意，你们的孩子现在正处于学习外语的黄金时间段。总而言之，我们都是为了孩子，为了他们的一切。所以希望各位家长多关切我们的班级，多关切我们的学生。祝各位家长的子女成材之心愿都能得以实现！感谢大家！四年级家长会发言稿2敬重的各位家长挚友们：大家下午好！特别感谢各位家长挚友能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与今日的家长会，在此，诚心的感谢各位家长对我们工作的关切与支持。我们深深知道，那一张张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，作为前稻香完小四（1）班的
9、数学老师，我始终在探究，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦，为孩子的终身学习打好基础。今日，我借这个机会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题。下面我首先介绍一下这次的期中考试状况：从试卷题型来说，本次检测试题难易程度相宜，比较能够反映大多数学生对学问的驾驭状况。从学生卷面来说，此次考试给我最大的感想是，它的侧重点更注意学生实力和学习习惯以及对数学学科素养严谨性的考验。例如，填空题和推断题的几个小题都绕一个或几个弯，假如对学问的综合运用有一点的模糊，就不能得分。但也有部分学生做的很好。这说明有些同学敏捷运用书上的基本学问
10、的实力强，而有些同学敏捷运用学问的实力弱一些，有些同学平常课堂作业做的还可以，但题稍有改变就不会做了。总之，这次考试不论对老师还是家长来说都能更好的了解学生的学习状况，对孩子的学习会有更深的相识。考试的难度和成果说明白以下几点：现在随着年级的上升，孩子学习数学会越来越困难，这和孩子的学习方法、思索问题的方式有关。孩子的数学学习不能以会做几道题来考察，孩子成果不好，不要埋怨他不够勤奋要先了解他的思维状况和思维特点。依据他的思维特点系统的有安排的启发引导孩子一点一滴的学习数学，帮助孩子，渐渐的提高他的思索实力。另一方面，孩子有差异，有的孩子只要上课仔细听，仔细完成作业，就能每次都考一个不错的成果。
11、而有的孩子对于一些基础的学问，在老师的一遍遍讲解中都不能够驾驭。还有的孩子很聪慧，当时听会了，但不写作业或不仔细完成作业，时间一长，把学会的也忘了。数学不像语文多写多练还能应付，假如孩子做的题再多，但全都是错的，那就一点意义也没有。所以对于孩子的教化离不开家长的协作教化。通过一个学期的教学，我发觉班上的学生有两点是须要我们留意的，一是字体，班上有部分学生四年级了还没有一二年级学生的字体工整，二是部分学生思维实力有点滞后，不知道解决问题的方向在哪。鉴于以上状况我对家长有一下几点希望：1、家长要很刚好了解孩子的学习状况，和老师刚好沟通，刚好发觉存在的问题，与孩子共同分析产生问题的缘由。不要一味地指
12、责孩子，让孩子失去信念，不能光看分数的多少来衡量孩子的努力程度。要耐性的帮助孩子。每天与孩子进行亲切沟通和他们谈谈今日学到了什么新学问有什么地方不懂今后准备怎样做以如此的方式试着检查学生的学习状况刚好查漏补缺做到坚持不懈。2、四年级数学学习已不同于低年级了，抽象学问增多，难度加大。就数学而言到了四年级是第一个出现两极分化的时期。主要是看谁先适应现在的学习，因为低段和高段确定是不一样的，因此现在的基础很重要，对于学有余力的学生来说，不能局限于书本，书本上的都是基础比较简洁，有了基础那就肯定要多做一些课外拓展性题目，对所学学问有更深层次的运用；而对于一些学习书本学问有困难的学生来说，家长就要多花点
13、心思辅导了。计算实力不过关，家长千万不要把“马虎”这个词挂在嘴边，计算是基本功肯定帮孩子扎实的多练。3、指导孩子主动预习新学问在未学习之前，要指导孩子仔细阅读教材，带着问题去预习。弄清例题讲的什么内容，告知了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法。或者什么地方不懂，可以把它做上记号，这样上课的时候就会做到有的放失，带着问题听课，有助于提高孩子听课的效率。养成主动预习的习惯，这是使孩子获得数学学问和学会学习的重要手段。我们最终要让学生学会“捕鱼”，而不是“吃鱼”。另外，还要让孩子养成刚好复习的好习惯，要把数学书当作语文书一样去看，去读，做到作业前先看书，这样可以让孩
14、子刚好地巩固所学的学问，同时也培育了学生良好的学习习惯。4、指导孩子学会思索。对于孩子遇到的问题，要让孩子说明哪一点不明白，先让孩子多读几遍题，在读中抓住重点的字、词、句进行分析联想，帮助孩子思索，不要孩子一问，家长就告知怎么做，这样其实他还是没有真正的学会。要多让孩子来讲自己的想法，这样或许会给你肯定的启发，知道从哪里去帮助孩子。俗话说：熟读百遍，其意自现。所以你可以让他多读几遍题，有可能他在读的过程中自己就会了。5、要指导孩子养成自觉检查的好习惯。在完成作业后要督促孩子主动检查和评价自己的学习过程及结果，刚好订正错误的相识和错误的计算，不放过任何一个小小的失误。让孩子自己养成检查作业的习惯
15、，不要轻易指出孩子的错误，那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查，假如错了自己负责。但并不是家长就不要检查了，针对孩子的作业的状况了解，细心的家长就可以了解孩子的学习驾驭状况。每天晚上要检查学生的学习状况以及完成家庭作业状况刚好查漏补缺做到坚持不懈。希望家长能够协作检查。数学不查，做错了，就做的没有意义。周末的作业最好支配在星期六，不要等到周日的晚上再焦急写。最终，我希望孩子的成果不好的家长，不要简洁的指责孩子，而是耐性分析缘由，从现在做起，让我们共同努力，理解他们、帮助他们。一切为了孩子”是我作为老师的最大心愿，以上所谈的一些建议也仅供参考而已。不当之处还请指责指正。“为了我们美妙的志向，
16、我们必需一起努力。我们情愿从一点一滴做起，和各位家长一道共同教化好您的子女，我们的学生。我信任，你们的到来，将会使孩子们的学习成果更上一层楼。最终，祝福您的孩子早日成为优秀的人才！祝各位家长身体健康、万事如意！感谢大家！四年级家长会发言稿3各位家长：晚上好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会.孩子入学一晃已经四年了，今日我们坐在一起，还是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。一、班级状况我接手这个班级已经一个多学期了。现在我们班一共有xx个学生，其中男生xx个，女生xx个。班级学习成果总体不错，像上个学期的语文期末考，我们班平均分是最高的，裴紫颍同学
17、还考了全年级第一名。我们班被评为了校全优文明班。可喜的同时也有让人担忧的地方，熟识我们班的老师都觉得xx班的孩子在课堂上太宁静，不喜爱思索，也不喜爱发言。对于写作文是相当的怕，觉得无话可写，更不用说写出精彩的文章的。作为班主任，作为他们的语文老师，在这两个方面我花了许多心思。我对他们说：“上课时要仔细听讲，主动思索，你回答错了我肯定不指责，我还要表扬你，说明你投入学习状态中了。”一个学期以来，孩子们进步很大，像xx、xx、xx、陈xx、xx等，他们现在都能举手发言了。上个星期学校有一个县名师送教活动，其中一节课放在我们班，他们的表现很给力，学习热忱高涨。怎么提高写作实力呢?我在班级搞了个“接龙
18、日记”。把学生分成11个小组，每个同学在每个星期都会写到一篇日记。写自己做过的、看到的、听到的;写自己读过的书、写自己的心情等等。开学初，我拍了几张照片给大家看看。现在，11个小组竞争很激烈，每个星期算一次总分，记录在表格上，优胜者有嘉奖。日记写了一个学期了，现在除了班级里三、四个学生作业老是不完成外，其他学生都能写作文了，洋洋洒洒一大篇。有话可写是好事，怎么把它写精彩呢?多看课外书是关键。所以在这里对家长们说一声，多买些课外书，平常表现好的时候，也可以嘉奖他买书，让孩子养成爱看书的习惯。二、本学期学校教化教学要求接着进行“围绕六会促养成，涵养自觉成习惯”教化。培育学生良好的行为习惯。关于“六
19、会”的详细内容，我在上学期家长会上就对家长作了介绍。这里有很多须要家长协作的地方。学校常常对孩子的卫生习惯，文明习惯进行检查。详细介绍每一周的重点内容。为了能更好的教化好您的子女，为了孩子们的健康成长，希望您能协作学校做好孩子的教化工作：1、礼仪教化。礼仪教化是中华民族的传统美德，也是我校德育的重点，请您经常激励孩子，把礼貌用语渗透到日常交往中，尊老爱幼、乐于助人也应成为孩子们良好的行为习惯。2、公德教化。与孩子一起自觉遵守交通规则、社会公德和法律法规。3、平安教化。孩子们好动好玩，自我爱护意识比较薄弱，闯红灯、玩火、玩电器、不锁门、私自下河游泳、进网吧、进营业性歌舞厅等是很多孩子易犯的毛病。
20、这须要督促他们学会随时提示自己。尤其须要留意的是，尽量少到人群过度密集的地方，提高警惕，预防平安事故发生。4、自理实力培育。独生子女大多自理实力差，尤其是长辈的溺爱和过多的包办代替会使一个有可能成为勤快的孩子变得懒散。因此，请家长为孩子多创设熬炼的机会，养成“自己能做的事自己做，不会做的事情学着做”的好习惯。5、勤劳节俭教化。无论您的家底有多么殷厚，孩子们都应当具有酷爱劳动、艰苦奋斗、勤俭节约的美德。激励他自觉完成作业，干家务活，整理自己的物品，养成积储零钱、不铺张奢侈的习惯这都将对他日后成人、成才有着不行估量的作用。6、学习习惯培育。家长在指导孩子学习习惯上，可以着重从以下几个方面着手：预习
21、的习惯。笔记并事后整理的习惯。课后复习的习惯。独立解决问题的习惯。刚好改错的习惯。仔细书写的习惯。仔细视察、思索的习惯。主动阅读、写作的习惯。养成有条理的习惯。另外，还要培育孩子主动学习的习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事。须要家长的耐性培育，要订安排订要求，勤检查严督促，直到孩子的良好习惯慢慢养成。7、感恩教化，让孩子学会感谢家长的哺育之恩，感谢老师的辛勤教化、感谢学校的悉心栽培、感谢社会赐予的一切!同时学会珍惜良好的生活、学习环境，珍惜与老师、同学的友情，珍惜与家长、亲人的亲情!三、期中考试状况我们再谈谈孩子的学习成果吧!这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。期中考试是对学生半学期以来学习状况
22、的检测，数学100分的有3人，90分以上19人，80分以上12人，70分以上3人，60分以上1人。及格率100，优秀率57.9，均分89.49。三门学科中，英语和数学优秀为90分以上，语文优秀为85分以上。(结合成果表分析)大部分同学成果较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对学问的驾驭不够扎实、坚固;二是对待学习不当回事，马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视，希望家长协作要让孩子学的好，我们就要协调一样，为此我向各位家长提几点建议供你参考：如何提高学生的学习成果呢?有的父母见到孩子学习松懈.成果一时不够志向，便非常着急.有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进
23、行惩处.这样做是非常错误的，学习习惯的养成是有一个过程的，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢?第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较厌烦作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，常常会听到家长这样的教化自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈每天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长，当你在这样教化孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教化呢，你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最须
24、要的是什么，你明白吗?教化孩子不仅指的是学校教化，还有家庭教化，社会教化，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认仔细真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今日的作业是什么吗?孩子学习出现问题，我提示您在家多关注孩子的时候，您是几句就糖塞过去，以管不了为由，必而不谈这个问题了，你知道当时作为一个老师的尴尬吗?那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到很伤心，为孩子有你这样的家长伤心，更伤心的是，极个别家长甚至连孩子在几年级几班都不知道。现在孩子小，许多事情他不懂，他就是淘气一点，贪玩一点，但等到他懂得努力学习的时候，你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵
25、。其次、抓看法。要求学习用心、细心，勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。第三、抓技能.如想问题、做作业时，要求精确快速，在质中求快;语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平常父母常常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发觉他们除了礼物之外，其实更须要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：1、每天花肯定的时间与孩子沟通。抽出肯定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比较慢的孩子，更应当要多视察，帮助他找到根
26、本缘由。和孩子沟通思想，沟通情感。而不是一问了之。2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到沟通观后感，培育孩子的鉴赏实力。少打点麻将，少喝点酒。3、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六、星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。现在有一个不好的现象，就是一到双休日，学生的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出双休日孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。第五、抓平安。班上有部分同学有时要留校补课，我希望这些家长能辛苦一
27、下来学校接一下，以保障路上的平安。第六、抓家校联系。因为老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑自己的一些想法，都可以与老师沟通，共同找寻最好的教化方法。四年级家长会发言稿4各位家长：晚上好！很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与今日的家长会，很兴奋能有这样一个机会，能和大家进行面对面的沟通。今日我想就小学英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。小学英语对小学生来说是一个重要的起步阶段。其
28、实要学好英语，课上占40%，其余的60%还须要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都达到相同的程度。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还须要广阔家长大力协作。如：每天回家听录音、背诵要家长多督促；确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。所以请家长肯定要从现在起重视孩子的英语学习。为了帮助孩子更好地学好英语，请家长协作老师完成以下工作：1、每天检查孩子的回家作业是否完成，保证其次天能按时上交。在这里我恳请每位
29、家长仔细督促孩子完成老师每天布置的作业，尤其是抄写单词肯定要严格要求根据他们的英语书写，写得不好的家长也可以要求他们重新做，检查作业主要看他们书写和格式以及上次老师的批改，留意检查他们有没有订正，有时候，老师在学生的作业本上批了订正，但是交上来的时候学生并没有去订正，希望各位家长能够支持老师的工作，假如您有什么看法也可以写在作业本上，便于刚好沟通。2、开学以来，许多学生遗忘带作业本，带英语课本。课上只能和同桌共看一本书，结果是一堂课下来，老师讲的学问没有学到多少，我希望家长能够每天根据课表提示孩子整理好书包，检查好明天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语
30、学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信念，提高学生的学习主动性。感谢大家。四年级家长会发言稿5敬重的各位家长：您们好！欢迎您们来参与家长会！我叫陈，是这个班的一名学生，很荣幸能作为学生代表，对敬爱的家长们说几句话。首先在这里我想谈谈对学习的相识。学习肯定要有明确的目的、可行的安排。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个安排，学习就会懈怠。我觉得要结合自己的实际定一个目标。然后制定学习时辰表，并且在每次测验后，依据自己成果的改变再做出适当的调整。假如执行不了，就请家长来帮忙监督。最终的结果必需是能
31、自我约束。作为学生，学习还特殊要讲究效率。学习是一个接受学问的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应当向40分钟要质量。我感觉用心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。其次我们已经在试验小学度过了近四年的小学生活。让我们感到幸运的是：我们遇到一批有责任心的老师，尤其是我们四（8）班的班主任郭老师和其他几位任课老师，他们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们，使我们养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表我们四（8）班全体同学对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢！（敬礼）再次我信任在座每个家长都望子成龙、望女成凤，都关切孩子的
32、前途。既然关切孩子的将来，现在就应当关切我们这些孩子的身心健康和学习。而且我们还小，免不了间或会偷懒。所以我们还须要家长们的督促和激励，我信任有了您们的关切，我们这些孩子的进步会更快，学习成果会更上一层楼。“种瓜得瓜，种豆得豆”，只要种下汗水，都能收获珍宝。家长们请您放心，我们肯定会以在期末考试中以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们肯定会为丰富多彩的四年级的小学生活画上圆满的句号！（鞠躬）感谢大家！四年级家长会发言稿6一、相识四年级各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级。这一年同学们要驾驭的学问多了起来，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发觉：四年级语文学问除保留了一二三
33、年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。二、汇报班级工作。我们班共有三十五名学生，大部分同学学习主动努力，成果优异，学习热忱高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！（一）品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同
34、学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；但个别同学心胸狭窄，如别人碰了他一下，或弄脏了他的衣服，就大打出手。（二）学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十五同学，学习很好的约12人，较好的约1人，一般的约8人，较不志向的约5人。（1）表扬学习优秀的同学。例如朱文硕、郑睿慧颖、张辰宇、陈一玮、贾文贤、宋笑语、 李功悦、何思璐等同学在学习上始终比较努力，他们在严格要求自己的同时还主动帮助有困难的同学。（2）表扬听讲用心，发言主动的
35、同学。张辰宇、陈一玮、李功悦、郑睿慧颖、宋笑语等。（3）书写仔细、字型美丽的同学，做作业较好的同学。曹炎、史佳、李一鸣、张辰宇、贾文贤、郑睿慧颖、董雯、潘伊、何思璐、游晗、朱文硕、陈一玮等同学（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常遗忘做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐性。三、规范方面：1、班里许多同学自我约束实力较强，行为习惯好。如：2、部分同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。四、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长挚友支持
36、与理解：您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平常不允许到同学家玩和做作业，每天4：能够按时接孩子回家，接孩子时必需在家长止步线以外等候。2、严是爱，松是爱，不管不问确定变坏，由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长常常询问一下孩子一天的学习状况，督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，
37、并让孩子养成检查作业、放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。四年级家长会发言稿7各位家长：下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时刻来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够专心参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。我期望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会必需能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！下方我把本班的有关状况向家长们做个汇报：一、相识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年
38、级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习资料上都会发生巨大的改变，假如忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严峻的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的改变：1、学习资料从四年级起先，孩子们的学习资料变了。低年级主要是一些非常基础的学问，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础务必扎扎实实地驾驭，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不一样角度去思索问题。2、心理方面孩子长大了，也学会了思索，
39、更学会了察言观色，宠爱的人，他情愿和你沟通，不宠爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不宠爱和老师、家长沟通，假如你关切他了，重视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，因此各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。此刻的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮忙他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满足的
40、成果。此刻学习的资料难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法变更了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表此刻作业上。这主要表此刻低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎样做我就怎样做，很少有自己的主见和想法，那么此刻进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生就应是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生正因不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“这天老师没布置作业。”那么在那里我也能够明确的告知在座的每一位家长，“这天没有作业”这
41、句话是不成立的。老师每一天都布置有必需量的作业，就算老师间或没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如能够预习老师没讲过的资料，也能够复习老师已经讲过的学问。正因以上变更，因此会出现一部分同学求知欲增加，对学问追求，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点。也就是说从那里起先学生的学业成果会简单产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。4、课堂方面四年级的课堂，非常重要。因此我非常重视课堂教学，每堂课都细心作为打算，吸引学生的留意力。在课堂上，学生学习
42、状态两极分化相当严峻，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能专心思索回答，如：牛利娜，牛玉娇，陈雨等，同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听老师的讲课，也不专心思索问题。久而久之，成果下滑很严峻，惰性很强。这学期，我期望每一位学生最至少一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。5、成果方面：虽然说几次考试成果不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习看法和学习状况。在那里，我要提示家长挚友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩
43、子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都胜利的？因此，对待孩子的考试成果，我们家长不就应只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是就应耐性地、心平气和地与孩子一齐分析错误的缘由，帮忙他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上能够说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的爱好不够高，主动性不高，独立思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假如家长和老师不去帮忙他们，学习成果将会无法得到提高。7、其他方面转折时期，
44、思想教化也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。表扬段佳佳妈妈她们常常会和老师沟通孩子最近的状况，和老师一齐发奋，让孩子朝好的方向发展。其实，孩子这么小，还是就应和父母在一齐，由父母来督促学习，效果是最明显的。不好把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些能够说，都是不负职责的做法。二、汇报班级工作我们班共33人。大部分同学学习专心发奋。几学期的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友情。作为班主任和数学老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，
45、缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的完备明天！（一）品德方面：我就应很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮忙他补习功课；见到老师都能主动问好总之，在班里已经构成了专心向上的好风气。（二）学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班33同学，学习很好的约8人，较好的约7人，一般的约12人，较不志向的
46、约6人。（1）表扬学习优秀的同学。例如：陈雨，阴俪华，陈宁，陈震，董文轩，张云辉等同学，学习一向让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还专心帮忙有困难的同学。尤其值得一提的是代表我班去参与全乡抽考的几位同学。在全乡58名的抽考学生中，他们取得了优异的好成果，不辜负老师和家长对他们的期望。我班的陈雨同学数学满分取得全乡第一名的好成果。阴俪华全乡第五，段佳佳全乡第九，陈宁全乡排行14，陈震第15名，阴科龙第32名，董文轩第33名，魏梦逍第53名。对以上家长的辛勤付出表示感谢。同时也期望以上各位家长再接再励，争取您的孩子能代表全乡去参与市里的抽考。（2）听讲用心，发言专心的同学：牛利娜，牛玉娇
47、，陈雨等同学。她们上课用心听课，专心回答问题，是同学们学习的榜样。（3）书写仔细、字型美丽的同学，顾硕、陈雨，阴俪华，陈宁，董文轩等同学。（4）进步快的同学：阴浩雨，张云辉，李静文，魏梦逍，牛利娜等同学。（5）其他方面：我班的大多数同学都能做到酷爱劳动，专心参加群众活动。三、存在问题当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅仅不仔细听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束潜质较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪突出表此刻：1、作业方
48、面开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不志向。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长挚友感到不明白：我每天都问他的呀，怎样还会少作业呢？因此，当您在检查作业的时候，不能简洁地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而事实上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长比照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。因此，我确定对个别同学我会把每一天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作业，必需要赐予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，超多的阅读，查找资料等等。而